Tere, kallid blogi lugejad KtoNaNovenkogo.ru. Televisioonis ja internetis räägivad nad üha enam autismist. Kas see on tõsi, et see on väga keeruline haigus ja sellega ei saa hakkama? Kas tasub harjutada sel viisil diagnoositud lapsega või ei muuda see midagi?

Teema on väga asjakohane ja isegi kui see ei puuduta teid otse, peate edastama inimestele õige teabe.

Autism - mis see haigus on

Autism on vaimne haigus, mida diagnoositakse lapsepõlves ja see jääb inimese eluks. Põhjuseks on närvisüsteemi arengu ja toimimise rikkumine.

Teadlased ja arstid juhivad tähelepanu järgmistele autismi põhjustele:

  1. geneetilised probleemid;
  2. traumaatiline ajukahjustus sünni ajal;
  3. nii ema nakkushaigused raseduse ajal kui ka vastsündinu.

Autistlikke lapsi saab oma eakaaslaste seas eristada. Nad tahavad alati jääda üksi ja ei lähe liivakastis mängima teistega (või mängida peidus ja koolis). Seega kalduvad nad sotsiaalseks üksinduseks (nad on nii mugavad). Samuti tundub emotsionaalsete ilmingute märgatav rikkumine.

Kui jagate inimesi ekstrovertsideks ja introvertideks, on autistlik laps viimase grupi helge esindaja. Ta on alati oma sisemaailmas, ei pööra tähelepanu teistele inimestele ja kõikidele, mis siin toimub.

Tuleb meeles pidada, et paljud lapsed võivad ilmneda selle haiguse tunnuseid ja sümptomeid, kuid neid väljendatakse suuremal või vähemal määral. Seega on olemas palju autismi. Näiteks on lapsi, kes saavad kindlalt sõpradega sõpru ja samal ajal olla täiesti võimelised teistega ühendust võtma.

Kui räägime täiskasvanutel autismist, on sümptomid meeste ja naiste vahel erinevad. Mehed on oma hobidesse täielikult kastetud. Väga sageli hakkavad midagi koguma. Kui hakkate regulaarsele tööle minema, siis nad on aastate jooksul sama positsiooni.

Naiste haiguse tunnused on samuti üsna tähelepanuväärsed. Nad järgivad käitumisviisi, mis on omistatud nende soo esindajatele. Seetõttu on ettevalmistamata inimesel naistele autistide tuvastamine väga keeruline (vajate kogenud psühhiaatri silmi). Samuti võivad nad sageli kannatada depressiivsete häirete all.

Täiskasvanu autismi puhul on tähis ka mõnede tegevuste või sõnade korduv kordamine. See sisaldub teatud isiklikus rituaalis, mida inimene esineb iga päev või isegi mitu korda.

Kes on autistlik (tunnused ja sümptomid)

Sellise diagnoosi seadmine lapsele kohe pärast sündi on võimatu. Sest isegi kui on kõrvalekaldeid, võivad need olla teiste haiguste tunnused.

Seetõttu ootavad vanemad tavaliselt vanust, kui laps saab sotsiaalselt aktiivsemaks (vähemalt kolm aastat). See, kui laps hakkab teiste lastega liivakastis suhtlema, näitama oma “I” ja iseloomu, siis on ta juba spetsialistide poolt diagnoositud.

Autism lastel on sümptomid, mida saab jagada 3 põhirühma:

  1. Side rikkumine:
    1. Kui lapse nimi on nime järgi, kuid ta ei reageeri.
    2. Ei meeldi kallistamine.
    3. Ei saa silma peal hoida kontaktisikuga: hoiab ära oma silmad, peidab neid.
    4. Ei naerata sellele, kes temaga räägib.
    5. Näoilmeid ja žeste ei ole.
    6. Vestluse ajal korratakse sõnu ja helisid.
  2. Emotsioonid ja maailma taju:
    1. Sageli käitub agressiivselt, isegi rahulikes olukordades.
    2. Teie keha taju võib olla häiritud. Näiteks tundub, et see pole tema käsi.
    3. Üldise tundlikkuse künnis on ülehinnatud või alahinnatud tavalise inimese normist.
    4. Lapse tähelepanu on suunatud ühele analüsaatorile (visuaalne / kuulmis- / kombatav / maitse). Seetõttu võib ta joonistada dinosauruseid ja mitte kuulda, mida tema vanemad ütlevad. Ta isegi ei pea oma pead.

  3. Käitumise ja sotsiaalsete oskuste rikkumine:
    1. Autistid ei tee sõpru. Samal ajal võivad nad tugevalt siduda ühe inimesega, isegi kui nad ei ole loonud tihedaid kontakte ega soojaid suhteid. Või ei pruugi see olla mees, vaid lemmikloom.
    2. Ei ole empaatiat (mis see on?), Sest nad lihtsalt ei saa aru, mida teised inimesed tunnevad.
    3. Ärge mõelge (põhjus on eelmises lõigus).
    4. Ärge rääkige oma probleemidest.
    5. Praegused rituaalid: sama tegevuse kordamine. Näiteks peske käed iga kord, kui nad mänguasja võtsid.
    6. Palju samades objektides: nad joonistavad ainult punase vildipeaga, panevad ainult sarnased T-särgid, vaatavad ühte programmi.

Kes diagnoosib autismiga lapse?

Kui vanemad tulevad spetsialisti juurde, küsib arst, kuidas laps on arenenud ja käitunud autismi sümptomite tuvastamiseks. Reeglina öeldakse talle, et alates tema sünnist ei olnud laps sama, nagu kõik tema eakaaslased:

  1. ei tahtnud istuda;
  2. ei meeldinud kallistada;
  3. ei näidanud emotsioone, kui ema teda naeratas;
  4. Kõne viivitus on võimalik.

Sugulased püüavad tihti välja mõelda: need on antud haiguse tunnused või laps on sündinud kurt, pime. Seetõttu määrab autism või mitte kolm arsti: lastearst, neuroloog, psühhiaater. Analüsaatori seisundi selgitamiseks pöörduge ENT arsti poole.

Autismi test viiakse läbi küsimustike abil. Nad määravad kindlaks lapse mõtlemise, emotsionaalse sfääri. Kuid kõige tähtsam on spontaanne vestlus väikese patsiendiga, mille käigus spetsialist püüab luua silma kontakt, juhib tähelepanu näoilmetele ja žestidele, käitumismudelitele.

Spetsialist diagnoosib autistliku häire spektri. Näiteks võib see olla Aspergeri sündroom või Kanneri sündroom. Samuti on oluline eristada seda haigust skisofreeniast (kui teismeline on arsti ees), oligofreenia. Selleks peate vajama aju MRI-d, elektroencefalogrammi.

Kas on mingit lootust paranemisele

Pärast diagnoosi otsustamist ütleb arst vanematele kõigepealt, milline on autism.

Vanemad peaksid teadma, millega nad tegelevad, ja et haigust ei saa täielikult ravida. Kuid te saate lapsega suhelda ja sümptomeid leevendada. Märkimisväärseid jõupingutusi saad saavutada suurepäraseid tulemusi.

On vaja alustada ravi kontaktiga. Vanemad peaksid võimaluse korral looma autistliku usalduse. Esitage ka tingimused, kus laps tunneb end mugavalt. Negatiivsetele teguritele (tülid, karjumised) ei mõjutanud psüühikat.

Me peame arendama mõtlemist ja tähelepanu. Selle täiusliku loogilise mängu ja mõistatuste jaoks. Autistlikud lapsed armastavad neid ka nagu kõik. Kui laps on mõnest objektist huvitatud, rääkige sellest rohkem, lase tal puudutada käes.

Multikate vaatamine ja raamatute lugemine on hea viis selgitada, miks tegelased sellisena tegutsevad, mida nad teevad ja mida nad näevad. Aeg-ajalt peate küsima lapsele sarnaseid küsimusi, nii et ta ise arvab.

On oluline õppida toime tulema viha ja agressiivsuse puhangutega ning olukordadega elus üldiselt. Samuti selgitage, kuidas luua sõprussidemeid eakaaslastega.

Spetsialiseeritud koolid ja ühendused - koht, kus inimesed ei üllata, et küsida: mis on lapsega valesti? On professionaalid, kes pakuvad erinevaid tehnikaid ja mänge autismiga laste arendamiseks.

Üheskoos on võimalik saavutada ühiskonna ja lapse sisemise rahuga kohanemise kõrge tase.

Artikli autor: Marina Domasenko

Kes on autistlik?

2. aprill on World Autism Awareness Day. Littleone tahab aidata välja selgitada: kes on autistid? Kuidas need erinevad ülejäänud poolest? Kas neil on abi ja kuidas me saame aidata?

Mis on autism?

Autism - ajuhäire, mis tekib arengu halvenemise tagajärjel. Nende rikkumiste põhjused, teadlased pole veel kokku leppinud. On olemas versioonid, mis ilmnevad järgmistel põhjustel: sünnituse patoloogiad, kraniocerebraalne trauma, infektsioon, emotsioonide kaasasündinud nõrkus, aju kaasasündinud düsfunktsioon, hormonaalsed häired, elavhõbeda mürgistus (või vaktsineerimise tõttu) või närvikontaktide (sünaptiline kommunikatsioon) või mutatsioonide jaoks. Haiguse põhjuseks ei saa olla haridus, vanemate käitumine või sotsiaalsed asjaolud. Ja mees ise ei ole ka süüdi.

See on oluline! Autism ei ole nakkav. Teie laps ei muutu autistlikuks, kui ta suhtleb selle diagnoosiga isikuga. Kuid on tõenäoline, et omades kogemusi erinevate diagnoosidega inimeste ja maailma erinevate arusaamadega tegelemisel, saab ta „haigestuda” sallivuse, empaatia ja empaatiaga.

Autismi ilmingud

Autism avaldub raskustes suhtlemisel teiste inimestega, halvasti arenenud sotsiaalsete oskustega, ebatavaliste käitumisviisidega (näiteks pidev monotoonne kiik). Sageli esineb mitmesuguseid sensoorset hüpo- või ülitundlikkust: kudede, puudutuste või kallistuste talumatus või vastupidi, konkreetse lõhna või heli äge vajadus.

Selline inimene võib kogeda raskusi kõnega (intonatsioon, rütm, monotoonsus, lahknevus), vältida oma vestluskaaslase otsimist silma, mitte naeratades, tal võib puududa žeste ja näoilmeid, või ta võib neid kasutada alateadlikult ilma kontekstiga ühendamata. Kujutluse arengu katkemise tõttu võib autistlike huvide ringi vähendada miinimumini: üheks asja objektiks ja obsessiivseks sooviks seda käes hoida, keskenduda ühele asjale, vajadust korrata täpselt samu toiminguid, eelistades üksindust, mitte üksikisiku eelistust siis firma.

Autismi saidid ja rühmad:

Diagnostika

Autismi diagnoosimine on üsna keeruline asi, osaliselt seetõttu, et see avaldub erinevates lastes erinevalt, osaliselt seetõttu, et mõned kaudsed märgid võivad esineda ka tavalistel lastel. Üldjuhul ilmneb haigus kolm aastat, kui vanemad suudavad juba hinnata oma lapse sotsiaalseid oskusi ja suhtlusomadusi. See on elukestev diagnoos, autismiga laps kasvab autismiga täiskasvanuks.

Autismiga inimesed ütlevad ise, et nende jaoks on välismaailm asjade, inimeste ja sündmuste kaos, sõna otseses mõttes hull. See võib tuua igapäevaseid piinusi lähedastega suhtlemisel või lihtsalt sõpradega. Nad tunnevad intuitiivselt, et nad ei ole „teisedki,” ja väga tõsiselt taluvad seda asjaolu. Väliselt võib see ilmneda kui tõeline tantrum, mille põhjuseks on mõnikord lihtsalt objekti ülekandmine ühest kohast teise.

See on oluline! Kui teie laps väldib kogu oma jõuga kontakti, arendab ta kõnet aeglaselt, emotsionaalne areng on aeglane, mõnikord tundub, et ta ei “läbi”, pealegi tundub, et ta ei reageeri valule üldse, kui ta kardab uusi kohti inimesed, muljed, eelistab monotoonseid, korduvaid liikumisi, kasutab oma mänguasju muudel eesmärkidel, ei mängi abstraktseid mänge, ei fantaasia, mõnikord ei vasta talle esitatud kaebusele, nagu oleks ta kuulnud, see on põhjus, miks registreeruda lapse psühhiaateriga konsulteerimiseks.

Erinevad inimesed

Autistid on kõik erinevad. Sest üldiselt on kõik inimesed erinevad. Ja ka sellepärast, et üldnime taga on terve rida häireid, millel on ühised ilmingud ja nende spetsiifilised häired. Üks laps võib olla väga erinev oma käitumisest, ümbritseva reaalsuse tajumisest ja nende võimest integreeruda teise lapse ühiskonda. Keegi elab suhteliselt iseseisvalt, iseseisvalt, õpib, töötab, suhtleb teiste inimestega. Ja keegi, kellel on kõige raskem suhtlus- ja sotsiaalses suhtluses, vajab kogu oma elu vajalikku abi, abi ja spetsialistide tööd.

  • Paul Collins “Mitte isegi viga. Isa teekond autismi salapärasesse ajalugu. ”
  • Ellen Notbom "10 asja, mida autismiga laps sooviks sulle öelda."
  • Robert Schramm "Lapsepõlve autism ja ABA".
  • Marty Leinbach "Daniel on vait."
  • Mark Haddon "Saladuslik öö koeraga tapmine."
  • Iris Johansson "Eriline lapsepõlv".
  • Catherine Maurice "Kuula oma häält."
  • Maria Berkovitš "Nestrasski maailm."
  • Jody Pikolt "Viimane reegel."

Abi

Praegu on välja töötatud mitmeid metoodikaid ja programme, loodud on piisav arv spetsialiseeritud keskusi kogu maailmas, et aidata autistidel ja nende vanematel kohaneda uute tingimustega ning õrnalt ja tõhusalt parandada haiguse ilminguid, õpetada inimestele sotsiaalseid norme, elada ühiskonnas, suhelda, anda võimalus saada haridust ja tööd leida.

See on oluline! Autismi ei ravita pillide ja ravimitega. Seda kohandatakse ja leevendatakse spetsiaalsete tehnikate ja programmidega. Ravi peamine roll on vanematel ja spetsialistidel. Ja võib-olla igale inimesele, kes ei ole sellisest inimesest tagasi toonud ja ei ole teda puudutanud karm sõnaga.

Kaasamine, täieõiguslik, tõeliselt abistav ja vastu võetud nii seaduste, ühiskonna kui kultuuri tasandil, kaasamine lasteaedadesse, koolidesse, ülikoolidesse ja töökohtadesse - see ei ole meie riigis. Meil on see enamasti nominaalne: on olemas seadus, puuduvad spetsialistid, kogemused või tingimused.

Kuidas saate aidata?

Näiteks selleks, et osaleda fondi töös "Tulekul Peterburis". Meie linnas osaleb ta autismiga seotud probleemide lahendamisel. Sihtasutuse projektid on praegu Anton Siin on heategevuskeskus, toetatud elu projekt, lastele ja vanematele mõeldud koolitusprogramm Varajane lind. Keskus "Anton on siin järgmine" - ainus ja ainulaadne. Saidil leiad kogu informatsiooni keskuse tegevuse, õpikodade, ürituste, vabatahtlike ja õpetajate töö kohta ning mis on tähtsam kõigist abistamisvõimalustest.

  • "Kontaktis".
  • "Ma olen siin."
  • "Anton on lähedal."
  • "Poiss, kes teadis, kuidas lennata."
  • "Imeline põgenemine."
  • "Elavhõbe on ohus."

Pange tähele, et see artikkel pole kunagi kirjutanud autistlikule! See ei ole juhus. Inimene, kes on diagnoositud kui „autistlik”, ei ole kahetsusväärne ohver, kes on hukule määratud oma ruumis igavale eksisteerimisele. Nii tema kui ka tema vanemad on looduse ja asjaolude tõttu raskemad kui tavalised inimesed.

Autist on mõnikord võimeline saama ilu asfaldi praodesse, kirjutada luule ja proosa, tunda ja tajuda oma maailma lüüriliste ja poeetiliste piltide süsteemis, mida enamik inimesi ei saa oma sügavuse tõttu kätte saada, hoolimata konventsioonidest ja "vastupanuvõimetusele", otsustab selline isik kohe hea mees tema ees või halb. Intuitiivselt, ühele autorile orja teel. Ja eksimatult. Vahel vajab selline inimene tõesti meie abi, tähelepanu ja osalust. Ja kes on erinev?

Autism - kes see on? Autismi põhjused, tunnused. Kuidas töötab autistidega?

Kõik inimesed on erinevad ja on võimatu leida kahte täiesti identset inimest. Kuid mõnikord on erilisi poisse ja tüdrukuid. Neid saab teistest eristada lühidalt. Nad on oma maailma vastu kirglikud, lahkuvad kõrvaliste isikute seast ja on nende asjade suhtes väga lahked. Mõnikord räägib see käitumine erilisest sündroomist - autismist. Autist on isik, kes ei suuda emotsionaalset intiimsust teiste inimestega luua, ning Bleuler kasutas seda psühhiaatriale, et viidata inimese psühhopatoloogilise seisundi tunnustele. Millised on selle nähtuse tunnused?

Miks see juhtub?

Loomulikult ei ole see norm ning kõrvalekalle ei ole siiski väga tavaline. Kuigi on öeldud, et tüdrukud ja naised, võib autism jätkuda ilma väliste ilminguteta, sest nõrgema soo naised varjavad agressiooni ja emotsioone. Suurenenud tähelepanu ja erialade abil on võimalik inimarengus mõningast edu saavutada, kuid seda ei ole võimalik täielikult parandada.

Väärib märkimist, et autist ei ole vaimse puudega isik. Vastupidi, sellistel lastel võib olla geeni algus, kuna nad arenevad sissepoole kiiremini kui väljapoole. Nad võivad ühiskonda ühel või teisel kujul takistada, keelduda rääkimast, neil on halb nägemine, kuid samal ajal lahendada oma mõtetes keerulisi probleeme, orienteeruda meisterlikult kosmosesse ja neil on fotomälu. Kerge autismiga näib inimene olevat peaaegu normaalne, välja arvatud võib-olla natuke omapärane. Ta võib mingil põhjusel moodsaks saada, rääkida iseendaga eriti põnevates hetkedes, istuda tunde ühes kohas, vaadates ühte punkti. Kuid sellised hetked võivad elus väga sageli esineda.

Siin on raske autism, mida on raskem lugeda normaalseks, sest see on ajufunktsiooni täielik hävitamine. Varem arvati, et autistlik laps on skisofreeniline või isegi psühhopaat. Aja jooksul on teadlased mõistnud selle kõrvalekalde olemust ja piiranud neid sümptomitega. Praeguseks ei ole diagnoos raske, nii et selles etapis võib segadust vältida. Autistliku isiku aju tegevuse spetsiifiliste rikkumiste küsimusele ei ole vastust, sest ühtegi mehhanismi ei ole. On isegi võimatu öelda kindlalt, mis tekitab autismi - teatud häiretega või teatud aju piirkonna häiretega rühma. Paljud teadlased on ühel meelel, et ühe aju lõpu keeldumine toob kaasa vastupidise töö, mistõttu sellistel lastel on märkimisväärsed matemaatilised või loomingulised võimed.

Autistlikud lapsed

Kõik tulevased vanemad raseduse ajal usuvad, et nende laps on kõige intelligentsem, tugev ja ilus. Kaua enne sündi hakkavad nad plaane tegema, kuid sellist diagnoosi ei saa keegi ennustada.

Autism on kaasasündinud haigus, mitte omandatud haigus. Selle välimust mõjutavad mitmed tegurid nii loote arengu staadiumis kui ka selle tekkimise protsessis. See mõjutab kõiki aju funktsionaalseid süsteeme, mistõttu ei ole võimalik autismi täielikult hävitada. Teil on võimalik teha ainult üksikisiku käitumise kohandusi ja kohandada seda ühiskonnaga. Autist ei ole sotsiaalne hukkunud, vaid tema ohver. Kommunikatsioonihirm ei võimalda tal mõista palju asju, vaid ainult kangekaelne ja mõistev inimene võib oma arusaamatuse läbi murda.

Põhjused

Töö autistlike lastega toimub kõikjal, alates lasteaiast. Praeguses etapis on vaja selgitada ja jätta minevikus kõik küsimused kõrvalekaldumise põhjuste kohta. Sageli otsivad vanemad vastuseid oma minevikus, süüdistavad ennast alkoholi kuritarvitamise eest ja tulevad hilinenud meeleparandusele. Noh, need tegurid võivad mõjutada lapse diagnoosi, kuid see ei ole aksioom.

Vahel on täiesti terved inimesed autistide vanemad. Teadlased ei suuda sellise nähtuse põhjuseid kindlaks teha, kuigi nad on juba aastaid püüdnud seda saladust mõista. Tegelikult ei ole autismi olemust tõesti hiljuti uuritud, seega ei ole täiesti õige rääkida pikast vaatlusperioodist. Üldiselt oli nähtus ise õppimiseks mõeldud ainult 20. sajandil. Isegi autismi tekitanud riskitegureid oli palju. Eriti on need häired geneetilisel tasemel, hormonaalsed kõrvalekalded, tüsistused raseduse ja sünnituse ajal, mürgistus, keemiliste ja bioloogiliste protsesside talitlushäired ning vähi kasvajad.

Geneetika?

Suure osa inimestest, kellel on selline kõrvalekalle, iseloomustab konkreetse geeni olemasolu. Teadlased usuvad, et sellistel juhtudel on neurexin-1 geenil oluline roll. Ka kahtlane on geeni olemasolu 11. kromosoomis. Vanemgeenide konflikt võib samuti põhjustada kõrvalekallet. Pärast rasestumist blokeeritakse geenid munas ja võivad kahjustada naise tervist. Meesrakus - seemnerakkudes - lülitatakse lapse potentsiaalselt ohtlikud geenid välja, mis võib lõppkokkuvõttes vallandada geenimuutused, kui nad liiguvad mehe poolele. Teadlased on registreerinud autismi ja X-kromosoomi sündroomi vahelise seose. Uuringud on olnud laiaulatuslikud, kuid üldiselt jääb teadmiste valdkond vabaks. Autistlike laste vanemad on mures oma laste tuleviku pärast, räägides pärilikkuse rollist selle häire ilmumisel. Selle hüpoteesi toetuseks on viidatud erinevatele kuulujuttudele ja lugudele. On öeldud, et autismi arengu tõenäosus suureneb ühe sellise lapse juuresolekul perekonnas. Samuti on asjatundjad, kellel on järsult vastupidine arvamus, väites, et perekondades ei ole mitmeid autiste.

Kui hormoonid mängivad

Hormoonid võivad põhjustada arenguhäireid. Eelkõige võite määrata vastutuse kurikuulsa testosterooni eest. Võib-olla, tänu temale on poiste arv statistika kohaselt tõenäolisem autistlik. Seega võib riskiteguriks pidada suurenenud testosterooni taset, kuna koos teiste teguritega võib see muutuda aju düsfunktsiooniks ja vasakpoolse poolkera depressiooniks. See võib seletada asjaolu, et autistide hulgas on inimesi, kes on andekad ühes või teises teadmiste valdkonnas, sest aju poolkerad hakkavad töötama kompenseerivas režiimis, see tähendab, et üks poolkeral kompenseerib teise aegluse. Kõrvaltoime või raske raseduse ajal on riskitegureid. Näiteks peab naine, kellel on olnud nakkushaigus või kes on raseduse ajal stressis kannatanud, muretsema oma lapse saatuse pärast. Mõned arstid soovitavad sellistel juhtudel lõpetada raseduse, kui kardetakse loote võimalikku alaväärsust. Kiire kohaletoimetamine või sünnitrauma võib ka lapse seisundit negatiivselt mõjutada. Teiseks võimalikuks põhjuseks on raske metalli mürgistus, radioaktiivne kiirgus, viirused ja vaktsiinid. Kuid ametlik meditsiin vaidlustab kategooriliselt vaktsineerimise ohu, kuigi statistika on neile tõestamatult tunnistanud.

Keemia valdkonnas

Lõpuks usuvad paljud teadlased, et autism võib areneda erilise valgu - Cdk5 - puuduse taustal. Ta vastutab sünapsi tootmise eest kehas, st vaimseid võimeid mõjutavate struktuuride eest. Lisaks võib serotoniini kontsentratsioon veres mõjutada autismi arengut. Millist järeldust saab sellest teha? Jah, see, mida autism hõlmab mitmeid aju toimimise häireid. Mõned neist rikkumistest ilmnesid katseliselt. Eriti oli võimalik kindlaks teha, et amygdala, mis vastutab aju emotsioonide eest, muutub. Seega muutub inimese käitumine. Samuti oli võimalik eksperimentide abil tõestada, et lapsepõlves autistide kogemus suurenes aju kasvu nähtava põhjuseta.

Sümptomid

Väikeste laste vanemad üritavad esmases etapis oma lastes kõige väiksemaid kõrvalekaldeid normidest kõrvale kalduda. Teadlased aitaksid neil tuvastada mõningaid autismi laste tunnuseid ja sümptomeid. Esiteks on see sotsiaalse suhtluse rikkumine. Kas laps suhtleb eakaaslastega halvasti? Muude beebide peitmine või nendega rääkimata jätmine? Häire ja mõte. Kuid see pole sugugi täpne sümptom, sest laps võib olla väsinud, ärritunud või vihane. Lisaks võib lapse isoleerimine rääkida mõnest muust vaimsest häirest, näiteks skisofreeniast.

Mida teha

Sarnase haigusega isik ei suuda iseseisvalt suhteid luua teiste inimestega. Eriti tõsistel juhtudel ei usalda laps isegi oma vanemaid, shuns neid ja kahtlustab neid pahatahtlikult. Kui laps, kes sünnitab lapse, kannatab autismiga, ei pruugi ta tunda vanemate instinkte ja keelduda lapsest. Kuid sagedamini on autistid väga õrnad ja mures nende inimeste pärast, kes neid hoolivad. Tõsi, nad väljendavad oma armastust veidi erinevalt kui teised lapsed. Ühiskonnas jäävad nad ühtseks, loobudes vabatahtlikult eemale, vältides suhtlemist. Autistil pole huvi mängude ja meelelahutuse vastu. Mõnel juhul kannatavad nad selektiivse mäluhäire all ja seetõttu ei tunne inimesi.

Teabevahetus

Töö autistidega toimub keskendudes nende seisukohtadele ja seisukohtadele. Selliste inimeste vaatepunktist ei lahku nad ühiskonnast, vaid lihtsalt ei sobi sellesse. Seetõttu ei saa ümbritsev mäng mängude tähendusest aru saada, nad peavad autistidele huvitavaid igavamaid teemasid. Autistlik kõne on tihti liiga monotoonne ja ilma emotsioonideta. Laused osutuvad sageli "väheseks", sest autistid annavad konkreetset teavet ilma tarbetute täiendusteta. Näiteks väljendab autist oma soovi juua vett ühe sõna „juua”. Kui teised inimesed räägivad lähedal, kordab kõrvalekaldega laps oma lauseid ja sõnu. Näiteks täiskasvanu ütleb: "Vaata, mis lennuk!" Ja autistlik poiss kordab teadlikult: "Lennuk", isegi teadmata hetkest, mil ta valjusti räägib. Seda funktsiooni nimetatakse echolaliliks. Muide, teiste inimeste sõnade kordamist peetakse intelligentsuse märgiks, kuid autistid ei mõista nende avalduste sisu. Nende käitumises on nad tundlikud inimesed ja kombatavad ja sensoorsed. See viitab sellele, et nad ei salli kategooriliselt valjuid helisid, eredaid valgustusi, mürarohkeid inimesi ega visuaalseid simulatsiooni. Diskos või parteis võivad autistid püsida kõige tugevamal šokil. Valulik on inimese jaoks mäng, kus on modelleerimisobjekte, vahuveini küünlaid kookil, paljajalu jalgsi. Oluline on meeles pidada, et autisti käitumist ja tema järgmist sammu pole võimalik ennustada. Tema kõige tavalisemad asjad esindavad kogu rituaali. Näiteks, vanni tarvitamiseks vajate sama kaubamärgi teatud veetemperatuuri, -mahtu, rätikut ja seepi.

Kui mõni omadus on rikutud, siis autist ei järgi rituaali. Aktiivses olekus võib ta närviliselt käituda, käed kinni haarata, karistada või juuksele tõmmata ning see käitumine ei ole keskendunud ja teadvuseta.

Huvitavad tegevused

Autistide puhul ei saa tavaline laps mängida, sest nad ei talu mitmekesisust: kui nad on valinud ühe mängu, ei saa nad segadusse, nad jäävad ustavaks ühele mänguasjale. Mängud võivad olla omapärased, näiteks kõik mänguasjad, mis asuvad ühte seina ja seejärel ümber. Sellise lapse takistamine ei ole vajalik, vastasel juhul võite saavutada mittestandardset ja ettearvamatut reaktsiooni, sealhulgas agressiooni. Autistid saavad käepidemetega esemeid ära viia. Tundi, nad väänavad luugid, avavad uksed. Spetsialiseerunud lasteaedades eeldavad autistide klassid konstruktorite kasutamist. Mõnikord armastavad lapsed väikesi objekte ja tõstavad neid oma sõprade auastmele. Sellistel juhtudel asendab armastatud üks lihtne klamber või mängukaru ja kui neile midagi juhtub, muutub laps depressiooniks või isegi raevuks. Kaasaegsetes arengurühmades võimaldab autistide programm kasutada tablette, õppida sensoorseid mänge. Ainus erinevus autistlike mänguasjade vahel on nende kergus ja ergonoomika, nii et nad ei saa last kahjustada.

Lapse autism hakkab ilmnema kuni kolm aastat ja seitsmeaastaseks ajaks ilmneb ilmne viivitus. See võib olla mõlema jäseme väike kasv või võrdne arengutasemel. Sellistel lastel on mõlemad käed maksimaalselt arenenud. Rohkem autistlikke lapsi huvitab inimeste hääl, nad ei küsi oma käsi, varjata otsese väljanägemise eest, ei kaldu oma vanemate suhtes loomuliku flirtimise vastu. Teisest küljest ei karda nad pimedust ega võta võõrastele kõhklemata. Võib öelda, et laps on teiste suhtes külm, kuid ta lihtsalt peidab oma emotsioonid liiga sügavalt ja kuulutab oma soovid nuttes või karjudes. Autistid kardavad kõike uut, nii et uued töötajad ilmuvad nende arendamiseks harva eriasutustes. Õpetajad ei tõsta oma häält, ärge kandke kõrged kontsad, et mitte neid koputada. Iga stress võib kujuneda tõeliseks foobiaks. Seda saavutust võib pidada meeldejäävaks pildiks. Autistil, kes ei karda kaamerat, on tõenäoliselt kerge haiguse vorm. Peaaegu igaüks on hirmutanud välgu, kaamera heli või filmiarenduse protsessi, kui kasutatakse polaroidi.

Avalikud esinemised

Pole ime, et nad ütlevad, et paljud autistid on mõnes valdkonnas suurepärased. Kuulujutt on see, et filosoof Immanuel Kant kannatas autismi all. Selline oli ka kunstnik Niko Pirosmanishvili. Võib-olla selgitab see nii Hans Christian Anderseni mõtete kummalist vastutustundetust kui ka lapselikku kujutist. Kuid see on siiski meeldiv erand, kuid olulisel osal sellistest lastest ei ole lihtsaid sotsiaalseid ja igapäevaseid oskusi. Teadaolevalt ei ole autism pärilik, sest sellise diagnoosiga inimeste vahelisi lähedasi suhteid põhimõtteliselt ei eeldata.

Autistidest on väga informatiivsed dokumentaalfilmid ja mängufilmid. Eriti tahan meeles pidada pilti "Rain Man". Uimastav film koos Dustin Hoffmani ja Tom Cruise'iga juhtivatel rollidel võitis paljude põlvkondade vaatajaid. Krundi keskel on kaks isa kaotanud venda. Üks vendadest (Cruz) on noor, võluv ja karm. Tal on ilus tüdruk ja suured võlad. Teine (Hoffman) kannatab autismi all. Tema kodu on autistide keskus ja kõik tema elu rõõmudeks on raamatute süstematiseerimine, probleemide lahendamine ja sama hommikusöögi söömine. Suur pärand, mis ei ole üsna õiglaselt jagatud, sunnib ühte venda röövima teist ja võtma seda koos, nõudes lunaraha. Nad peavad üksteisega suhtlema, mis on üllatuslikult autistliku kasuks. Lõppude lõpuks on ta ka mees, keda Tom Cruise kangelane alguses ei saanud aru.

Autistlikud filmid on filosoofilised ja õpetlikud. Neil on alati moraal ja kahekordne tõde. Suurema tähelepanu ja armastuse suhtumisega saab autisti ümber harida ja ühiskonnaga harjuda. Selleks on välja töötatud palju tehnikaid, mille peamine eesmärk on lapse iseseisvuse arendamine. Kui lapsel on raske haigus, siis on olemas autistide kool, kus õpetatakse mitteverbaalset suhtlust ja esmaseid kohanemisoskusi. Õpetajad on kiindumus ja headus.

Töötades pidevalt psühholoogiga, õpetades mõningaid käitumisviise. Lapse õppimise ja sotsialiseerumise protsessis õpivad ka vanemad ise. Nad õpivad, et autism on kogu neurobioloogiliste arenguhäirete kompleks. Grupifotode puhul eristab autisti stereotüüpiline käitumine: ta seisab lahus, püüdes end teiste inimeste eest kaitsta.

Meditsiiniline otsus

Arstid eelistavad autistlike inimeste liigitamist erinevatel põhjustel ja arvavad, et autismi spektri häired on ühised. See autistlik spekter võib erineda raskusastmest, kuid see tähendab alati haigust. Moskva ravi ja kohanemise autorid läbivad mitmed testid nende taseme kindlakstegemiseks. Taotletavate märkide hulgas võivad olla autistlikud häired, mis on autismi klassikaline, või Aspergeri sündroom, kuid on olemas ka ebatüüpiline autism, kus arstid märgivad sügavaid arenguhäireid. Keerulise ravi korral kontrollitakse ka autistide sugulasi. Statistika kohaselt ühendavad neid vähene areng ja elektromagnetväljade stimuleerimisele reageerimise heterogeensus. Mida varem haigust avastatakse, seda suurem on eduka tulemuse tõenäosus.

Mida tähendab autist?

Autist on laps, kellel on üsna harvaesinev vaimne häire. See haigus hakkab ilmnema umbes 2,5-aastaselt. Sellise lapse suhtlemine teiste inimestega on üsna raske, tal on vähe abstraktsete mõistete kontrolli, tema kõnefunktsioonid on peaaegu arenematud ja tema tegevused on väga piiratud ja sageli korduvad. Loe veel mõned artiklid solvangute kohta, näiteks 47 kromosoomi, naha, tõkisking, Chepushilo jne.
Selline laps on äärmiselt negatiivne igasuguste, isegi kõige tähtsamate muutuste korral oma keskkonnas, nad ei suuda realiseerida oma eakaaslaste tundeid. Seetõttu saavad täiskasvanud autistid endiselt üksi. Mõned neist võivad näidata vaimsete võimete järkjärgulist vähenemist, samas kui teised, vastupidi, on väga targad. Haigus Autismi ei ravita.

Sõna "Autist" laenati kreeka keelest "auto" ja tõlgiti vene keelde kui "mina".

Lisaks on noorte poolt laenatud sõna "autistlik" solvava sõnana. Paljud Interneti kasutajad küsivad, kes on autist?

Mõiste Autistic:

Tume ja ebapiisav inimene / mängija

Sõna Autistic kasutamine:

Kuula Autist, miks sa ei aidanud mind, kui ma vajasin abi?

Mis on autism ja kuidas see avaldub lastel ja täiskasvanutel - sündroomi põhjused ja tunnused, abi kohanemisel

Paljud vanemad, kes on arstide diagnoosi „autism” kuulnud, tajuvad seda lapse surmanuhtlusena. See haigus on tuntud juba pikka aega, kuid ei ole veel lõplikku vastust küsimusele: kes on selline autist laste ja täiskasvanute arstide seas? Sündinud lapsed on tervetest lastest peaaegu eristamatud, kuna haiguse sümptomid hakkavad ilmnema 1-3 aastat. „Eriala“ väikelaste ebasobiv kasvatus ja lähedase keskkonna ebaõige käitumine toovad kaasa nende isoleerituse ühiskonnast.

Mis on autism?

Meditsiinilistes raamatutes tõlgendatakse haiguse autismi (infantiilne autism) bioloogiliselt määratud vaimse häirena, mis on seotud tavaliste arenguhäiretega. Selle nähtusega kaasneb keelekümblus "iseenesest", soov püsiva üksinduse järele ja soovimatus inimestega ühendust võtta. 1943. aastal sai laps psühhiaatri Leo Kanneri vastu huvi autismi mõiste ja selle avaldumise kohta. Ta tutvustas varajase lapsepõlve autismi (RDA) määratlust.

Põhjused

Viimaste aastakümnete statistika näitab, et vastsündinute autismi sündroom on muutunud tavalisemaks. Selle vaimse seisundi suhtes on palju stereotüüpe. Haiguse esinemise mehhanismid ei sõltu inimeste materiaalsest rikkusest ega ole alati psühhiaatrilised. Nende hulka kuuluvad:

  • geneetilised mutatsioonid ja geneetiline eelsoodumus;
  • loote kandmise ajal kannatanud nakkushaigused ja viirushaigused;
  • esimese lapse sünnitus 35 aasta pärast;
  • hormonaalne rike rasedatel naistel;
  • elab halbade keskkonnatingimustega piirkondades;
  • X-kromosoomi nõrkus;
  • tulevase ema koostoime pestitsiididega, raskemetallidega.

Etapid

Autismispektri häire diagnoosimisel tuleb eristada patsiendi seisundi tõsidust. Isik, kes on kaugel neuropsühholoogiast, on ametlikku terminoloogiat raske mõista. Selleks, et praktikas aru saada, kes on autistid, peaksime olema tuttav selle haiguse iga etapi omadustega:

  1. Aspergeri sündroomi iseloomustab kõrge intelligentsus ja arenenud kõne olemasolu. Selliste inimeste suure funktsionaalsuse tõttu on arstidel diagnoosimisel raskusi ja välised ilmingud tajutakse normide või isiksuse rõhutamise äärmuslikeks piirideks.
  2. Klassikalist autismi sündroomi iseloomustab ilmsete kõrvalekallete olemasolu närvisüsteemi kolmes suunas: sotsiaalne aspekt, käitumine ja kommunikatsioon.
  3. Ebatüüpilist autismi ei väljenda kõik haigusele iseloomulikud tunnused. Anomaaliad võivad olla seotud ainult kõneseadme arendamisega.
  4. Rett'i sündroom on sagedamini tütarlastel, mida iseloomustab tugev vooluvorm. Haigus ilmneb nooremas eas.
  5. Desintegratiivsed häired lastel algavad 1,5-2 aastat ja arenevad kuni koolieani. Kliiniline pilt näeb välja juba omandatud oskuste kadu (tähelepanu, suuline kõne, jäsemete liikuvus).

Sümptomid

Vastates küsimusele, kes on autistlikud, on võimatu nimetada haiguse tunnuste täpset klassifikatsiooni, sest kaasasündinud patoloogia sümptomid on individuaalsed. Statistika kohaselt on poisid haiguse esinemisele rohkem altid kui tüdrukud. Üldised häire esinemise näitajad on:

  • ei ole vanus sobiv või puuduv kõne;
  • Huvide, mängudega seotud korduvad tegevused;
  • sotsiaalne kahjustus, mis väljendub võimetuses käituda eakaaslaste seas;
  • silma sattumise vältimine, üksinduse soov;
  • tugevat sidumist teatud teemadega.

Kes on autistlik - kuulsamad autistlikud isiksused

Ebatavaline ja kummaline, andekas laps või täiskasvanu. Poiste seas leitakse autism mitu korda sagedamini kui tüdrukute seas. Haiguse põhjused on paljud, kuid neid ei ole täielikult kindlaks tehtud. Arenguhälvete tunnuseid võib näha laste esimesel 1-3 eluaastal.

Kes on see autistlik?

Nad tõmbavad kohe tähelepanu nii täiskasvanutele kui lastele. Millised autistlikud vahendid on bioloogiliselt seotud haigus, mis on seotud inimarengu tavaliste häiretega, mida iseloomustab “endasse imbumine” ja inimeste kokkupuude reaalsusega. Laste psühhiaater L. Kanner sai huvi selliste ebatavaliste laste vastu. Olles ise tuvastanud 9 lapse rühma, vaatas arst neid viie aasta jooksul ja 1943. aastal tutvustas XRD (varajase lapsepõlve autism) kontseptsiooni.

Autistid, kuidas ära tunda?

Iga inimene on oma olemuselt ainulaadne, kuid sarnaste iseloomu, käitumise ja sõltuvuste tunnused on tavaliste inimeste ja autismiga inimeste seas. Seal on üldine arv omadusi, millele tasub tähelepanu pöörata. Autistlikud tunnused (need häired on tüüpilised nii lastele kui täiskasvanutele):

  • võimetus suhelda;
  • sotsiaalse suhtluse rikkumine;
  • hälbiv stereotüüpiline käitumine ja kujutlusvõime puudumine.

Autistlik laps - märgid

Lapse ebatavalisuse esimesed ilmingud, tähelepanelikud vanemad märgivad väga varakult, vastavalt mõnedele andmetele kuni 1 aasta. Kes on autistlik laps ja millised arengu- ja käitumisomadused peaksid hoiatama täiskasvanut, et saada aja jooksul meditsiinilist ja psühholoogilist abi? Statistika kohaselt on vaid 20% lastest autismi kerge vorm, ülejäänud 80% on tõsised kõrvalekalded kaasnevate haigustega (epilepsia, vaimne alaareng). Alates nooremast vanusest on märgid:

  • ei ole taastekompleksi;
  • väldib silma sattumist teistega, ei järgi mänguasja silmi;
  • vaesuse imiteerivad ja näoilmed;
  • hilinemine või kõne täielik puudumine;
  • emotsioonide puudumine;
  • echolalia (automaatne fraasi kordamine);
  • hirm müra ja liikuvate objektide pärast;
  • ei soovi jagada oma rõõmu, uut saavutust, mänguasja;
  • spontaansust ja kujutlusvõimet nõudvate mängude puudumine;
  • keskenduda ühele tegevusele, mänguasjale;
  • obsessiiv liikumised: tapmine, sõrmedega klõpsamine, keha õõtsumine jne;
  • puudumise vältimine;
  • rituaal

Täiskasvanud autistid - mis need on?

Vanuse tõttu võivad haiguse ilmingud süveneda või siluda, see sõltub mitmetest põhjustest: haiguse kulgemise raskusest, õigeaegsest meditsiinilisest ravist, sotsiaalsete oskuste koolitusest ja potentsiaali avamisest. Kes on täiskasvanud autistlik - seda saab juba esimesel suhtlemisel ära tunda. Autism - sümptomid täiskasvanutel:

  • suhtlemisel on tõsiseid raskusi, on raske vestlust alustada ja säilitada;
  • empaatia (empaatia) puudumine ja teiste inimeste mõistmine;
  • sensoorne tundlikkus: tavaline käepigistus või võõra puudutus võib põhjustada autistliku inimese paanikat;
  • emotsionaalse sfääri rikkumine;
  • stereotüüpne, rituaalne käitumine, mis kestab kuni elu lõpuni.

Miks on autistid sündinud?

Viimastel aastakümnetel on autismiga laste sündimus tõusnud ja kui 20 aastat tagasi oli see 1000 lapsest, nüüd 1 150-st. Arvud on pettumust valmistavad. Haigus esineb erinevas sotsiaalses järjekorras, jõukuses perekondades. Miks autistlikud lapsed on sündinud? Arstid kutsuvad lapsele umbes 300 tegurit, mis mõjutavad autistlike häirete esinemist. Kõige tõenäolisem:

  • geneetilised päritud anomaaliad ja mutatsioonid;
  • erinevad raseduse ajal naised (punetised, herpesinfektsioon, diabeet, viirusinfektsioonid);
  • ema vanus pärast 35 aastat;
  • hormoonide tasakaalustamatus (loode suurendab testosterooni tootmist);
  • halb ökoloogia, ema kokkupuude raseduse ajal pestitsiidide ja raskmetallidega;
  • lapse vaktsineerimine vaktsiinidega: teaduslikud andmed ei kinnita hüpoteesi.

Autistliku lapse rituaalid ja kinnisideed

Peredel, kus sellised ebatavalised lapsed ilmuvad, on vanematel palju küsimusi, millele neil on vaja saada vastuseid oma lapse mõistmiseks ja tema potentsiaali arendamiseks. Miks autistid ei vaata silmi või käituvad ebapiisavalt emotsionaalselt, tekitavad kummalisi, rituaalseid liigutusi? Täiskasvanutele tundub, et laps ignoreerib, väldib kontakti, kui ta suhtlemisel oma silma ei vaata. Põhjused on erilisel ettekujutusel: teadlased viisid läbi uuringu, mille tulemusel autistid on paremini arenenud perifeerse nägemisega ja raskusi silmade liikumise kontrollimisega.

Rituaalne käitumine aitab lapsel vähendada ärevust. Maailm, kus on kõik muutuv mitmekesisus, on autistidele arusaamatu ja rituaalid annavad sellele stabiilsuse. Kui täiskasvanu sekkub ja rikub lapse rituaali, võib tekkida paanikahoogude sündroom, agressiivne käitumine ja eneserünnak. Kui ta leiab end tundmatus keskkonnas, püüab autist oma tavapäraseid stereotüüpseid tegevusi rahuneda. Rituaalid ja kinnisideed varieeruvad, iga lapse puhul on nad ainulaadsed, kuid sarnased on:

  • keerake köied, esemed;
  • panna mänguasjad ühte rida;
  • minna samale marsruudile;
  • vaadates sama filmi mitu korda;
  • haarates oma sõrmi, loksutades oma pead, libistades;
  • kandke ainult oma tavalisi riideid
  • süüa teatud liiki toitu (halb toitumine);
  • nuusutab objekte ja inimesi.

Kuidas elada autismiga?

Vanematel on raske nõustuda, et nende laps ei ole nagu kõik teisedki. Teades, kes on autistlik, võib eeldada, et see on raske kõigile pereliikmetele. Et mitte tunda end üksi oma õnnetustes, ühendavad emad erinevaid foorumeid, loovad liite ja jagavad oma väikseid saavutusi. Haigus ei ole lause, saate teha palju, et avada lapse potentsiaal ja piisav sotsialiseerumine, kui ta on madal autist. Kuidas autistidega suhelda - hakata mõistma ja aktsepteerima, et neil on erinev maailmapilt:

  • mõista sõnu sõna otseses mõttes. Kõik naljad, sarkasm on sobimatud;
  • kiusatus, ausus. See võib olla tüütu;
  • ei meeldi puudutus. Oluline on austada lapse piire;
  • ärge taluge valju müra ja hüüdeid; vaikne suhtlemine;
  • suulist kõnet on raske mõista, te saate kirjalikult suhelda, mõnikord hakkavad lapsed kirjutama luulet sellisel viisil, kus on näha nende sisemine maailm;
  • on piiratud huvirühm, kus laps on tugev, on oluline seda näha ja arendada;
  • Lapse kujutlusvõimeline mõtlemine: juhised, joonised, tegevuste järjestused - see kõik aitab õppimist.

Kuidas autistid maailma näevad?

Nad ei vaata mitte ainult silmadesse, vaid näevad asju tõesti erinevalt. Laste autism muutub hiljem täiskasvanute diagnoosiks ja see sõltub vanematest, kui palju nende laps ühiskonnaga kohaneda saab ja isegi muutuda edukaks. Laste autistid kuulevad erinevalt: inimhääl ei saa teistest helidest eristada. Nad ei vaata pilti ega kogu pilti, vaid valivad väikese fragmendi ja koondavad kogu nende tähelepanu: paberile puule, kinga kanda jne.

Autistide eneserünnak

Autisti käitumine ei sobi sageli normaalsetesse normidesse, omab mitmeid omadusi ja kõrvalekaldeid. Eneser agressioon avaldub vastuseks uutele nõudmistele: see hakkab peksma oma pea, karjub, rebib oma juukseid, sõidab teele. Autistlikul lapsel puudub “serva tunne”, traumaatiline ohtlik kogemus ei ole hästi välja kujunenud. Eneser agressiooni põhjustanud teguri kaotamine, tuttavasse keskkonda naasmine, olukorra väljendamine - võimaldab lapsel rahuneda.

Autistide kutsealad

Autistidel on kitsad huvid. Tähelepanuväärsed vanemad võivad märgata lapse huvi konkreetse piirkonna vastu ja arendada seda, mis võib teda tulevikus edukaks isikuks muuta. Kes saavad autismi töötada - nende madalate sotsiaalsete oskuste tõttu - on need kutsealad, mis ei vaja teiste inimestega pikaajalist kontakti:

  • joonistamine;
  • programmeerimine;
  • Arvutite, kodumasinate remont;
  • veterinaararst, kui ta armastab loomi;
  • mitmesugused käsitöö;
  • veebidisain;
  • töö laboris;
  • raamatupidamine;
  • tööd arhiividega.

Kui kaua autistid elavad?

Autistide eeldatav eluiga sõltub soodsatest tingimustest, mis on loodud perekonnas, kus laps elab, siis täiskasvanu. Rikkumiste ja nendega seotud haiguste aste, näiteks: epilepsia, tõsine vaimne alaareng. Lühema eluea põhjused võivad olla õnnetused ja enesetapud. Euroopa riigid on seda küsimust uurinud. Autismispektriga inimesed elavad keskmiselt 18 aastat vähem.

Kuulsad autistlikud isiksused

Nende salapäraste inimeste seas on sverdardennye või neid nimetatakse ka savantseks. Maailma nimekirju uuendatakse pidevalt uute nimedega. Eriline nägemus objektidest, asjadest ja nähtustest võimaldab autistidel luua kunsti meistriteoseid, arendada uusi seadmeid, ravimeid. Autistid meelitavad avalikkuse tähelepanu üha enam. Maailma kuulsad autistid:

  1. Barron Trump on autistlik. Eeldus, et Donald Trumpi autistlik poeg avaldas pärast video avaldamist blogija "James Hunter", kus Barron näitas käitumises veiderusi.
  2. Lewis Carroll on autistlik. "Alice in Wonderland" kuulus kirjanik näitas erakordseid võimeid matemaatikas, eristas see kummaline käitumine, peksis. Eelistatud täiskasvanud - suhtlemine lastega.
  3. Bill Gates on autistlik. Avalik näitaja, üks ettevõtte "Microsoft" asutajatest.
  4. Albert Einstein on autistlik. Paljud teadlase harjumused teistele tundusid olevat ekstsentrilisused. Kuulujuttude järgi riputas tema garderoob iga nädalapäevaks 7 identset kostüümi, mis võib viidata stereotüüpsele käitumisele.

Kümme väärarusaamu autistlike inimeste kohta

Juba mitu aastat, 2. aprillil, on ÜRO Peaassamblee resolutsiooni kohaselt peetud seda ülemaailmseks autismiteadlikkuse päevaks. Aprillit üle kogu maailma peetakse kuu ajaks autismi probleemile, sellest teavitamisele ja autistlike inimeste vastuvõtmisele.

1. AUTHYS - RIIKID, MIS PEAVAD TÖÖTADA.

Autism ei ole leibkonna haigus. See on närvisüsteemi kaasasündinud tunnusjoon. See on väga tundlik väliste stiimulite suhtes, mis põhjustab sagedast ülekoormust. Ülekoormuse ajal käivitub tühjenemise kaitsev funktsioon. Sel viisil salvestatakse autistlik organism närvisüsteemi lagunemisest.

Ma nõuan "autistliku organismi" mõistet, sest Närvisüsteem määrab kindlaks mitte ainult aju, vaid kõigi organite töö. Seetõttu on allergiad, autoimmuunhaigused, kardiovaskulaarsed haigused, seedetrakti probleemid jne tüüpilised paljudele autistidele. Füüsiliste probleemide esinemise määravaks teguriks on just autistliku inimese närvisüsteemi spetsiifilisus. Ta on kalduvus kogunema tõsist stressi, mis seejärel ilmub üldisele heaolule. Autismi jaoks ei ole ravi. Te saate leevendada oma seisundit (või lähedase seisundit) ravimitega.

Kuid pidage meeles, et autistlik organism võib anda ravimile ettearvamatu vastuse, isegi ilma ilmsete kõrvaltoimeteta. Sageli keelduvad autistlikud inimesed teatud tüüpi toidu või ravimite võtmisest. Sa peaksid neid usaldama: autistid kuulevad oma keha paremini kui keegi teine. Nad lihtsalt ei suuda oma tundeid alati kirjeldada.

2. AUTHYS - EI OLE VÕIMALIKUD. NENDE ON VAJALIK TEADMISEKS TEAVITAMISEKS.

Paljud autistid on haritumad, taktikalised ja kultuurilisemad kui nn. "normaalsed" inimesed. Nad on tähelepanelikud, suurepäraselt saavad kopeerida sotsiaalselt vastuvõetavat käitumist. Lisaks võivad nad praegu olla siirad ja mitte ekslikult viisakad (nagu enamik sotsiaalselt orienteeritud inimesi).

Paljud autistlikud inimesed järgivad rangelt hea vormi reegleid - isegi olukordades, mis ei nõua formaalsusi. Autistlike inimeste käitumise ja meeleolu järsk muutus on tingitud närvilisest ülekoormusest. Autistliku lapse kasvatamine peaks kõigepealt olema suunatud ülekoormuse hetkepüüdmisele sotsiaalselt vastuvõetavas vormis, et teavitada teisi sellest ja kaitsta oma õigust traumaatilisest olukorrast välja tulla.

3. AUTHYS - MENTALLY RETARDED.

Autism ja oligofreenia (erinevad vaimupuudega) võivad üksteisega kaasas olla, kuid ei ole identsed.

Autistid, nagu ka teised inimesed, võivad jõuda intellektuaalsetesse kõrgustesse või neil on madal IQ. Sageli on vaimse alaarengu puhul probleeme õppimisega. Need on põhjustatud standardse õpetusprogrammi struktuuri ja autistliku inimese kognitiivse struktuuri vahel. Teisisõnu, ta lihtsalt ei saa kavandatud vormis teadmisi omaks võtta. Isiku eneseanalüüs võib olla palju tõhusam. Sellepärast näitavad autistlikud lapsed oma lemmik teaduste uuringusse suurepäraseid tulemusi. Sama kehtib sotsiaalse suhtlemise õppimise kohta.

Autistlikud inimesed saavutavad suure kommunikatiivse edu, kes ise on leidnud tee ühiskonnale, mitte neile, keda õpetasid mitte-autistlikud inimesed.

4. Autistes on järjepidevus võimatu.

Nii ütlevad nad, kui autistlik isik ei väljenda kaastunnet sotsiaalselt aktsepteeritud või oodatud vormis. Tegelikult võib ta tunda teie valu palju kordi tugevamana kui keegi teine. Tundub, et tunnete kirg on tema sõna otseses mõttes halb, põhjustab paanikat või muud sobimatut reaktsiooni. Palju sõltub atmosfäärist, kus autistlik inimene kasvab: kui tema perekonnas on tavapärane väljendada kaastunnet, õpib ta varem või hiljem seda käitumisnormit. Sageli ei tunnista teised kaastunnetunnistusi ega võta midagi muud.

Kõrgelt arenenud autistlikud inimesed eelistavad inimest tegevusele kaasa aidata. Nad toimivad väga äärmuslikes olukordades ja ei ole tõenäoliselt koha pealtvaatajate rahvast.

5. OUTISED ei ole sõbralikud.

Nad ei taha rääkida kõigile, keda nad kohtuvad, see on tõsi. Veelgi enam, neil on raske veenda end suhtlema isikuga, kes ei meeldi. Kui autistlik inimene imbub hobi või kogeb ülekoormust, ei ole ta tõenäoliselt nõus vestlusega. Puhas ja lõdvestunud olekus suhtlevad paljud autistlikud inimesed rõõmuga ja saavad kõigepealt rääkida.

Teabevahetuseks on kaks peamist tingimust - vestluspartner ei tohiks põhjustada ebamugavust ja olla tõeliselt huvitav. Autistid ei vaja suhtlemisel sidet. Nad võivad olla väga lojaalsed sõbrad, kuid nende sõpruse mõiste ei ole alati sama kui sotsiaalselt orienteeritud inimeste ideed.

6. VÄLJAKUTSED TÖÖTAVAD TEAMAS.

Nad võivad ja üsna edukalt, kui nad kuuluvad "autistlikku" tüüpi meeskonda: teadlaskond, disainibüroo, IT-ettevõte või loominguline meeskond. Enamik autiste eelistavad üksindust, kuna sageli toimub heaolu muutumine, mis ei sobi töödistsipliini nõuetega.

7. AUTISED EI OLE VÄLJAKUTSE.

Nad võivad ja isegi ülemäära ilma oma tegude tagajärgi kontrollimata. Paljud autistlikud inimesed õpivad verbaalseid vasturünnakuid, võimekunsti ja võitluskunste. Kuna võime märgata, mida teised ei näe, on autistidel võimalik olla enesekaitse meistrid kõigil tasanditel.

8. VÄLJAKUTSED SUURENDAMISEKS ei ole võimalik.

Vastupidi, need inimesed kalduvad sümbiootilise seose tüübi järgi moodustama lõpliku intiimsuse. Suhted (sõbralikud, intiimsed) algavad tihti trükkimisega - hingemängu „trükkimisega”.

Autistlikud inimesed suudavad koheselt teistelt "oma" isikult isoleerida ja temaga koheselt seostuda. Autistlik laps võib sellist inimest silma vaadata, öelda midagi, anda oma mänguasja või lihtsalt istuda tema kõrval. Autistlik täiskasvanu sõna otseses mõttes „haigestub” tema kiindumuse objektiga, pöörates teda eriliseks huviks, nagu kinnisidee.

Nad võivad pärast ülekoormamist pikka aega jääda passiivsesse olekusse, olles esmapilgul seotud midagi mõttetut. Sel hetkel toetuvad nende aju ja närvisüsteem stabiliseerub. Passiivsusperioodid asendatakse elava, väga produktiivse ja maania aktiivsuse perioodidega.

Siis võib autistlik inimene natuke magada, peaaegu mitte süüa ja imenduda täielikult teda huvitavasse asja. Paljud täiskasvanud autistid vajavad päevast päikest, et aidata taastada.

10. AUTHISSID ON SÜSTEEMID AINULT ISELISELT, KESKKOND EI OLE NENDE Huvi.

On raske leida inimesi, kes on maailmas rohkem huvitatud kui autistlikud inimesed. Nad saavad tunde vaadata ka teisi inimesi, isegi järk-järgult, märkimata märgatavaid huvitavaid märke. Erinevus seisneb selles, et nad tunnevad neid ümbritsevat maailma enda või otse esemete kaudu, mitte teiste inimeste kaudu. Nad mõistavad kiiresti inimese tõlgendamise piiranguid ja eelistavad ise huvipakkuvate teemade uurimist. Oma ideede kehtestamine neile on kasutu: kõige tõenäolisemalt teavad autistlikud inimesed juba 50% rohkem, kui sa neile ütled.

Õige enesehariduse korral võib autistlik inimene olla lugupidav, tähelepanelik vestluskunstnik, kes hindab kellegi teise arvamust ja elustiili. Nad ei ole kalduvad "roomama kummalisse kloostrisse" ja on liiga huvitatud teiste inimeste elust - lihtsalt sellepärast, et on palju muid huvitavaid ja kasulikke tegevusi.

Psühhoteraapia liigas

  • Edetabel
  • Esiteks peal
  • Teema

371 kommentaari

"Autism ei ole leibkonna haigus. See on närvisüsteemi kaasasündinud tunnusjoon."

Mida inimene näeb, kui ta kiiresti kerib:

"AUTHYS - SOOVITAVAD INIMESED"

Saate selle parandada, kirjutades üksikasjalikumalt ainult kirje numbri asemel: "MYTH number 1", "MYTH number 2" jne.

Kes ootas, et inimesed lugevad kiiresti kiirelt!)

Pealegi ei ole tekst kahest lausest.

Postitust on võimalik muuta ainult ühe tunni jooksul pärast avaldamist ja mitte rohkem kui kolm korda, kommentaarid on redigeerimiseks kättesaadavad 10 minuti jooksul pärast avaldamist ja seni, kuni nad on kommentaaride või vastuste kommentaaride hääletamiseks suletud.

1. Nad kirjutavad, et tundlikkuse häired ilmnevad nii suurenenud kui ka vähenenud tundlikkuses erinevates valdkondades. Minu tähelepanekute kohaselt on see.

2. Nõustun terminiga disadaptation ja olen nõus, et see on bioloogiline, füsioloogiline ja kaugeltki mitte ainult sotsiaalne. Mingil põhjusel tajutakse seda mõistet kergendatult ja õiglaselt. "Ma ei ole haige, ei, ei, see ei ole haigus!" (c)

Aga see ei tähenda emotsionaalset tajumist. Ma lihtsalt ei tunne ennast teist, aga ma olen täiesti kindel inimene. Autism määratleb minu isiksuse liiga palju, et seda saaks eraldada. Ja mida nüüd kogu inimesele kutsuda?

3. Sööge tavaliselt, muidugi, õpetades, samuti üldiselt hoolitsege iseenda eest. Niipalju kui võimalik. Isegi minu kerge kraadi juures sõin juba aastaid ainult kaerahelbed või lihtsalt kefiiri ja šokolaadi. Ma ei hooli sellest, mida ma söön, ma peaaegu ei tunne maitset, ma ei tunne isu ega nälga. Ma ei saa pikka aega süüa. Aga mulle meeldib see, mis lõhnab hästi. Püüan pidevalt šampoone, hambapastasid, muru, puude okste :-)

4. Väga sageli juhtub see normaalsetel lastel ja noorukitel ning stressis täiskasvanutel.

5. See oli sama. Ja ma analüüsisin seda omistades kiindumuse rikkumise tagajärgedele ja perekonna julma suhte tagajärgedele. Noh, äkki oli põhjusi, miks nad olid kõrvalejäämiseks, on raske öelda. Te võtate lihtsalt oma ideede vastu ja unustate kõik ja kõik. Ja siis sa mäletad õudusega, kui see on juba päikeseloojangut, ja olete umbes 10 km kaugusel majast või metsast. Kus kogu päev oli nii hea ja nüüd koju, kus on põrgu.

6. Mäletan, et minu lapsepõlves ma ei julgustanud teisi inimesi ja lapsi, ma ei mõistnud neid ja nad olid liiga pingelised ja hirmunud. Ta väljendas kaastunnet loomade, taimede ja asjade suhtes. Ma mõistsin, et see oli ebaõiglane ja võitis ennast, kui ma õppisin mõistma teiste tundeid, ja 10-12-aastaselt olin juba võimeline empaatiaks. Ma ei käsitlenud esemeid inimestena, kuid nelja või viie aasta pärast mäletan, et huvitavad objektid eristuvad üldisest taustast kohe (kassid, putukad, kivid, spikeletid) ja inimestelt ainult üldised piirjooned ülejäänud maastikul ja häälel. Võin kergesti ette kujutada, kuidas mõnedes teie täheldatud lastes ühinevad inimesed pöördumatult taustaga ja objektidega. Ja ma olen nõus, et mitte igaüks võib õnnestuda kaastunnet õpetada, kuid keegi on kindlasti võimalik.

Muide, siin kui sa mäletad sotsiopaatide kohta. Nad eristavad teisi inimesi ideaalselt taustast, kuid nad ei koge empaatiat nii lapsepõlves kui täiskasvanueas. Autismi puhul räägivad nad sageli nii: nad ei märganud inimesi, kuid kui nad äkki neid identifitseerisid ja omavahel seostasid oma emotsioone, tundsid nad nendega kaastunnet, nii et nad neid ülekoormasid. See tähendab, et kaastunde puudumine ei ole tingitud sellest, et ta ei suuda seda teha, vaid varasemate takistuste tõttu.

See, mida te kirjeldate, võib olla täiesti erinev.

1. Tundlikkuse halvenemine, nii suurenenud kui ka vähenenud - aju hüpotalamuse struktuuride funktsionaalne defitsiit (ei tööta täielikult), neuropsühholoogiline tunnus. Võib pärida.

2. Perekonnaga tehtava töö lõhe, nn “haiguse sisemine pilt” ei ole moodustunud ning mina ja mina ja mina ei ole sümptomitest eraldatud.

3. Ära tunne maitset, söögiisu ega nälga - selle eest vastutavad samad talamuse ja hüpotalamuse aju struktuurid, vt lõik 1.

4. Aju normaalsetes lastel ja noorukitel, kellel on aju esivanemate funktsionaalne puudus, on see täpsem.

5. Põgenemise seisundis olevad võrsed on dissotsiatiivsed riigid, sagedamini anatoomiliste omadustega inimestel (MRT-s olev hipokampus on palju õhem kui kontrollrühmas). Hippokampus on subkortikaalne struktuur, vt punkt 1.

6. Kirjeldate tugevat viivitust inimsuhete intelligentsuse küpsemisel, mis "puberteedieas" hormoonide muutuste taustal "algas".

Järeldus: hea lastearst ei andnud õigeaegselt nõu teie vanematele.

Lihtsalt ärge pange diagnoose kommentaaridele :-)

Milline on erinevus, juhtumi ajalugu kokkuvõtlikult aruandes või teie enesekirjeldus eelmises kommentaaris? Võime kvalifitseerida ja on sisuliselt. Siis kas teil on diferentsiaaldiagnoos ja te teate, mida ja mida see kliiniline pilt asub, või usute dogma.

Või ma tahan iseendast rääkida, lugeda teistest ja rääkida :-)

Tahad rääkida iseendast, ta soovib teiste inimeste tähelepanu. Autistidel pole selliseid naudinguid :)

Sa oled vale. Inimeste vajadused on autistlikud. Nad on neist traumaatilised, depressiivne mehhanism on pettunud, nii et nad ei püüa midagi saada. Või mõistlikult hinnata oma võimeid liiga ebapiisavaks eesmärgi saavutamiseks. Või nad ei tea, kuidas teha midagi oma ebamääraste soove, nad ei ole õppinud. Kuid vajadused ei ole ilma.

Noh, siin me läheme uuesti.

Noh, defineerige trauma ja määratlege pettumuse depressiivne mehhanism.

Vastasel juhul mõtlen ma veel üks asi ja te peate meeles midagi täiesti erinevat, nagu “mastering”.

Oh, ma saan aru. Seega pole tegemist rõõmuga. Ma olen mures ja mures ning ei naudi seda, kuid samal ajal tunnen väga olulist suhtlemise ja tunnustamise vajadust.

Ma tunnen rõõmu ja lõõgastust suhtlemisest ainult isikuga, kes on tuttav ja kes ma absoluutselt usaldan, see on minu abikaasa.

Miks zaminusyut? Psühhoteraapia liidus, siin kogukonna reeglites, palutakse postitada:

Toeta autorid ja kommentaatorid plussidega.

Küsi mis tahes arvu selgitavaid küsimusi.

Austa dialoogi austavalt.

Kui nad saavad täiskasvanuteks, kuidas nad elavad ja kus? Venemaa jaoks on soovitav.

Üks selline minu sõber töötab väga prestiižses kohas, kus ta võeti just tema võimeteks. Ta teenib hästi, kuid peaaegu ei veeta seda raha, saadab oma ema teise linna. Midagi matemaatika ja statistika vallas ning kündis seal suur, üleliigne töö ja ületunnitöö. Talle meeldib tema töö, aga ma näen, et ta on ammendunud, ammendatud. Ta elab üksi, disainilahenduskorteris, mis on täiuslik, nagu muuseumis. See toidab prügi - toffee, juustu. Tundub kaks korda noorem kui tema vanus.

Klassikaline Nerd, ikka veel koolide hindamisest kommunikatsiooniks ja meelelahutuseks. Tihedalt haritud, võeti kõik kursused ja programmid tema huvitavatel teemadel.

aga ma olen lihtsalt introvert

Tõenäoliselt kirjutas mitte-arst.

Liiga vikerkaar midagi. See on

Jah, rõhuasetus fondi müütidele :), kui sa ei loe, kuid kinni valitud, võite sellest aru saada.

"Autistlikud märkused. Mida ma tunnen autismiga seotud tantrumi ajal"

Noor autistlik naine oma kogemustest

Autistliku täiskasvanuna tean ma, et sensoorne ülekoormus on tantrum. See ei ole nali. Selgub, et minu emotsioonid ja kogu päev langevad välja.

Minu jaoks tähendab sensoorse ülekoormuse tantrum, et mu aju saab liiga palju sensoorseid sõnumeid. Mu aju ei tööta nagu teie aju. Ta tunnustab vajalikku teavet, kuid see sisaldab ka palju teavet, mida ma ei vaja. See mittevajalik teave, mis sattub aju ja algab hirmu.

Mulle tekitab tugev müra. Mulle tekitab vilkuv tuled. Olen vallandanud tulekahju ja / või küünlad. Ja siis koguneb kogu teave ilma eranditeta minu ajus ja jääb kinni selles ajuosas, mis aitab meil rahulikult püsida (ma nimetan seda "juhtpaneeliks"). Siis algab kõige ootamatumal hetkel jaotus.

Enne hüsteerikat tunnen kohe, et midagi on valesti. Siis tunnen ma äkki väga pingelist ja pingelist üles. Ma olen nii pingeline ja rõhutan, et mõnikord, kui ma sellistel hetkedel vastan, näen ma vihane, ärritunud ja veidi ebaviisakas, aga ma ei suuda seda kontrollida. Siis tunnen ma oma kurgus üksteist ja ma tunnen, et mu pulss hüppab 100 lööki sekundis, siis ma saan aru, et pisarad on tulnud minu silmis ja ma tean, et ma hakkan hakkama. Nii et ma püüan praegu teise ruumi minna ja see juhtub. Ma hakkan nutma ja lagunema. Mõnikord ma nutan, mõnikord nohu, aga ma ei kahjusta ennast ega teisi, kuigi mõned autistlikud inimesed seda teevad.

Kui mul on avalikus kohas tantrum, näiteks restoranis (see on koht, kus minu viimane tantrum juhtus), peol või poes, isegi kui tantrum algab, on vähe, mida ma teha saan ja mul ei ole kusagil minna. Kui ma olen tuttavas kohas, siis ma tavaliselt tean, kuhu minna.

Pärast seda, kui ma ei suuda nutt ja tantrum on peaaegu lõppenud, teen tavaliselt tavaliselt midagi, mis aitab mul juhtuda sellest, mis just juhtus. Kui ma selle üle mõtlen, siis kõik muutub hullemaks. Nii et alustan kusagil 60% juhtudest minu telefoni mängimist ja see aitab. Ülejäänud 40% mängib ma plastiini, kinesteetilise liiva või närimiskummi ja see aitab. Ma vaatan ka filmi või naljakas telesaate, mis mulle meeldib. Pärast seda, kui ma hüsteerikast lahkunud ja täielikult rahunenud, jätkan ma lihtsalt oma äri - rahulikult, kogutud ja õnnelikult - edasi minema.

Tantrums ei ole üldse lõbus. Autismiga elamine on sageli täiesti õnnetu. Kuid lõpuks saan jagada oma kogemusi ja aidata inimestel mind paremini mõista. Niisiis, see on seda väärt.

bmw25, kas sa oled psühhiaater? Lihtsalt, kuigi mul on meditsiiniline kraad, pole mul aimugi, mis on autism. Mul on mõned küsimused, millele laste psühhiaatrid vastanduvad. Sa ei tea, keda uskuda. Nad ütlevad, et autism on muutunud, kas see on tõesti nii? Või olid olemas selged diagnostilised kriteeriumid, arstide teadlikkus kasvas: nad nägid probleemi silma, nad hakkasid haigust diagnoosima rohkem ja seetõttu kasvas autistide kogum nii palju? Ma lihtsalt, 2000ndate alguses, töötasin Irkutskis, kus sel ajal oli riigis kõige rohkem HIV-infektsiooniga inimesi. Tryndeli epideemia, katastroofi ja muude asjade kohta, aga asi oli see, et Irkutski piirkonnas, erinevalt teistest Venemaa piirkondadest, tehti igaühe HIV-analüüsi ja see oli „oskus”. Kas sa mõistad, mida ma mõtlen? Nõukogude ajastu autistid viidi läbi oligofreenia diagnoosiga ning 16-aastaselt diagnoositi neil automaatselt skisofreenia ja neile anti puue. Nüüd on kõik erinev.

Teine küsimus. Ma tean, et autism on seotud dopamiinisüsteemi omadustega, näiteks skisofreeniaga. Nii et siin. Autism on alati kaasasündinud muutus, või nagu skisofreenia korral, võivad aju hiljem puruneda ja laps, kes on arenenud normaalselt ja kellel ei olnud omadusi, rullub järsult tagasi? Kui tõsi on need vaktsineerimisvastased vangid, et laps võib saada mõne DTP autistiks? Mulle tundub, et see on täielik ideoloogia, aga kas sa tead selle tõestamise võimalikkuse või võimatuse kohta?

(peatükk lapse autismi põhjuste kohta)

Mis puudutab vaktsineerimist, siis vaadake, et nad (vähemalt varem) tegid kõikidele lastele massiliselt. Vaktsineerimise vastane moodi ei olnud, teave vaktsiini ja interneti ohtude kohta, kus me võime nüüd leida argumente "ja" vastu. Kui DPT on nii ohtlik, siis tuli välja, et ta pidi kõik need autistideks muutma?

Ma olen zaprivivochnitsa, tegin ennast ja last kõike, mis on võimalik. Mina, eeslinnades elades, seisan silmitsi asjaoluga, et lastearstid, õed koos nendega, nichrome vaktsineerimiste kohta ei tea eriti uusi vaktsineerimisi. Näiteks tutvustasid nad Prevenari, et vaktsineerida lapsi plevokokki vastu, mis on kohutavalt tavaline jama, mis mürgitab paljude laste ja täiskasvanute elu. Vaktsineerimine toimub soovi korral. See maksab riigile kallilt. Arstid teevad chepopalot: ei tea sellega vaktsineerimise ajastust, revaktsineerimine, ei saa seletada, miks te seda vajate. See on lihtsalt see, et raha, meie, see on suurepärane idee, on kõik lüngad kõikidele nastikutele, kes parasiitivad inimeste teadmatust.

Siin on a + 5! Nad ei tea vaktsineerimiste kohta, isegi tavalised teevad haigestunud lapse, siis komplikatsioonid, mis tavaliselt ei ole suured, kuid teadmatud inimesed kardavad.

Mul on lõpetamata meditsiinikraad, psühholoogia diplom ja gestalt-terapeut. Ma lugesin palju autismi kohta, sest Ma olen ka tütar ja mu tütar. Ma ei salvestanud tõendeid, sest lugeda ainult probleemi mõistmiseks. Soovi korral jagan oma järeldused.

Inimestel on palju autistlikke geene. Igal inimesel on teatud arv neid. Kui teie genoomis on neid kriitiliselt palju, võime rääkida autismi diagnoosist, kuigi nüüd liiguvad nad sellest eemale, räägivad autismi spektrist või midagi muud. Kerge autism on Aspergeri sündroom. Mõõdukas tase on olemas ja autism on väljendunud, kui inimene ei ole võimeline põhitegevust pakkuma ja ei märka teisi inimesi. Kõigi nende riikide puhul esineb intelligentsuse taseme varieerumist, alates vähendamisest kuni kõrgeimani. Samuti on olemas nn. laiem spekter, see ei ole autism, vaid juba kuskil aspergeri äärel. Need on kõik ajutised klassifikatsioonid, spetsialistid ütlevad, et veel uuritakse ja uuritakse.

"Autismi tõus" oli tingitud asjaolust, et ta lõpuks õppis diagnoosima. Venemaal on see ikka veel halb, nii et autistide arv "kasvab".

On hüpoteese, et aja jooksul suureneb inimeste hulgas autistlike geenide arv aeglaselt. Iidsetel aegadel jäeti sellised inimesed külma kätte ja nüüd annavad nad üha suuremat palka headele töökohtadele, sest valdav enamus autistidest on tänapäeva ühiskonnale kasulik ja ühiskond mõistab seda paremini ja paremini aja jooksul.

Puuduvad tõendid selle kohta, et autism tekib pärast sündi või emakas. On tõendeid, et probleem on geneetiline. Sellel autistil on autismiga sugulased ühel või teisel määral ning need on vanemad, vanavanemad. Mõnikord on laiendatud spektri esivanemad ja lapsed oma geenid sellised, et see on juba autistlik.

On ka hüpoteese, et autism on probleem ainult siis, kui autistlik inimene ei ole lapsepõlvest normaalsesse elukeskkonda jõudnud, võttes arvesse tema vajadusi. Selline laps vajab erilist suhet ja reeglina eriti inimlikus elus ning saab tavalise mudatskoe, nagu enamik lapsi. Ja kui tavaline laps ei saa normaalselt ujuma ja vormida, saab autistlik samades tingimustes pöördumatu psühholoogilise trauma, mis tapab tema psüühika ja tema tuleviku. Noh, see on nagu ratastoolis olev inimene. Ta on probleem ainult siis, kui ühiskond määratleb teda probleemiks. Ja kui te ehitate kaldteed ja peatate oma jalutuskäru üle, võib ta elada kasuliku ja õnneliku elu.

Vaktsineerimiste kohta on öeldud eespool. Kontrolliti vaktsineerimise ja autismi vahelist seost ning korrelatsioone ei leitud. Lisan, et on tõendeid selle kohta, et autismiga inimkeha ilmneb sageli suurenenud ja ebapiisav tundlikkus kõike, olgu see siis puudutus, toit, ravimid, vaktsiinid. Kui ma oleksin vajaliku teabe õigeaegselt saanud, ei oleks ma oma esimest tütarlapsi tütarlapsi pannud, sest seal olid kohutavad probleemid ja vaktsineerimise sunniviisiline üleviimine palju vanemasse vanusesse. Vaktsineerimiskava tuli läbi viia säästlikult, veidi hiljem ja nagu allergikutele, pidevalt kindlustades end ja kasutades ainult kõrgeima kvaliteediga vaktsiine.

Loe Lähemalt Skisofreenia