Autism on vaimne häire, mis tekib siis, kui aju töös esineb häireid ja seda väljendatakse kõige sagedamini suhtluse ja sotsiaalse suhtluse puudulikkuses. Selline haigus avaldub haige isiku pidevalt korduvatel meetmetel ning huvipiirkonna piiramisel. Lihtsamalt öeldes on autistidel kalduvus oma maailmale tagasi tõmmata, mitte mingil moel sekkuda.

Vastasel juhul nimetatakse seda haigust Kanneri sündroomiks, infantiilseks autismiks, autistlikuks häireks, Kanneri autismiks või lapsepõlves autismiks. On kood ICD-10 - F84.0. See areneb reeglina lapsepõlves. Autismiga lapsed näitavad häire kõiki väljendunud sümptomeid juba kolm aastat.

Arstid klassifitseerivad autismi närvisüsteemi üheks haiguseks, kuid on veel üks laialt levinud arvamus, et see ei ole haigus, vaid seisund, mida iseloomustab lapse arengu kõrvalekalded.

Autism võib ilmneda mitte ainult väikestel lastel, vaid ka täiskasvanutel ning see avaldub kõige sagedamini ühena skisofreenia sümptomitest. Täiskasvanu haigust nimetatakse atüüpiliseks autismiks. Samuti ei ole täielikult teada selle põhjused, nagu lapsepõlves.

Haigusseisund, kus haiguse sümptomid ja tunnused on looduses kerged ja nõrgad, on autistliku spektri määratluseks saanud.

Haiguse ajalugu

Autismi mõiste ilmus kõigepealt 1910. aastal, kui Šveitsi psühhiaater Eigen Bleuler kasutas seda skisofreenia sümptomite kirjeldamiseks. Selle aluseks oli kreeka sõna αὐτός, mis tähendab „ise“. Sümptomite kirjeldus kõlas nagu patsiendi lahkumine oma leiutatud maailma, mille sissetungi mis tahes välise mõjuga peeti talumatuks sekkumiseks.

Ainult 1938. aastal kasutasid Austria lastearst ja psühhiaater Hans Asperger seda sõna, kirjeldades ühte lapse isiksushäire sümptomit, mis on väga sarnane skisofreenilise autismiga. Siis omandas mõiste kaasaegsema tähenduse. Kuid alles 1981. aastal tunnistati Aspergeri sündroomi iseseisva haigena.

1943. aastal viis psühhiaater Leo Kanner läbi uuringuid üheteistkümne lapse kohta, märkis samasugust käitumismustrit ja kasutas seetõttu nime „varajane lapsepõlv”. Oma töös tuvastati haiguse sellised suured ilmingud kui enesehooldus ja vastupandamatu soov püsivuse järele.

Kuuekümnendatel ja seitsmekümnendatel oli juba tõendeid, et autismi probleem on pärilik. Tänapäeval peetakse haiguse geneetilist päritolu selle esinemise üheks peamiseks põhjuseks.

Ja kuigi tänapäeva maailmas on hästi arenenud liikumine, mille eesmärk on ühiskonna normaalne tajumine selliste laste kohta, on paljudel inimestel endiselt negatiivne suhtumine autismiga patsientidesse. Isegi mõned arstid järgivad endiselt selle haiguse vananenud seisukohti, mis raskendab oluliselt patsientide ravi.

Internetiga on palju muutunud, tänu millele moodustavad autistid erinevaid kogukondi, mis päästavad nad vahekorda väliste stiimulitega. See võimaldas neil leida kaugtöö, mis ei hõlma verbaalset suhtlemist ja emotsionaalset suhtlemist.

Samuti on toimunud olulisi muutusi sotsiaalses ja kultuurilises sfääris: mõned haiged inimesed kogunevad haiguse raviks, teised aga väidavad, et autism on üks elustiilidest.

2. aprilliks on Maailma Autismi Teadlikkuse Päev, mille ÜRO Peaassamblee asutas 2007. aastal. See võimaldas sellele probleemile tähelepanu juhtida, öelda avalikkusele, kes on autistid, ja kuidas leida neile õige lähenemine. Erinevad andmed ja teave haiguse kohta keskenduvad peamiselt haiguse varajasele diagnoosimisele ja uurimise vajadusele.

Autismi statistika

Kõige sagedamini on autismi areng seotud inimese geenide patoloogiliste muutustega, mis tähendab, et haigus läheb edasi põlvest põlve. Kuid selle haiguse geneetiline komponent on nii keeruline, et on võimatu täpselt kindlaks teha, mis rohkem mõjutab selliste häirete esinemist. Ühel juhul arvatakse, et põhjused seisnevad erinevate geenide koostoimes, teistes - eriti harva esinevatel spetsiifilistel mutatsioonidel. Mõnikord on haiguse areng seotud isiksuse kaasasündinud defektidega.

Autismi esinemissagedust on üsna raske jälgida, peamiselt seetõttu, et uuringu ajal on haiguse diagnoosimise meetodid oluliselt muutunud. Üldine statistika näitab, et umbes üks protsent lastest kannatab autismi spektrihäirete all ja neli korda vähem tüdrukuid kui poisid. Kahekümnendate sajandi kaheksakümnendate aastate järel on haigete arv märkimisväärselt suurenenud, kuid see ei tähenda tingimata, et haigus areneb järsult. Tõenäoliselt on see tingitud haiguse diagnoosimeetodite muutustest.

Haiguste klassifikatsioon

Praeguseks ei ole autismi liigitamine lihtne. Fakt on see, et teadlased ja meditsiinitöötajad liigitavad selle haiguse omal moel. Seetõttu käsitleme lühidalt haiguse kõige levinumat tüüpi, mis jagunevad tüüpidena esinemise tõttu:

  • Canneri sündroom või klassikaline multifunktsionaalne autism;
  • Aspergeri sündroom;
  • skisofreenia taustal tekkiv endogeenne paroksüsmaalne autism;
  • Retti sündroom;
  • autism kromosoomi aberratsioonidega;
  • autismi ülejäänud orgaaniline versioon;
  • teadmata päritolu autism.

Lisaks on olemas autismi tüüpe, mis liigitatakse vastavalt haiguse tõsidusele, selle ilmnemise laadile ja patsientide koostoimele väliskeskkonnaga. Järgmised võimalused on täiskasvanute autism:

  1. Esimene rühm. See hõlmab patsiente, kelle kokkupuude välismaailmaga praktiliselt puudub;
  2. Teine rühm. Sellesse kategooriasse kuuluvad patsiendid on väga iseseisvad, pühendades sageli kogu oma aja samale ametikohale. Sellised patsiendid ei tunne sageli vajadust puhata ja magada isegi pikema ärkveloleku korral.
  3. Kolmas rühm See ühendab inimesi, kes ignoreerivad sotsiaalseid norme ja korraldusi nende mitte-tajumise tõttu.
  4. Neljas rühm. See hõlmab rohkem täiskasvanud patsiente, kes on kaldunud pikema aja vältel tundma pahameelt kogu nende ümbruses, kuna nende igapäevaseid probleeme ei ole võimalik ületada.
  5. Viies rühm. Sellistel patsientidel on kõrge intellektuaalne tase. Sageli kohanduvad nad edukalt kaasaegses ühiskonnas, suhtlevad nendega võrdsetel alustel. Nad õpivad suurepäraselt, õpetavad erinevaid elukutseid ja töötavad sageli intellektuaalse töö valdkonnas.

Viimasel rühmal on sageli inimesi, kellel on nn kaasasündinud geeni geen - savandi sündroom või savantism. See aktiveerub autistide ajus esinevate protsesside tõttu, millega seoses nimetatakse autismi sageli geeniushaiguseks. See nähtus juhtub nii sündinud kui geneetiliselt põhjustatud ja omandatud. Kõige tavalisem sekundaarne savantizm, mis on arenenud vaimse alaarengu, laste autismi või Aspergeri sündroomi taustal. Sellised patsiendid saavutavad oma ametialases tegevuses ja tegevuses suurt edu. Kuid neil on sotsiaalvaldkonnas teatavad raskused, samuti on neil sageli arusaamatusi lähedastega. Sellist autismi nimetatakse mõnikord väga funktsionaalseks. Arvestades intelligentsuse taset, on võimalik eristada madala ja keskmise funktsionaalsusega funktsioone. Samuti esineb sündroomi ja mitte-sündroomi autism, kusjuures esimesele iseloomustab tõsine patsiendi vaimne retardatsioon või kaasasündinud sündroom, mis ilmneb füüsiliste sümptomite poolt. Osaline ja sügav autism leitakse meditsiinipraktikas.

Samuti saab kolme aasta pärast identifitseerida ebatüüpilist autismi, mida iseloomustab hilisem ilming, ja vähemalt ühe lapsepõlve autismile iseloomuliku kolmest kriteeriumist puudub.

Meditsiinivaldkonnas on tavaline eristada tõelist ja valet autismi. Tõelise autismi tunnusjoon seisneb psüühika patoloogiates, samas kui vale autism ei ole haigus. Sellised lapsed on sünnist alates lihtsalt suletud ja ebakindlad, kuid need on ainult nende iseloomu tunnused.

Varajase lapsepõlve autismi liigitamine raskusastme järgi

Praeguseks on neli varajase lapsepõlve autismi rühma, mis erinevad haiguse tõsidusest:

  1. Haiguse esimene ja kõige raskem vorm. Seda iseloomustab täielik lahkumine, kui laps ei ole temast ümbritseva sündmuse vastu absoluutselt huvitatud. Ta ei reageeri ebamugavustunnetele, sugulaste õrnadele sõnadele, niisketele mähkmedele ja isegi näljavalule. Nad väldivad igasugust kehalist kontakti ja ei seisa silma vaadates.
  2. Haiguse järgmist vormi iseloomustab nende reaalsust ümbritsevate patsientide aktiivne tagasilükkamine. Sellised lapsed on välismaailmaga suhtlemisel väga hoolikalt valitud. Tavaliselt suhtlevad nad ainult lähedaste inimestega, mõnikord ainult vanematega. Selle haiguse vormi iseloomustab selektiivsuse ilming mitte ainult kontaktides, vaid ka riietuses ja isegi toidus. Välismaalaste sekkumine sellise lapse elusse viib patsientidele tugevate hirmude tekkeni, millele nad sageli agressiivselt reageerivad. Mõnikord näib agressioon olevat automaatne agressioon. Sellise autismiga lapsed kasutavad vestluses sageli samu sõnu, korrates fraase ja liikumisi. Kuid sellised patsiendid on sotsiaalselt kohanenud kui esimesesse rühma kuuluvad patsiendid.
  3. Haiguse kolmas aste on eriline lastele, kes kipuvad end sulgema, sisenema oma leiutatud maailma. Sel moel peidavad nad välismaailmast. Nende tegevus ja hobid on fikseeritud: nad saavad mängida sama mängu aastaid, joonistada samu pilte ja rääkida samadel teemadel. Mõnel juhul on nende huvid tumedad ja hirmutavad, mõnikord ka agressiivsusega.
  4. Neljas, kerge autismi aste ühendab iseenesest lapsed, kellel on tõsiseid raskusi suhtlemisel reaalsusega ja ümbritseva maailmaga. Patsiendid on äärmiselt haavatavad, emotsionaalselt tundlikud ja haavatavad. Nad püüavad vältida kõiki psühholoogiliselt negatiivseid kontakte, neid hirmutab seos, milles nad tunnevad sisemist barjääri. Samuti reageerivad need lapsed teiste inimeste hindamisele.

Tuleb märkida, et korralikult korraldatud töö selliste lastega annab võimaluse viia need haiguse raskest ja kergemast tasemest ning aitavad sageli kohaneda sotsiaalse sfääri ja keskkonnaga.

Siinkohal tuleb ka märkida, et noorukieas autism on palju raskem kui noorema ja eelkooliealiste patsientide puhul. Vanematel patsientidel tekivad haiguse põhjal sageli psühhoos, depressioon ja motiveerimata agressioon.

Haiguse põhjused

Kuni viimase ajani peeti geneetilist eelsoodumust haiguse kõige levinumaks põhjuseks, mille tagajärjel tekkisid ajus düsfunktsionaalsed muutused, mis põhjustavad autismi tekkimist ja arengut. Kuid tänapäeval on üha enam pöördeid hüpotees, et autism on keeruline vaimne häire, mis on põhjustatud erinevatest põhjustest, kõige sagedamini toimides samal ajal inimesel. Haiguse arengut mõjutavad tegurid on järgmised:

  • tõsiste nakkushaiguste esinemine, eriti loote arengu ajal (leetrid, punetised, kanarind);
  • kaasasündinud kõrvalekalded ajus;
  • madal sünnikaal;
  • loote hüpoksia, enneaegne rasedus, raske töö;
  • lapsepõlve skisofreenia;
  • traumaatiline ajukahjustus lapsel;
  • vanemate vanus;
  • kiirguse ja keha mürgistuse kohta.

Samuti saate tuvastada täiendavaid põhjuseid, mis võivad põhjustada selle haiguse esinemist ja arengut:

  • alkoholi tarvitamine ja suitsetamine;
  • sünnieelne stress;
  • ebastandardne toit, pestitsiidid;
  • raskmetallid ja heitgaasid;
  • lahustid;
  • vaktsiinid.

Paljud inimesed seostavad selle haiguse varases lapsepõlves vaktsineerimise või rassilise eelsoodumusega, kuid nende teooriate kohta pole siiani tõendeid.

Eraldi tuleks eraldada omandatud autism, mis areneb lapse ebaõige kasvatamise või vanemate tähelepanu puudumise tõttu. Selline haigus võib esineda ka täiskasvanutel. Kõige sagedamini peetakse sellistel juhtudel selle ilmumise põhjuseid:

  • kroonilised depressiivsed häired;
  • peavigastuste olemasolu;
  • psühholoogilised haigused.

Üldiselt pole selle haiguse patogeneesi veel täielikult uuritud. Sellise haiguse risk on väga tugev lastel, kes on kogenud tõsist emotsionaalset stressi või trauma, mis seisavad silmitsi perekonna vägivalla ja alandamisega, vanemate täieliku tähelepanuta jätmisega - psühhogeense autismiga. See haigus mõjutab ka lapsi, kellel on sünnist alates teadmiste puudumise tõttu moonutatud taju ümbritsevast maailmast.

Haiguse sümptomid

Selle haiguse sümptomaatika avaldub käitumuslike ja füsioloogiliste tegurite kombinatsioonis.

Käitumuslik autism väljendub erinevas vormis, sõltuvalt lapse vanusest.

Autistliku häire esinemist vastsündinutel ja alla kuue kuu vanustel lastel võib tuvastada järgmiste sümptomite olemasolu põhjal:

  • pidev närvilisus ja nutt, imiku liigne aktiivsus;
  • suurenenud passiivsus, nõrk ja väljendamata huvi maailma vastu või selle täielik puudumine, minimaalne füüsiline aktiivsus, nuttide praktiline puudumine;
  • lapse arenguhäire;
  • kiirenenud pea kasv;
  • ei vasta vanemate häältele;
  • imetamisest keeldumine;
  • fookuse puudumine ja keskendumine erinevatele esemetele ja nägudele;
  • ema või isa puudutuse tagasilükkamine.

Kaks kuni üheteistkümneaastase lapse autismi tunnused on:

  • vestluspartneriga visuaalse kontakti keeldumine;
  • puutumatus oma nime vastu;
  • soovimatus suhelda teiste lastega, pidev soov olla üksi;
  • ei räägi vanematega;
  • paanika olek tuttava keskkonna muutmisel;
  • teatud raskused erinevate oskuste õppimisel ja omandamisel;
  • näitavad huvi teatud liiki tegevuse vastu (muusika, arvuti, visuaalne kunst, matemaatika);
  • samade žestide, helide või sõnade kordamine, mis avaldub süstemaatiliselt.

Üheteistkümne aasta pärast laste autismi tähistavad sümptomid:

  • depressiivsed häired agressiooni ilmingutega;
  • kõnefunktsiooni rikkumine;
  • korduva tegevuse kalduvus;
  • suhtlemine väljamõeldud partneritega;
  • teistega suhtlemise vajaduse eitamine;
  • negatiivsed ilmingud muutuste korral;
  • suurenenud ärevus, ärrituvus, liigne närvilisus;
  • tugev sidumine teatud teemadega;
  • patoloogilised hirmud ja paanikaolud;
  • süstemaatiliselt järgida leiutatud rituaale.

Autistlike häirete tõsidus täiskasvanud naisel või inimesel on otseselt seotud nende lapsepõlvega. Tavaliselt on neil järgmised sümptomid:

  • üldtunnustatud käitumisstandardite eiramine;
  • näoilmete, žestide ja sõnavara nappus;
  • emotsioonide ja intonatsiooni puudumine;
  • teiste inimeste käitumise emotsionaalsete ja sensoorsete muutuste tajumine;
  • soovimatus teistega kokku puutuda;
  • tõsiseid raskusi sõpruse või armastussuhete loomisel.

Haiguse sümptomid varieeruvad ka sõltuvalt selle erinevatest vormidest ja vormidest.

Canneri sündroom või lapsepõlve autism ilmneb kõige sagedamini alla kolme aasta vanustel lastel. Rikkumised avalduvad suhtluses ja käitumises. Samuti kannatab ka lapse sotsialiseerumine. Sellistel patsientidel on ilmne agressioon enda ja teiste suhtes, motiveerimata ja sagedased viha puhangud. Meditsipsühholoogilisi tegureid esindavad unehäired, patoloogiliste hirmude olemasolu, seedetrakti talitlushäired.

Atüüpilisele autismile omased omadused:

  • haiguse ilmnemine hilisemas eas pärast lapse kolmeaastast vanust;
  • sotsiaalse suhtluse rikkumine;
  • arengu aeglustumine;
  • stereotüüpide käitumine, mis esineb teatud sagedusega.

Aspergeri sündroom või kõrge funktsionaalne autism erineb teistest haigustest:

  • hilinemise puudumine kõne arengus;
  • kognitiivsed võimed on arenenud üle normaalse.

Seda sündroomi iseloomustab ka stereotüüpide tekkimine, kirg ühe okupatsiooni vastu. Sageli on neil patsientidel kohmakas.

Retti sündroomi peetakse haiguse üheks kõige tõsisemaks ilminguks. Sellel on järgmised sümptomid:

  • kõne arengu pärssimine;
  • omandatud oskuste kaotamine;
  • lihastoonuse kadu;
  • motoorse funktsiooni ja motoorsete oskuste raske progresseeruv lagunemine;
  • epileptilised krambid.

Sellise haiguse sümptomaatika viie või kuue aasta vanuseni on väga sarnane kesknärvisüsteemi raskete haiguste viimaste etappidega. Kahjuks ei saa Rett'i sündroomi korrigeerimine olla.

Autistliku häire etapid

Haiguse progresseerumisel ja progresseerumisel läbib patsient järgmisi haiguse etappe:

  1. Äge algstaadium. Või psühhoosi staadium. Selle kestus on tavaliselt üks kuni kuus kuud. Samal ajal on patsiendil aktiivsuse vähenemine, emotsionaalse tausta muutumine, eraldumine ümbritsevast reaalsusest, tagasivõtmine iseesse, arengu pärssimine.
  2. Regressiivne etapp, mille kestus ulatub kuuest kuust aastani. Regressiivset autismi iseloomustab jätkuv aktiivsuse langus, varem omandatud oskuste kaotus, kõne kadumine, motoorsete stereotüüpide tekkimine: rusikate avamine ja kokkusurumine, käte tõstmine õlgade kõrgusele või üle pea, sõrmede üksteisele pidamine, algupäraste tegevuste olemasolu, mis iseloomustavad varajase arengu perioodi, järsk lihaste pinge järgmiste löögikäsudega.
  3. Katatooniline etapp kestab poolteist kuni kaks aastat. Seda iseloomustab häirete ilmnemine, mida iseloomustab liigne motoorne aktiivsus koos loomuliku stereotüübiga ja negatiivsusega: ringi liikumine, küljelt küljele sõitmine, pidev pöörlemine, ronimismööbel.

Viimase etapi lõpuks on laps üldiselt paranenud. Samal ajal võib ta avaldada neuroosi ja vaimseid häireid, hüperaktiivsust ja impulsiivsust. Samal ajal taastub taas kahjustatud areng, mida võib näha patsiendi reaktsioonist teistele, kõne regenereerimine helide vormis või emotsionaalsete puhangute ajal mõned silbid, samuti varem kadunud iseteeninduse oskuste tekkimine.

Autismi arengu tunnused

Autistide arengumehhanismid erinevad oluliselt tavalistest inimestest. Seetõttu ei ole neile üldtunnustatud kriteeriume võimalik kohaldada.

Autistlike patsientide intelligentsus ja mõtlemine on oluliselt vähenenud. Lisaks sellele on neile iseloomulik koondumise võimatus ja suutmatus keskenduda konkreetsele tegevusele. Kõrge funktsionaalsusega autismiga patsientidel on intelligentsuse tase tavaliselt keskmine või veidi üle keskmise. Kuid on ka teatud protsent lapsi, kelle Sawant'i sündroom avaldub autismis, eristades neid oma erialal võimekusega. Samuti on igasuguse autismi puhul märkimisväärne õppekoormus.

Autismiga patsientide kõne on täis kliše, pidevalt korduvaid fraase ja sõnu. Sellised lapsed hakkavad rääkima palju kauem kui nende eakaaslased, valesti ehitama lauseid, segavad isiklikke asesõnasid. Sageli kasutavad nad iseendast rääkides nimesid "ta", "ta" või "sina".

Autistide füüsilisele arengule lisanduvad pidevalt korduvad liikumised, trahvi ja suurte motoorsete oskuste vähenemine, liikumise koordineerimine. Autismiga patsientidele on iseloomulik tugev käik, mis sageli muutub impulsiivseks ajaks. Nende liikumine võib olla aeglane või piiratud, nende käed ei osale füüsilises tegevuses.

Autistide taju on pärsitud, nende jaoks on teabe töötlemine üsna raske, eriti kui see on samaaegselt vastu võetud. Sellistest patsientidest ei ole võimalik oodata kiiret reageerimist või välkreaktsiooni. Autismi taju sensoorne mehhanism toimib sõltuvalt olukorrast, kus patsient on. Selliste inimeste kõige kergemini tajutav teave on tuttav ja rahulik keskkond. Tuleb meeles pidada, et midagi, mida tavalised inimesed ei pööra tähelepanu, võib autism põhjustada suurt ärritust. See võib olla ere valgus ja lambi vilkumine ning mitmesugused lõhnad ja teatud helid.

Haiguse diagnoosimine

Haiguse diagnoosimine on väga raske, eriti selle varases staadiumis. Lõppude lõpuks, tavalised lapsed on võimalik jälgida tagasiulatuvat arengut ja lahkumist tundmatutest inimestest. Autismi diagnoos peaks toimuma ajal, mil vanemad märkasid lapse kõrvalekaldumise esimesi märke, mille kõige tüüpilisem on patsiendi moonutatud taju ümbritsevast reaalsusest.

Seda haigust on võimalik diagnoosida emakasisene arengu ajal. Pädev spetsialist täheldab kõrvalekaldeid juba raseduse teisel trimestril, kui loote keha ja aju intensiivne kasv võib olla autismi tunnuseks.

Autismi diagnoosi teeb arst kohustuslikuks, teostades erinevaid diagnostilisi teste, samuti luure taseme testi. Spetsialist on kohustatud kontrollima lapse kõnefunktsioone, samuti suhtluse puudumist ja huvide mitmekesisust. Samuti on oluline patsiendi sotsiaalne aktiivsus.

Praegu toimub psühholoogiline ja pedagoogiline diagnostika.

Igal juhul tuleks igasuguseid kahtlusi analüüsida, et välistada teisi võimalikke haigusi: vaimne alaareng, kõne- või kuulmispuudulikkus, samuti tserebraalne halvatus - nn diferentsiaaldiagnoos. Kõige sagedamini nimetatakse kõneterapeut, samuti oftalmoloog või audioloog. Mõnel juhul on ette nähtud aju ultraheli või MRI.

Sageli on lapsel autismi diagnoosimine võimatu juba varases eas, kuid aastate jooksul muutuvad selle ilmingud selgemaks. Kuid isegi hilisem ravi viib patsiendi seisundi olulise paranemiseni.

Autismi ravi ja autismiga laste õpetamise meetodid

Autism ei paranenud täielikult. Sellise haiguse ravimisel on peamine eesmärk aidata kaasa sotsiaalsete kontaktide loomisele, suurendada patsiendi enesehooldusoskusi. Selles suhtes on väljakujunenud:

  • kõneteraapia;
  • mängu- ja käitumisteraapia;
  • tööteraapia;
  • perekonna ravi;
  • erinevate arengumudelite kasutamine.

Autismiga seotud parandustöö eesmärk on psühhotroopsete, krambivastaste ravimite, antipsühhootikumide ja antidepressantide võtmine.

Autistlikke lapsi õpetatakse tervetest lastest eraldi. Nende jaoks on olemas spetsiaalsed asutused, mis kasutavad autiste koolitamiseks erinevaid meetodeid.

Autismi profülaktilised meetmed

Selle haiguse ennetamine on järgmine:

  • imetamine, mitte asendamine kunstliku söötmisega;
  • kvaliteetsete hügieenitoodete kasutamine raseduse ja imetamise ajal;
  • ainult lapse poolt puhastatud joogivee joomine;
  • kohustuslik vaktsineerimine;
  • vältida standardtoodete kasutamist;
  • alati lapse lähedal.

Nende lihtsate reeglite järgimine väldib autismi ohtu või vähendab oluliselt selle arengu võimalust.

Haiguse tagajärjed

Autismi peetakse ravimatuks haiguseks. Kuid õige korrektsioon võimaldab saavutada pikaajalist remissiooni, mis võimaldab teil diagnoosi eemaldada. Samas on ravi tulemust üsna raske ennustada ja arstid annavad erinevaid prognoose: mõned autistid elavad iseseisvalt, teised vajavad arstilt pidevat jälgimist ja kõik sõltuvad teistest. Autism ei mõjuta oodatavat eluiga, kuid sellised patsiendid elavad harva vanaduseni, sest enamikul juhtudel ei ole keegi hoolitseda. Kuigi autism ise ei ole ohtlik, võib sellel olla negatiivsed tagajärjed, seega peate võimalikult kiiresti arstiga konsulteerima ja alustama ravi.

Sellise haiguse olemasolu võimaldab teil saada puude, mida saab hiljem kvalifitseeritud ja õigeaegse abi abil eemaldada.

Kuidas elada koos autistliku lapsega

On ilmne, et autistliku lapsega vanemad on piisavalt rasked tavalise ja tuttava elu juhtimiseks. Paljud isegi lõpetavad oma töö, et nad saaksid haige lapse täielikult kaasata. Millised soovitused ja nõuanded annavad psühholoogidele selle raske haigusega toime tulla. Autistide vanemate memo koosneb järgmistest üksustest:

  1. Luua perele soodne õhkkond, et kindlustada haiged lapsed nii palju kui võimalik ja anda talle mõnusust ja mugavust.
  2. Õpi mõista last, tema kõnet ja tegevusi, et aidata kaasa tema hilisemale paremale kohanemisele sotsiaalses keskkonnas.
  3. Esile kutsuda oma osalemist kollektiivses tegevuses mitteverbaalsete mängude kaudu. Selleks sobivad hästi mõistatused, mõistatused, konstruktor.
  4. Korda lapsega pidevalt materjali.
  5. Mängides on vaja pöörata lapse tähelepanu tema tegevuse õigsusele ja teha seda pidevalt paremaks mälestuseks.
  6. Lapse ees tuleks seada ainult saavutatavad eesmärgid ja olla kannatlikud võimalike kapriiside ja tantrumsidega.
  7. Õpetage oma last tunnistama teiste inimeste emotsioone. Selleks, et kasutada karikatuure või teatrietendusi.

Lisaks peate võtma lapsi autismiga inimeste spetsialiseeritud rühmadesse, kus neid õpetatakse suhtlemis- ja kommunikatsioonioskuste arendamiseks.

Kokkuvõtteks

Autism on tõsine ja ravimatu psühholoogiline haigus, mis areneb kõige sagedamini lapsepõlves. Siiski mõjutab mõnikord täiskasvanud patsiente. Õigeaegse diagnoosimise ja kvalifitseeritud ravi korral elavad diagnoosiga inimesed täisteenust, saavad kõrgelt tasustatava töö, abielluvad ja lapsed.

Autism ei ole lause, ja sa ei tohiks kunagi meeleheidet teha, kui diagnoositakse sellise haigusega laps. Vastupidi, tuleks teha kõik selleks, et aidata tal selle probleemi lahendada.

Autism ei ole lause

Tere, kallid blogi lugejad KtoNaNovenkogo.ru. Televisioonis ja internetis räägivad nad üha enam autismist. Kas see on tõsi, et see on väga keeruline haigus ja sellega ei saa hakkama? Kas tasub harjutada sel viisil diagnoositud lapsega või ei muuda see midagi?

Teema on väga asjakohane ja isegi kui see ei puuduta teid otse, peate edastama inimestele õige teabe.

Autism - mis see haigus on

Autism on vaimne haigus, mida diagnoositakse lapsepõlves ja see jääb inimese eluks. Põhjuseks on närvisüsteemi arengu ja toimimise rikkumine.

Teadlased ja arstid juhivad tähelepanu järgmistele autismi põhjustele:

  1. geneetilised probleemid;
  2. traumaatiline ajukahjustus sünni ajal;
  3. nii ema nakkushaigused raseduse ajal kui ka vastsündinu.

Autistlikke lapsi saab oma eakaaslaste seas eristada. Nad tahavad alati jääda üksi ja ei lähe liivakastis mängima teistega (või mängida peidus ja koolis). Seega kalduvad nad sotsiaalseks üksinduseks (nad on nii mugavad). Samuti tundub emotsionaalsete ilmingute märgatav rikkumine.

Kui jagate inimesi ekstrovertsideks ja introvertideks, on autistlik laps viimase grupi helge esindaja. Ta on alati oma sisemaailmas, ei pööra tähelepanu teistele inimestele ja kõikidele, mis siin toimub.

Tuleb meeles pidada, et paljud lapsed võivad ilmneda selle haiguse tunnuseid ja sümptomeid, kuid neid väljendatakse suuremal või vähemal määral. Seega on olemas palju autismi. Näiteks on lapsi, kes saavad kindlalt sõpradega sõpru ja samal ajal olla täiesti võimelised teistega ühendust võtma.

Kui räägime täiskasvanutel autismist, on sümptomid meeste ja naiste vahel erinevad. Mehed on oma hobidesse täielikult kastetud. Väga sageli hakkavad midagi koguma. Kui hakkate regulaarsele tööle minema, siis nad on aastate jooksul sama positsiooni.

Naiste haiguse tunnused on samuti üsna tähelepanuväärsed. Nad järgivad käitumisviisi, mis on omistatud nende soo esindajatele. Seetõttu on ettevalmistamata inimesel naistele autistide tuvastamine väga keeruline (vajate kogenud psühhiaatri silmi). Samuti võivad nad sageli kannatada depressiivsete häirete all.

Täiskasvanu autismi puhul on tähis ka mõnede tegevuste või sõnade korduv kordamine. See sisaldub teatud isiklikus rituaalis, mida inimene esineb iga päev või isegi mitu korda.

Kes on autistlik (tunnused ja sümptomid)

Sellise diagnoosi seadmine lapsele kohe pärast sündi on võimatu. Sest isegi kui on kõrvalekaldeid, võivad need olla teiste haiguste tunnused.

Seetõttu ootavad vanemad tavaliselt vanust, kui laps saab sotsiaalselt aktiivsemaks (vähemalt kolm aastat). See, kui laps hakkab teiste lastega liivakastis suhtlema, näitama oma “I” ja iseloomu, siis on ta juba spetsialistide poolt diagnoositud.

Autism lastel on sümptomid, mida saab jagada 3 põhirühma:

  1. Side rikkumine:
    1. Kui lapse nimi on nime järgi, kuid ta ei reageeri.
    2. Ei meeldi kallistamine.
    3. Ei saa silma peal hoida kontaktisikuga: hoiab ära oma silmad, peidab neid.
    4. Ei naerata sellele, kes temaga räägib.
    5. Näoilmeid ja žeste ei ole.
    6. Vestluse ajal korratakse sõnu ja helisid.
  2. Emotsioonid ja maailma taju:
    1. Sageli käitub agressiivselt, isegi rahulikes olukordades.
    2. Teie keha taju võib olla häiritud. Näiteks tundub, et see pole tema käsi.
    3. Üldise tundlikkuse künnis on ülehinnatud või alahinnatud tavalise inimese normist.
    4. Lapse tähelepanu on suunatud ühele analüsaatorile (visuaalne / kuulmis- / kombatav / maitse). Seetõttu võib ta joonistada dinosauruseid ja mitte kuulda, mida tema vanemad ütlevad. Ta isegi ei pea oma pead.

  3. Käitumise ja sotsiaalsete oskuste rikkumine:
    1. Autistid ei tee sõpru. Samal ajal võivad nad tugevalt siduda ühe inimesega, isegi kui nad ei ole loonud tihedaid kontakte ega soojaid suhteid. Või ei pruugi see olla mees, vaid lemmikloom.
    2. Ei ole empaatiat (mis see on?), Sest nad lihtsalt ei saa aru, mida teised inimesed tunnevad.
    3. Ärge mõelge (põhjus on eelmises lõigus).
    4. Ärge rääkige oma probleemidest.
    5. Praegused rituaalid: sama tegevuse kordamine. Näiteks peske käed iga kord, kui nad mänguasja võtsid.
    6. Palju samades objektides: nad joonistavad ainult punase vildipeaga, panevad ainult sarnased T-särgid, vaatavad ühte programmi.

Kes diagnoosib autismiga lapse?

Kui vanemad tulevad spetsialisti juurde, küsib arst, kuidas laps on arenenud ja käitunud autismi sümptomite tuvastamiseks. Reeglina öeldakse talle, et alates tema sünnist ei olnud laps sama, nagu kõik tema eakaaslased:

  1. ei tahtnud istuda;
  2. ei meeldinud kallistada;
  3. ei näidanud emotsioone, kui ema teda naeratas;
  4. Kõne viivitus on võimalik.

Sugulased püüavad tihti välja mõelda: need on antud haiguse tunnused või laps on sündinud kurt, pime. Seetõttu määrab autism või mitte kolm arsti: lastearst, neuroloog, psühhiaater. Analüsaatori seisundi selgitamiseks pöörduge ENT arsti poole.

Autismi test viiakse läbi küsimustike abil. Nad määravad kindlaks lapse mõtlemise, emotsionaalse sfääri. Kuid kõige tähtsam on spontaanne vestlus väikese patsiendiga, mille käigus spetsialist püüab luua silma kontakt, juhib tähelepanu näoilmetele ja žestidele, käitumismudelitele.

Spetsialist diagnoosib autistliku häire spektri. Näiteks võib see olla Aspergeri sündroom või Kanneri sündroom. Samuti on oluline eristada seda haigust skisofreeniast (kui teismeline on arsti ees), oligofreenia. Selleks peate vajama aju MRI-d, elektroencefalogrammi.

Kas on mingit lootust paranemisele

Pärast diagnoosi otsustamist ütleb arst vanematele kõigepealt, milline on autism.

Vanemad peaksid teadma, millega nad tegelevad, ja et haigust ei saa täielikult ravida. Kuid te saate lapsega suhelda ja sümptomeid leevendada. Märkimisväärseid jõupingutusi saad saavutada suurepäraseid tulemusi.

On vaja alustada ravi kontaktiga. Vanemad peaksid võimaluse korral looma autistliku usalduse. Esitage ka tingimused, kus laps tunneb end mugavalt. Negatiivsetele teguritele (tülid, karjumised) ei mõjutanud psüühikat.

Me peame arendama mõtlemist ja tähelepanu. Selle täiusliku loogilise mängu ja mõistatuste jaoks. Autistlikud lapsed armastavad neid ka nagu kõik. Kui laps on mõnest objektist huvitatud, rääkige sellest rohkem, lase tal puudutada käes.

Multikate vaatamine ja raamatute lugemine on hea viis selgitada, miks tegelased sellisena tegutsevad, mida nad teevad ja mida nad näevad. Aeg-ajalt peate küsima lapsele sarnaseid küsimusi, nii et ta ise arvab.

On oluline õppida toime tulema viha ja agressiivsuse puhangutega ning olukordadega elus üldiselt. Samuti selgitage, kuidas luua sõprussidemeid eakaaslastega.

Spetsialiseeritud koolid ja ühendused - koht, kus inimesed ei üllata, et küsida: mis on lapsega valesti? On professionaalid, kes pakuvad erinevaid tehnikaid ja mänge autismiga laste arendamiseks.

Üheskoos on võimalik saavutada ühiskonna ja lapse sisemise rahuga kohanemise kõrge tase.

Artikli autor: Marina Domasenko

Lapsepõlve autism: mis see on ja kuidas see ilmneb?

Autism või autismi spektrihäire, nagu seda ei ole nii kaua aega varem diagnoositud. Sümptomite mitmekesisus, millega autism avaldub, võimaldab rääkida haiguse suurest varieeruvusest: alates väikestest autistlikest tunnustest kuni raske haiguse tekkeni, kui patsient vajab pidevat hooldust.

Autismi epideemia: kas on paanika põhjus?

Viimastel aastatel on meedias räägitud maailmast pühkiva autismi epideemiast: autistlikud tunnused registreeritakse erinevate allikate järgi ühes 100-st või 1000-st lapsest, statistika erinevates riikides näitavad nad erinevat diagnoosimise sagedust. Kui paar aastakümmet tagasi nimetati autismi kui harvaesinevat vaimuhaigust. Miks on selline trend?

„Epideemia” põhjuste hulgas nimetavad teadlased esiteks autismi mõiste laiendamist autistlikule spektrihäirele, mis võib hõlmata nii väheseid, kui ka iseloomulikke arenguhäirete tunnuseid, samuti Rett ja Aspergeri sündroomi ning klassikalist autismi sümptomit.

Teine põhjus on haiguse kohta teabe levitamine. Need haiguse vormid, mis olid varem omistatud "lapse imelikule", pelgususele, isoleerimisele, introversioonile ja mõnikord skisofreenilistele tingimustele, on nüüd registreeritud ASD-ks. Noh, kolmas põhjus on ülediagnoos, eriti vanematelt.

Autism on muutunud omamoodi "moes" haiguseks, mis on romantiseerunud tänu teabe levitamisele "super nutikate" laste ja Aspergeri sündroomiga täiskasvanute kohta, autistide privaatsetest ilmingutest tekkivate filmide tekkele. Mõne tähtsusega on mõnede vanemate soov õigustada üksikisikuid hariduse protsessi rikkumisi laste isiklike omaduste tõttu: ADHD, autism tundub olevat vabanduseks rikutud laste käitumise õigustamiseks, mis halvendab suhtumist lastega peredesse, kelle haigused on tõesti kinnitatud, ja raskendab nii sotsialiseerumist kui ka parandusmeetmeid haiged lastele.

Kokkuvõttes võib öelda, et nn autismi epideemia on haiguse sümptomite selgitamise ja üldsuse teadlikkuse tagajärg. Pärast üleminekut jääb autismi spektrihäiretega diagnoositud patsientide arv stabiilseks.

Millises vanuses on esimesed autismi sümptomid?

Hiljutiste uuringute kohaselt võib 2-3 aasta vanustel lastel täheldada autistliku spektri häire esimesi märke. Imikud ei näita taaselustamiskompleksi, kui nende vanemad näevad silma, puudub silmakontakt, sotsiaalne naeratus, võib esineda suurenenud või vähenenud tundlikkusele stiimuleid: puutetundlikkus, valgus, müra jne.

Sellel vanuseperioodil võib laste autismi kahtlustada ainult tõsiste sümptomite korral. Reeglina ei leia seda spetsialistid, vaid vanemad, kelle perekonnas on autistliku spektrihäire diagnoosiga lähedasi sugulasi või vanemaid lapsi. Nii saavad esimesed pere lapsed tavaliselt diagnoosi, sest noored vanemad ei ole veel kindlad, kas lapse käitumise kõrvalekalded on tema iseloomulikud tunnused või arenguhäire esimesed signaalid.

Autismi diagnoosimise keskmine vanus lastel on 2,5-3 aastat. Reeglina seostub see periood rikkumise üldmärkide suurenemisega, samuti lasteaedade ja varajase arengu rühmade külastamise algusega, kus teiste laste hulgas on käitumismudelid selgemalt selgunud. Samal vanuserühmas eeldatakse, et lapsed arendavad teatud oskusi, mis autistavad kas mahajäämust või ei suuda areneda ilma pikkade klassideta.

Kuna autism on arenguhäire, võimaldab haigusseisundi varajane korrigeerimine lastel kohaneda suurema efektiivsusega ning osa oskustest ja võimetest saab tekkida siis, kui ravi alustatakse keskmise diagnoosimisega. Seetõttu soovitavad väliseksperdid 1–1,5-aastaselt, et nad viiksid läbi sõltumatu hindamise, testides kõige tõenäolisemaid autismi kõrvalekaldeid. Katseküsimustik sisaldab järgmisi küsimusi:

  • Kas laps tahab olla vanemate käes, istuda põlvili, kas ta otsib enne magamaminekut löögi ajal puutetundlikku kontakti?
  • Kas on huvi teiste laste vastu?
  • Kas on olemas objektiivne rollimäng (nuku söötmine, karu paigutamine, toiduvalmistamine, sõdurite, masinate ja teiste vahelised suhted)?
  • Kas on olemas suunav žest? Silma sattumine?
  • Kas laps armastab mängida vanemate või teiste sugulastega?
  • Kas otsite mänguasja või kassi, kui sa seda nimetad ja näed sõrmega? Ja nii edasi

Enamiku küsimuste eesmärk on välja selgitada, kas noor laps suhtleb välismaailmaga ja inimestega. Kui enamik vastuseid küsimustele 1,5 aasta pärast on negatiivsed, on kasulik näidata lapsele spetsialisti. Tuleb meeles pidada, et autismi spektrihäire ei pea tingimata ilmnema stereotüüpi ega soovimatust, nii silma kui ka keha, teiste inimestega kokku puutuda, ning et sarnaseid sümptomeid võib avastada ka kuulmispuudega lastel, tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire, laste skisofreenia jne. Kuid kompleksis peaks igasugune kõrvalekalle normist olema murettekitav.

Varajase lapsepõlve autism ilmneb kuni kaheaastaste ilmingutega, autismispektri häiretega, mis on registreeritud lapsepõlves (2 kuni 11 aastat) ja noorukieas (11-18). Iga vanuseperiood vastab selle kliinilistele tunnustele, mis on stabiilsed ja muutuvad kasvu- ja arenguprotsessis.

Teabe levitamine laste autismi kohta võimaldab teil diagnoosida haigust varem ja aitab seega alustada ravi õigeaegselt, mis parandab prognoosi käitumise korrigeerimiseks ja lapse kohanemiseks ühiskonnaga.

Haiguse põhjused

Autismi arengut lastel on tõestanud mitmed tegurid, mida vaatamata teaduslikele ümberlükkamistele võib vilistlased endiselt pidada haiguse põhjuseks. Niisiis oli möödunud sajandi 70ndatel populaarne "külmade, hingeta emade" teooria, mis kutsus esile autismi arengut lastel oma suhtumisega. Ainus tõeline hetk selles teoorias on see, et autistliku häire laste vanemad püüavad enamikul juhtudel puudutada lapsi harvemini ja ehitada kommunikatsiooni selge ja loogilise skeemi järgi, ilma et tunnete emotsioone. Sellisel juhul määrab laps sarnase käitumise stiili: paljud lapsehaigusega lapsed, kes puutuvad kokku, on altid hüperreaktsioonidele ja ei suuda jälgida seda kõnet frasaalsete moonutustega või subteksti, huumoriga, viidetega teistele olukordadele, mis vaesavad täiskasvanuid lapsega. Kuid arenguhäired on igal juhul esmane.

Teine müüdi põhjus autismi põhjuseks on punetiste vaktsineerimine. Hoolimata asjaolust, et seose puudumine vaktsiini ja autistliku häire arengu vahel on korduvalt tõestatud, ja selle seose „avastaja” tunnistamine sensatsiooniuuringu võltsitud tulemuste kohta, on soov näha haiguse otsest ja mõistetavat põhjust loogika ja teaduslike andmete üle.

Autismi spektri häire arengu tegelikke põhjuseid ei ole tuvastatud, kuid korrelatsioon on teada mõnede teguritega, mis suurendavad tõenäosust, et lapsel on ASD, näiteks:

  • vanemate hiline vanus, eriti isa, kontseptsioonil;
  • ASD-ga sugulaste perekonnas viibimine;
  • viimaste laste seas suurte perekondade sünnitamine (7, 8 ja teised lapsed on tõenäolisemalt haigestunud);
  • emade haigus raseduse ajal (punetiste, tuberoosse sclerosis, ülekaalulisus);
  • tserebraalne halvatus.

Lisaks võivad mõned haigused ja kõrvalekalded kaasa aidata autistlike tunnuste arengule. Näiteks kuulmise, kõne, tähelepanupuudulikkuse häire, mõnede kromosomaalsete kõrvalekallete korral (Rett'i sündroomis) kaasnevad autismi sümptomid lapse peamise patoloogia tõttu.

Autism lastel: autismi spektri häire tunnused erinevas vanuses

Sõltuvalt häire astmest, haiguse tõsidusest, selle spetsiifilisusest ja vanusest sõltuvad ASD erinevad tunnused. Üldiselt on arenguhäire korral neli üldist suunda:

  • sotsiaalne suhtlus on halb, moonutatud või puudub;
  • gesturaalne, stereotüüpiline suhtlemine, mis sageli ei vaja dialoogi;
  • stereotüübid käitumises, kõnes;
  • sümptomite varajane avaldumine.

3-aastaste kuni kahe aasta vanustel aastatel peaksid murettekitavad olema järgmised rikkumise tunnused:

  • kinnipidamise puudumine ema või asendaja täiskasvanuga, taaselustav kompleks (naeratus, kõndimine, kehaline aktiivsus);
  • puudumine või harv silmade kokkupuude;
  • kehalise kontakti puhul ei ole „valmisoleku asendit”: laps ei siruta oma käsi, ei püüa olla põlvili, rinnal jne, isegi niivõrd, kuivõrd keeldutakse imetamisest lapsekingades;
  • huvi puudumine ühiste mängudega täiskasvanute, laste, tagasilükkamise või aktiivse protestiga, agressioon koos töötamise ajal. Enamik mänge toimub üksi;
  • ülitundlikkus (hirm, hüsteeria, nutmine või vastupidi, nõuab, et korrata kiik swingil, kõndida piki varje, kanda ainult seda T-särki jne) keha, heli, valgusimpulsside vastu;
  • ekspressiivse kõne viivitus, sageli puuduv, nõelamine, silbiline, fraasiline, normaalne areng kuni 1,5-2 aastat ja kõneteadmiste regressioon kuni mutismini, eheolalia võib täheldada (sõnade tahtmatu kordumine, täiskasvanutele mõeldud fraasid, karikatuuride vaatamise tulemusel põhinevad fraasid jne)..). Selliste ASD liikmete rikkumiste, nagu Aspergeri sündroom, puhul ei pruugi olla kõnesid ja kognitiivseid võimeid tõsiselt rikkunud;
  • madal, selektiivne isu, halb uni;
  • vastuse puudumine adresseeritud kõnele, nõudmine tuua, et näidata objekti, selle nimel, avaldamata abivajadus;
  • krundi-rollimängude vähearenemine, sageli mängides manipuleerivat tegevust: objektide ehitamine vastavalt erinevatele omadustele;
  • häälestatud kinnitus ajakavale, režiimile, objektide, marsruutide jne asukohale

2–11-aastaselt võib lisada järgmisi rikkumise märke:

  • hääldatud kõnehäired või omapärane areng (asesõna "I" puudumine ja selle semantilise koormuse mõistmine, rääkimine täieõiguslikest "täiskasvanud" fraasidest ilma "lapseliku" kõne perioodi, ehhoolia, pannkooki lõikude kordamine mällu, luuletused kontekstist jne, initsiatsiooni puudumine dialoog);
  • moonutatud ettekujutus ohust: kõrguse, tee, loomade hirmu puudumine, agressioon võib kombineerida hirmu igapäevaste esemetega: teekann, kamm jne;
  • väljendunud rituaalid, samuti käitumuslikud stereotüübid: kiikumine, ringlemine, segane žest;
  • agressiivsus, hirm, hüsteeria, naer ilma nähtava põhjuseta;
  • Enamikul juhtudel on rikutud kognitiivset arengut ja sageli - ebaühtlast: numbreid, meloodiaid, detaile võib täheldada suurel määral, kui on võimatu lugeda, kirjutada või vastupidi.

Noorukuses süvenevad sümptomid nii sotsiaalse suhtlemise ja suhtlemise häirete taustal kui ka seoses hormonaalsete muutustega.
Tuleb meeles pidada, et diagnoosi määrab psühhiaater üldise kliinilise pildi põhjal. Paljud ASD-ga lapsed ei vasta sümptomikompleksi populaarsele kirjeldusele, mis on välja töötatud artiklite, raamatute ja filmide põhjal, mis puudutavad autismiga inimesi. Seega võib ASD-ga lapsel silma käivitada ja hoida, kehalise kontakti võõra vastu, kes on valmis suhtlema, kuid ei tunne emotsioone, mitteverbaalseid signaale, ei tajuta agressiooni, tagasilükkamise jms märke, mis muudab haiguse eristamise raskeks. Diagnoosi määrab ainult arst.

Autismi spektrihaigustega laste ravi

Praegu ei ole autismi raviks. Erinevad bioloogilised lisandid, kelaatimise meetodid, puhastamine, toitumine, meetodid võivad mõnedel lastel aidata, ei soovita neid igale lapsele ebamõistlikult, sest andmemaatriks ei ole tõestatud mõju.

Ravi jaoks nõuavad eksperdid võimalikult varakult arenguhäirete parandamist järgmistel viisidel, töötades koos kõigi lastega, kes on „spektris”:

  • kõnespetsialistidega klassid kõneteadmiste arendamiseks;
  • ABA-teraapia, rakendatud käitumisanalüüsi meetodid, „põranda-aeg“, ühistegevus “põrandal”, samas ruumis koos lapsega, TEACSi meetodid, “sotsiaalsed ajalugu”. Neid programme ja meetodeid saab kombineerida või valida kõige optimaalsemaks võimaluseks, mis võimaldab arendada ja konsolideerida lapse vajalikke oskusi;
  • väljendunud kõnehäirete puhul - piltidega kaartide kasutamine side jaoks, koomiksite lisamine, kirjutamine (arvuti, tahvelarvuti) side loomiseks;
  • meditsiinilist ravi (suurenenud erutusvõimega, agressiooni rünnakud, eneser agressioon, mida ei saa teiste meetoditega korrigeerida) on ette nähtud ainult olukorras.

Loe Lähemalt Skisofreenia