Enamik ajufunktsioone on tihedalt seotud kesknärvisüsteemi tööga. Need kaks elementi vastutavad keha ja vaimu kontrollimise eest. Nende süsteemide omavahel seotud töö täidab keha elulisi funktsioone. Inimkeha põhifunktsioonid, nagu uni, paljunemise soov, hingamine ja südamelöök. Lisaks on vestluse või mälestuste ajal sisse lülitatud kõrgemad funktsioonid. Iga aju osa vastutab konkreetse funktsionaalse komplekti eest. Põhifunktsioonide eest vastutavad sellised elemendid nagu aju, ponsid ja mull. Aju kõrgemaid funktsioone kontrollivad aju-ajukoorme poolkera ja eesmised lobid.

Sõna "kognitiivne" on teaduslik termin ja seda kasutatakse harva igapäevases kõnes.

Mida tähendab mõiste "kognitiivne funktsioon"

Kui inimese aju on arvestatud, saame edasi minna küsimusele, mis on kognitiivne funktsioon. Seda mõistet kasutatakse selleks, et kirjeldada vaimseid protsesse, mille kaudu inimene suudab erinevaid andmeid tajuda, edastada, analüüsida ja meelde jätta. Nende protsesside kaudu saab inimene võimaluse suhelda välismaailmaga.

Iga päev on inimese aju aktiivses olekus. Hommikusööki, raamatute lugemist, transpordi haldamist ja suhtlemist tehakse miljardite keeruliste arvutuste abil. Aju neuronite vahelised ühendused aju eri piirkondades võimaldavad inimesel kontakti oma keskkonnaga. Seega vastutavad kognitiivsed funktsioonid suhtlemise eest mitte ainult inimeste, vaid ka ümbritsevate objektide vahel.

Üsna sageli, kui räägime kõrgematest kognitiivsetest funktsioonidest, mainitakse kognitiivseid oskusi, mille eesmärk peitub suhtlemises välismaailmaga. Hoolimata asjaolust, et kõiki neid oskusi käsitletakse eraldi, on enamikul neist tugevad suhted ja erinevad ristmikud. Inimese aju kognitiivsed funktsioonid hõlmavad:

  1. Tähelepanu - üsna keeruline protsess hõlmab paljusid vaimseid protsesse. Tähelepanu on raske anda selge ja kokkuvõtliku iseloomustusega ja lisada teatud anatoomilisse struktuuri. Figuratiivselt rääkides on tähelepanu kognitiivne funktsioon, mille abil inimene väliste (lõhnade, helide ja piltide) ning sisemiste (mõtete ja emotsioonide) stiimulite hulgast valib need, mis on kasulikud vaimse või kehalise aktiivsuse realiseerimiseks. See sõnastus võimaldab meil kõige täpsemini kirjeldada kõiki keerukamaid protsesse, mis on seotud teiste kõrgemate funktsioonide töös.
  2. Mälu on üks kõige keerulisemaid protsesse, mille abil saadud teavet kodeeritakse, salvestatakse ja taasesitatakse. Selle süsteemi tõhususel on igapäevaelus üsna oluline roll. See oskus on tähelepanelikult põimunud, sest ilma selleta täieliku teabe saamine on võimatu.
  3. Täiendavad protsessid on järjekordne keerulisem kõrgema korra süsteem. Selle mõiste jaoks on olemas piisav arv erinevaid määratlusi, kuid enamik neist on iseloomustatud kognitiivsuse kontrollimise ja mõtteviisi reguleerimisega, kasutades erinevaid protsesse, millel on nõrk väljendussuhe. Juhtimisprotsessid on erinevate võimede kombinatsioon, mille hulgas tuleks välja tuua suunatud tähelepanu, planeerimise ja programmeerimise elemendid ning tahtliku käitumise korrigeerimine. Prefrontaalse koore täidesaatva funktsiooni jaoks.
  4. Kõne on kommunikatsioonisüsteem, mille kaudu toimub suhtlemine inimeste vahel. Kõne põhifunktsioonide hulgas on lisaks kontaktide loomisele teiste inimestega vaja rõhutada pädeva mõtlemisstruktuuri ehitamist. Kõne töötlemise ajal aktiveeritakse aju erinevad osad. Erinevate funktsionaalsete süsteemide peamist koostoimet täheldatakse aju vasakpoolses poolkeras. Kõne töötlemine hõlmab kahte vasaku poolkera kortikaalset piirkonda, mis vastutavad kõne vastuvõtmise ja väljendamise eest.
  5. Visuaalne taju - see kõrgemate oskuste kogum sisaldab funktsioone, mis aitavad inimesel erinevaid stiimuleid eristada ja ära tunda. See oskuste komplekt võimaldab erinevaid objekte kategoriseerida ja neid meelde jätta. Nõuetekohaselt ehitatud ja kohandatud visuaalse tajumise süsteem võimaldab inimesel inimeste nägusid meelde jätta ja annab võimaluse leida erinevusi kruvikeeraja ja kleidi vahel.
Kognitiivsed võimed, mis ühendavad meid välismaailmaga ja võimaldavad meil sellest aru saada

Kõik ülaltoodud oskused hõlmavad mitmeid alagruppe, mis on omavahel tihedalt seotud.

Kuidas neid funktsioone kasutatakse

Kognitiivsete funktsioonide küsimuse analüüsimine, mis see on, peaksite pöörama erilist tähelepanu nende oskuste kasutamisele. Iga päev osaleb inimese aju suure hulga füüsiliste ülesannete täitmisel. Kõik need ülesanded nõuavad miljoneid arvutusi, mida teostatakse jagatud sekundis aju eri piirkondade kaupa. Kognitiivsete oskuste kasutamise näitena vaadake järgmisi olukordi:

Cookingiga kaasnevad mitmed kognitiivsed võimed. Söögi valmistamiseks peate meeles pidama retsepti ja pöörama tähelepanu erinevate koostisosade valmisolekule. Seega jaotab aju õigesti oma tegevust ja iga sekund lahendab palju sissetulevaid ülesandeid. Teatud aju piirkonnad vastutavad teiste inimestega suhtlemise eest. Võime kuulata ja mõista vestluspartnerit, mitte kõiki vestlusega kaasnevaid kognitiivseid oskusi. Inimeste vahelise vestluse ajal aktiveeritakse sellised võimed nagu kontsentratsioon ja tähelepanu. Tänu nendele suhtlemisoskustele on inimesel võimalus suhelda temaga ümbritsevate inimestega.

Autojuhtimine on üsna keeruline protsess, mis nõuab kontsentratsiooni ja suuremat kontsentratsiooni. Selle oskuse aktiveerimisse on kaasatud miljoneid närviühendusi, mis vastutavad paljude kognitiivsete võimete eest. Paljud usuvad, et lõdvestunud automaatsed toimingud ei hõlma kognitiivsete oskuste kasutamist. Kuid see arvamus on vale. Need võimed on selles protsessis otseselt seotud, sest ilma nendeta ei oleks inimene mingil juhul aktiivne.

Kognitiivsed häired mõjutavad inimese saavutusi oma elu erinevates valdkondades.

Kuidas kognitiivseid oskusi seostatakse aju piirkondadega

Lähme edasi küsimusele, kuidas kognitiivsed võimed on seotud teatud aju piirkondadega. See funktsioon on aju eriline ala, millel on oma neuronite rühm. Nende neuronite eesmärk on teatud närviimpulsside edastamine. Vähenenud kognitiivseid funktsioone võib põhjustada vereringe halvenemine, aju traumaatilised vigastused ja pahaloomulised kasvajad.

Enamik kognitiivseid oskusi on moodustunud ajukoores. Teadlased jagavad selle osakonna kolme põhivaldkonda:

  1. Assotsiatsioon - vastutab sensoorse ja motoorse oskuse vahelise suhtluse tagamise eest. Lisaks määrab see tsoon teadvuse reaktsiooni sensoorsest piirkonnast lähtuvatele impulssidele.
  2. Mootor - vastutab inimkeha erinevate liikumiste eest.
  3. Sensoorne - vastutab meeli signaalide töötlemise eest.

Esikaelad on otseselt seotud loogilise ja abstraktse mõtlemise, häälduse ja kõne tajumise, samuti teostatud liikumiste planeerimisega. Visuaalse teabe analüüsimise ja kuulmise tunnetuse ajalise lõhe analüüsi eest vastutab okulaarse lobe. Keskuses on süsteem, mis tegeleb sensoorsete tundete analüüsiga. On teatud aju piirkondi, mis vastutavad ellujäämiseks vajalike oskuste eest. Need oskused hõlmavad emotsioone, lõhna ja mälu.

On isegi ajuosi, mis jaotavad kogu sissetuleva teabe, mis aitab kaasa kogu organismi harmoonilisele tööle.

Keskmine aju täidab ühte peamist ülesannet ja vastutab eneseteadvuse eest. Lisaks vastutab see osakond adaptiivse käitumise eest. Närviimpulsside edastamine vaheseinte vahel toimub neurotransmitterite abil. Nende elementide hulka kuuluvad adrenaliin, serotoniin, atsetüülkoliin ja paljud teised ained. Need mikroelemendid vastutavad erinevate kognitiivsete protsesside kiiruse eest.

Kognitiivne tegevus on võime täita selliseid aju funktsioone nagu tähelepanu, mälu, keel, visuaalne-ruumiline taju ja täidesaatvad funktsioonid.

Aju aktiivsuse erinevad häired

Kognitiivsete funktsioonide halvenemine võib olla erineva raskusastmega. On mitmeid spetsiifilisi tegureid, mis põhjustavad aju aktiivsuse muutusi. Sellised tegurid hõlmavad peavigastusi, nakkushaigusi ja onkoloogilisi haigusi. Lisaks on kardiovaskulaarsetel patoloogiatel nagu ateroskleroos, insult ja südameatakk teatav mõju ajus.

Olulisel rollil kognitiivsete häirete küsimuses on degeneratiivsed haigused nagu Parkinsoni tõbi või Alzheimeri tõbi. Immuunsüsteemi ainevahetuse ja funktsionaalsuse probleemid aitavad kaasa mitmesuguste ajukahjustuste tekkele.

Sageli sõltub rikkumise liik teatud teguritega kokkupuutumise vormist. Mõned oskused on täielikult taastunud ja õige lähenemine haiguse ravile. Siiski sõltub ravi tõhusus otseselt meditsiinilise abi otsimise õigeaegsusest.

Kognitiivsed funktsioonid (mälu, kõne, taju)

Aju kognitiivsed funktsioonid on võime mõista, õppida, õppida, olla teadlik, tajuda ja töödelda (meeles pidada, edastada, kasutada) välist teavet. See on kesknärvisüsteemi funktsioon - kõrgeim närvisüsteem, ilma milleta inimese identiteet kaob.

Gnoos - teabe ja selle töötlemise taju, kodused funktsioonid - see on mälu, praktika ja kõne - see on teabe edastamine. Nende mnestic-intellektuaalsete funktsioonide vähenemisega (võttes arvesse algtaset) räägivad nad kognitiivsest häirest, kognitiivsest puudujäägist.

Kognitiivsete funktsioonide vähenemine on võimalik neuro-degeneratiivsete haiguste, vaskulaarsete haiguste, neuroinfektsioonide, tõsiste traumaatiliste ajukahjustuste korral. Arengumehhanismis mängivad peamist rolli mehhanismid, mis lahutavad ajukoorme ühendused subkortikaalsete struktuuridega.

Peamine riskitegur on arteriaalne hüpertensioon, mis käivitab vaskulaarsete trofiliste häirete mehhanismid, ateroskleroos. Ägeda vereringehäirete episoodid (insultid, mööduvad isheemilised rünnakud, aju kriisid) aitavad kaasa kognitiivsete häirete tekkele.

Neurotransmitterite süsteeme on rikutud: dopamiinergiliste neuronite degeneratsioon koos dopamiini ja selle metaboliitide sisalduse vähenemisega, noradrenergiliste neuronite aktiivsus väheneb, neurotransmitterite ühenduste katkemise tõttu algab eksitotoksilisuse protsess, st neuronite surm. Kahju suurus ja patoloogilise protsessi materjali lokaliseerimine.

Seega, vasakpoolse poolkera lüüasaamisega on võimalik arendada apraxiat, afaasi, agraafiat (kirjutamiskõlbmatust), akaluliat (lootusetust), alexiat (lugematu võimetus), kirja agnosiat (tähed ei tunne ära), loogikat ja analüüsi on rikutud, matemaatilisi võimeid maha surutud, meelevaldset vaimset aktiivsust.

Parema poolkera kahjustus ilmneb visuaalselt - ruumilised häired, suutmatus arvestada olukorda tervikuna, kehakaart, orientatsioon ruumis, sündmuste emotsionaalne värvimine, võime unistada, unistada, komponeerida.

Aju eesmised lobid mängivad olulist rolli peaaegu kõigis kognitiivsetes protsessides - mälu, tähelepanu, tahe, kõne ekspressiivsus, abstraktne mõtlemine, planeerimine.

Ajutised lobid annavad heli, lõhna, visuaalsete kujutiste, andmete integreerimise kõigist sensoorsetest analüsaatoritest, mälestusest, kogemustest ja maailma emotsionaalsest tajumisest arusaamise ja töötlemise.

Aju parietaalhülgede kahjustused annavad mitmesuguseid võimalusi kognitiivsete häirete tekkeks - ruumilise orientatsiooni häire, alexia, apraxia (võimetus teha sihipäraseid tegevusi), agraafia, acalculus, desorientatsioon - vasak - parem.

Okcipitaalsed lobid on visuaalne analüsaator. Selle funktsioonid on vaateväljad, värvide tajumine ja nägude, piltide, värvide ja värvitoonidega objektide omavahelise seose tunnustamine.

Ajujooksu lüüasaamine põhjustab aju kognitiivset afektiivset sündroomi emotsionaalse sfääri närbumisega, ebasobiva ebakohase käitumise, kõne vähenemisega - kõne sujuvuse vähenemisega, grammatiliste vigade ilmumisega.

Kognitiivsete häirete põhjused

Kognitiivsed häired võivad olla ajutised, pärast traumaatilist ajukahjustust, mürgistust ja taastuda ajavahemikest päevadest aastate jooksul ning neil võib olla progresseeruv kursus Alzheimeri tõve, Parkinsoni tõve, vaskulaarsete haiguste korral.

Aju vaskulaarsed haigused - kõige sagedamini esineva kognitiivsete häirete kõige sagedasem põhjus minimaalsetest häiretest kuni vaskulaarse dementsuseni. Esimene koht kognitiivsete häirete tekkimisel on arteriaalne hüpertensioon, siis suurte veresoonte oklussiivsed aterosklerootilised kahjustused, nende kombinatsioon, mida raskendavad ägedad vereringehäired - insult, mööduvad rünnakud, vereringe häired - arütmiad, vaskulaarsed väärarengud, angiopaatiad, vere reoloogiliste omaduste häired.

Hüpotüreoidismi, diabeedi, neeru- ja maksapuudulikkuse, B12-vitamiini, foolhappe, alkoholismi ja narkomaania puudumine, antidepressantide kuritarvitamine, neuroleptikumid, rahustid võivad põhjustada düsmetaboolseid kognitiivseid häireid. Õige avastamise ja ravi korral võivad need olla pöörduvad.

Seega, kui olete ise märganud ilmnenud intellektuaalseid kõrvalekaldeid - konsulteerige arstiga. Mitte alati ei suuda patsient ise aru saada, et temaga on midagi valesti. Inimene kaotab järk-järgult võime mõelda selgelt, mälestada praegusi sündmusi ja samal ajal mäletab selgelt pikaajalisi, vähendab intellekti, orienteerumist ruumis, iseloomulikke muutusi ärritatud, vaimseid häireid, iseteenindust häiritakse. Sugulased võivad olla esimesed, kes pööravad tähelepanu igapäevasele käitumisele. Sellisel juhul viige patsient uuringusse.

Kognitiivsete funktsioonide rikkumine

Kognitiivse düsfunktsiooni olemasolu kindlakstegemiseks võetakse arvesse baasjoont. Küsitletakse nii patsienti kui ka sugulasi. Olulised on dementsuse juhtumid perekonnas, peavigastused, alkoholi tarvitamine, depressiooni episoodid, ravimid.

Uuringu ajal neuroloog võib avastada haiguse, millel on asjakohased neuroloogilised sümptomid. Vaimse seisundi analüüs viiakse läbi erinevate testide põhjal, mida teeb ligikaudu neuroloog ja põhjalik psühhiaater. Uuritakse tähelepanelikkust, paljunemist, mälu, meeleolu, juhiste täitmist, kujundlikku mõtlemist, kirjutamist, lugemist, lugemist.

MMSE (Mini-mental State Examination) lühikest skaalat kasutatakse laialdaselt - 30 küsimust kognitiivsete funktsioonide seisundi soovituslikuks hindamiseks - orientatsioon aja, koha, taju, mälu, kõne, kolmeastmelise ülesande, lugemise, joonistamise kohta. MMSE-d kasutatakse kognitiivsete funktsioonide dünaamika, ravi adekvaatsuse ja efektiivsuse hindamiseks.

Lihtne kognitiivne langus - 21 - 25 punkti, raske 0 - 10 punkti. 30–26 punkti peetakse normiks, kuid tuleks kaaluda algset haridustaset.

Dementsuse (CDR) täpsem kliiniline hindamisskaala põhineb orientatsiooni, mälu, teiste inimestega suhtlemise, kodus ja tööl käitumise, iseteeninduse häirete uurimisel. Sellel skaalal on 0 punkti norm, 1 punkt on kerge dementsus, 2 punkti mõõdukas dementsus, 3 on raske dementsus.

Skaala - Frontaalse düsfunktsiooni akut kasutatakse dementsuse skriinimiseks, mille esmane kahjustus on eesmise luugi või subkortikaalsete aju struktuuride puhul. Tegemist on keerulisema tehnikaga ja tuvastab mõtlemise, analüüsi, sünteesi, valiku, sujuvuse, praktika, tähelepanu reaktsiooni rikkumised. 0 punkti - raske dementsus. 18 punkti - kõrgeimad kognitiivsed võimed.

Kella joonistamise test on lihtne test, kui patsiendil palutakse kella tõmmata - numbritega ja noolega näidikut, mis näitab konkreetset aega, võib kasutada eesmise tüübi dementsuse diferentsiaaldiagnoosiks ja kui subkortikaalsed struktuurid on Alzheimeri tõbi kahjustatud.

Omandatud kognitiivse puudulikkusega patsiendi jaoks on vajalik laboratoorsed testid: vereanalüüs, lipidogramm, kilpnäärme stimuleeriva hormooni, vitamiini B12, vere elektrolüütide, maksafunktsiooni testide, kreatiniini, lämmastiku, uurea, veresuhkru määramine.

Aju neurokujutiste kahjustuste puhul kasutati arvutatud ja magnetresonantstomograafiat, suuremate anumate Dopplerit, elektroenkefalograafiat.

Patsienti uuritakse somaatiliste haiguste esinemise suhtes - hüpertensioon, kopsude kroonilised haigused, süda.

Käimas on vaskulaarse dementsuse ja Alzheimeri tõve diferentsiaaldiagnoos. Alzheimeri tõbe iseloomustab järkjärgulisem algus, järkjärguline aeglane progresseerumine, minimaalsed neuroloogilised häired, hilinenud mälu ja täidesaatvad funktsioonid, kortikaalne dementsuse liik, kõndimishäirete puudumine, atroofia hüpokampuses ja temporo-parietaalne ajukoor.

Häirete ravi

Kindlasti ravige põhihaigust!

Dementsuse, donepesiili, galantamiini, rivastigmiini, memantiini (abiksi, meme) raviks kasutatakse nikergoliini. Annustamine, manustamise kestus ja skeemid valitakse individuaalselt.

Kognitiivsete funktsioonide parandamiseks kasutatakse erinevate farmakoloogiliste rühmade ravimeid, millel on neuroprotektiivsed omadused - glütsiin, tserebrolüsiin, semax, somaziin, ceraxon, nootropil, piratsetaam, pramistar, memplantaat, sermion, cavinton, meksidool, mildronaat, solcoseryl, cortexin.
Ravige kindlasti hüperkolesteroleemiat. See aitab vähendada kognitiivse düsfunktsiooni riski. See toit on madala kolesteroolisisaldusega - köögiviljad, puuviljad, mereannid, madala rasvasisaldusega piimatooted; B-vitamiinid; statiinid - liprimar, atorvastatiin, simvatiin, torvakard. Likvideerida suitsetamine, alkoholi kuritarvitamine.

Neuroloogi nõustamine kognitiivsete häirete osas

Küsimus: Kas ristsõna lahendamine on kasulik?
Vastus: jah, see on aju "võimlemine". Aju tuleb sundida töötama - lugeda, edasi anda, meelde jätta, kirjutada, joonistada...

Küsimus: kas hulgiskleroosi korral on võimalik välja kujuneda kognitiivseid kahjustusi?
Vastus: jah, hulgiskleroosi kognitiivse funktsiooni puuduse struktuuris on infokäsitluse kiiruse häired, vaimsed häired (lühiajaline mälu), tähelepanu ja mõtlemise häired, visuaalsed-ruumilised häired.

Küsimus: Millised on "tekitatud kognitiivsed potentsiaalid"?
Vastus: aju elektriline reaktsioon vaimse (kognitiivse) ülesande täitmiseks. Uuritud kognitiivsete potentsiaalide neurofüsioloogiline meetod on aju bioelektriliste reaktsioonide salvestamine vastusena vaimsele ülesandele, kasutades elektroenkefalograafiat.

Küsimus: milliseid narkootikume võib emotsionaalse ülekoormuse järel kergesti häirida, vähendada tähelepanu ja mälu?
Vastus: 2 tabletti lahustavad glütsiini keele või ginko-biloba preparaatide (memenoplant, ginkofar) all 1 tablett 3 korda päevas, B-grupi vitamiinid (neurovitan, milgamma) kuni 1 kuu või nootropil - kuid arst määrab annuse sõltuvalt vanusest ja haigused. Aga parem on kohe arsti juurde minna - probleemi alahinnata.

Kognitiivne funktsioon ja kognitiivsed häired

Sõna "kognitiivne" on teaduslik termin ja seda kasutatakse harva igapäevases kõnes. Siiski osutab ta kõigile kõigile tuttavatele võimetele - võimetele, mis ühendavad meid välismaailmaga ja võimaldavad meil selle kohta ideed kujundada.

Kognitiivsete (kognitiivsete) funktsioonide hulka kuuluvad:

tähelepanu - võime säilitada vajalik vaimse aktiivsuse tase õppimiseks;

taju - võime tugineda meeltest saadud teabele, terviklikele kujutistele ja kujutistele;

gnoos - võime identifitseerida kujundatavaid pilte ja suunata neid mõistuse kategooriatesse;

mälu - võime koguda, salvestada ja taasesitada saadud teavet;

luure - võime teostada tegevusi omandatud teabega (analüüsida, võrrelda, hinnata, sünteesida, kasutada probleemide lahendamiseks);

kõne on võime suhelda sümboolse märgisüsteemi (keel) abil;

Praxis on võime moodustada ja kaasata motoorsed oskused aktiivsust, samuti liikumiste järjestust, meelde jätmist ja automatiseerimist.

Kõik allpool loetletud võimed on seotud aju aktiivsusega ja sõltuvad ka keha üldisest seisundist. Seega, kui aju areneb häirete korral, kui see on kahjustatud, kui tema töö ei ole põhjustatud teiste haiguste või tugevate emotsionaalsete seisundite tõttu, väheneb kognitiivsete funktsioonide kvaliteet võrreldes isiku algsete isiklike näitajatega ja / või võrreldes tema grupi liikmete keskmiste vanusnäitajatega. Kvaliteedi märgatavat langust nimetatakse kognitiivseks häireks.

Kognitiivsed häired mõjutavad inimese saavutusi oma eluvaldkondades: igapäevased, igapäevased, hariduslikud, professionaalsed, sotsiaalsed. Sõltuvalt kognitiivsete häirete ilmingust määravad teadlased nende raskusastme erinevad tasemed.

Kognitiivne on see, mis see on, kuidas arendada kognitiivseid funktsioone ja võimeid, nii et hiljem ei toimu rikkumisi ja moonutusi

Tere, kallid blogi lugejad KtoNaNovenkogo.ru. Tõenäoliselt arutasid enamik teist, kas on võimalik helistada oma sõbrale või naaberele arukale inimesele. Pärast seda küsimust algab arutelu reeglina ja milliste kriteeriumide alusel otsustatakse?

Arukas - kas ta omab suurt teadmist? Kuid ta on lihtsalt teabe kandja ja ei pruugi seda praktikas ja elus kasutada.

Kui teadlased püüavad intellekti määratleda, räägivad nad alati inimese kognitiivsetest võimetest - kognitiivsetest funktsioonidest. Millised on need, kuidas neid arendada ja mida teha “jaotuse” korral? Me mõistame ja saame oma sõbra jaoks targemaks.

Kognitiivsed funktsioonid, võimed ja protsessid

Kognitiivsed funktsioonid on protsessid ajus, mis kaasavad meid keskkonna õppimisse.

Analüsaatorite kaudu edastatavat teavet töödeldakse. Me tõlgendame seda ja muudame selle teadmisteks. Neid hoitakse mälus, kogunevad aja jooksul, muutudes elukogemuseks.

Kognitiivsed võimed on:

Kui inimene arendab neid kognitiivseid omadusi kogu oma elu jooksul, võib teda pidada intelligentseks ja intelligentseks.

Kuna ta suudab erinevatest allikatest pärinevat teavet suurtes kogustes ja pikka aega tajuda; mäletab seda, taasesitab seda; teeb järeldusi; omab loogilist mõtlemist; võib esitada kõige erksamad pildid, mida ta nägi või kuulis.

Kuidas arendada kognitiivset mõtlemist

Kohe pärast sündi hakkab laps maailma tundma ja uurima. Kuid ta teeb seda oma tasemel sõltuvalt oma vanusest ja sellest, kas tema vanemad on temaga seotud.

On selliseid kognitiivse mõtlemise liike:

  1. Visuaalselt efektiivne (kuni 3 aastat) - laps uurib kõike, üritab puudutada, mõnikord isegi püüab lakkuda. See tähendab, et ta kasutab kõiki lihtsamaid viise objektide ümber õppimiseks. Ema ja isa roll selles etapis on näidata lapsele erinevaid huvitavaid objekte, kutsuda neid, rääkida kättesaadavas keeles nende omadustest ja kasutusviisist, et anda õppida ise.
  2. Visuaalne-figuratiivne (kuni 7 aastat) - laps õpib ülesannete täitmiseks, ülesannete lahendamiseks loogika abil. Vanemad peaksid temaga mängima peenmotoorika, mälu, tähelepanu ja kujutlusvõime haridusmängudes. Samuti õpetada käitumisreegleid, mis arendab ka kognitiivset mõtlemist.
  3. Häiritud (pärast 7) ​​- õpilane õpib mõistma, esindama abstraktseid asju (mis see on?) Seda ei saa näha ega puudutada.

Aga mida peaks täiskasvanu tegema? Kas mälu arengu tase või mõtlemine on hetkel piir? Ei, isegi 40 või 60 aasta pärast võite jätkata oma kognitiivsete võimetega.

Armasta maailma teadmisi ja ise kaasa aju nende funktsioonide parandamisele.

Mõned soovitused, mis on otseselt suunatud mõtlemise arendamisele:

  1. Õpi võõrkeelt.
  2. Valige teine ​​tee tööle või kooli.
  3. Tehke tavapäraseid asju teise käega (parempoolsetele - vasakule, vasakpoolsetele - paremale).
  4. Lahenda ristsõnad.
  5. Joonista, isegi kui sa ei tea, kuidas. Keerake seda: viige pliiatsid mõlemasse kätesse ja jätke midagi kujutama.
  6. Räägi oma häälele või iseendale erinevaid sõnu.
  7. Kui teil on vaja arvutada lihtsaid võrrandeid, tehke seda oma peaga ilma kalkulaatori ja paberi abita.
  8. Et mälestust koolitada, peate enne magamaminekut teadma, kuidas kogu päev läks. Te saate ka autobiograafiat mängida lapsepõlvest ise. Või vastupidises järjekorras: tänasest hetkeni, mil nad mänguasja jaoks põrandale ronisid. Te mäletate lihtsalt peaga ja ütlete kellelegi või kirjutate sülearvutitele.
  9. Vaadake muidugi erinevaid filme ja lugege raamatuid.
  10. Meie nutitelefonides on palju rakendusi, mis on otseselt suunatud nende või muude kognitiivsete funktsioonide arendamisele.

Kognitiivsed häired ja häired

Mida rohkem inimene tegeleb intellektuaalse arenguga, seda rohkem seostub neuronite vahel, mis omakorda arenevad. See loob kognitiivse reservi.

Kui mõni osa ajust lõpetab vigastuse või vananemise tõttu piisava töö, siis teine ​​võtab vastutuse (mis see on?) Oluliste funktsioonide täitmiseks.

Harvardis viidi läbi eksperiment, kus aastaid täheldati 824 inimest. Nad olid erineva haridustaseme, sotsiaalse heaolu ja intellektuaalse arenguga.

Tulemus näitas, et inimesed, kes oma kognitiivseid võimeid aktiivselt arendasid, suutsid oma vanemas eas loogiliselt mõelda, mäletasid väikseimaid detaile, käitusid piisavalt.

Sel põhjusel on võimalik kognitiivseid häireid:

  1. trauma;
  2. aju enda nakkushaigused (meningiit);
  3. teiste süsteemide nakkushaigused, mis toodavad toksiine ja kahjustavad närvisüsteemi rakke (süüfilis);
  4. onkoloogilised vormid;
  5. diabeet;
  6. insult;
  7. vaimuhaigus (skisofreenia);
  8. vananemine

Sõltuvalt sellest, mis põhjustas düsfunktsiooni, esineb erinevaid sümptomeid ja kognitiivseid puudujääke. Vaatame seniilse ja vaskulaarse dementsuse näidet.

65 aasta pärast esinenud dementsust nimetatakse Alzheimeri tõveks. Peamine sümptom on unustamine. Tulevikus progresseerub mälu halvenemine sellisel määral, et inimene ei mäleta oma nime ja elukohta. Samuti alustab probleeme orienteerumisega ruumis. Seetõttu vajavad sellised patsiendid pidevat järelevalvet.

See katkestab kõne. Isikul on raske hääldada, kordab neid. Siis on probleeme loogilise mõtlemisega, mis on ka patsiendiga rääkides märgatav. Nad muutuvad vihasteks kõike ümbritsevat, väga tundlikku ja säravat.

Vaskulaarne dementsus areneb aju, isheemia ja insultide ebapiisava vereringe tõttu. Nagu Alzheimeri tõbi, ei esine mälu vähenemine. Tähelepanuväärselt märgatav langus, selle kontsentratsioon. Patsientidel on raske tuvastada objektide sarnasusi ja erinevusi, aeglast mõtlemist, sõnu on raske hääldada.

Ravi on ette nähtud alles pärast põhjuse põhjalikku diagnoosi. Kui see on selliste haiguste tagajärg, nagu nakkuslik, onkoloogiline, diabeet, siis ravi eesmärk on vabaneda või parandada põhihaigust.

Alzheimeri tõve korral valitakse atsetüülkoliinesteraasi inhibiitorid. Vaskulaarsete häirete korral keskenduvad arstid oma tähelepanu vereringe parandamisele: fosfodiesteraasi inhibiitorid, kaltsiumikanali blokaatorid, a2-adrenoretseptori blokaatorid.

Tõhususe parandamiseks haiguste puhul kasutatakse sageli metaboolsete ja antioksüdantide omadustega ravimeid. Katsed tõestasid ka nootroopika positiivset mõju. Kuid tasub meenutada, et nad aitavad ainult siis, kui on probleem. Ärge parandage tervete inimeste kognitiivseid võimeid.

Kognitiivne moonutus (dissonants)

Kognitiivne dissonants ei ole ainult keeruline fraas, mis puudutab ainult teadlasi ja professoreid. Me ise kogeme seda igapäevaelus.

See on olukord, kus tekivad vastuolud:

Kognitiivsete moonutuste ajal kogeb inimene segadust, ärevust, ebamugavust, stressi, häbi ja süütunnet või isegi viha - psühholoogilist ebamugavust. Näiteks jalakäijate ristamisel istub kerjus, keda sa andsid vähe raha. Ta jõuab nende poole ja tema käel on kallis kella.

Te olete alguses segaduses, sest sa arvasid, et isik vajab rahalist toetust. Ja selgub, et ta võib olla rikkam kui ise. Kõigepealt leidke end stuporis, mis võib siis muutuda agressiooniks, sest sa olid petta.

Dissonance (mis see on?) Esineb järgmistel põhjustel:

  1. lahknevus isiku teadmiste kohta teemast, nähtusest, teistest inimestest ja tõesti, mida nad on;
  2. omandatud kogemuse ja olukordade vahel, mis kordusid, ainult erinevalt;
  3. isikliku arvamuse vastuolu teiste vaatenurgaga, mis avaneb juhuslikult;
  4. traditsioonide ja veendumuste säilitamine, kui te ise siiralt ei loe ega usu;
  5. faktide loogiline vastuolu.

Mida teha, kui see arusaamatu kognitiivne dissonants juhtus sinuga? Kõigepealt peate selle riigi tähtsust vähendama. Lõppude lõpuks on olemas selgitus kõike, mis lihtsalt pole teile praegu kättesaadav.

Selleks otsige uut teavet kognitiivse moonutuse teema kohta. Tutvuge üksikasjalikumalt või rääkige sellest teiste inimestega. Võib-olla oli teil vähe teadmisi ja seal oli suurepärane võimalus seda laiendada.

Väga vähe uskumusi ei ole väärt. Te peate imama ja teadma erineva formaadiga teavet, et uurida kõike. Sellise eluviisiga on ebatõenäoline, et midagi üllatab või haiget teeb. Lihtsalt komistage uutele teadmistele, mida te kohe ise märkate.

Kognitiivne psühholoogia

Psühhoteraapias on palju valdkondi, mis on kliendile individuaalselt valitud, sõltuvalt tema isiksuse tüübist ja tegelikust probleemist. Üks levinumaid meetodeid on kognitiiv-käitumuslik ravi.

Suuna olemus seisneb selles, et probleemi põhjus on kõige tõenäolisemalt isik, mitte ümbritsev maailm. Eriti tema mõtlemises.

Seetõttu püüab psühholoog koos kliendiga seda uurida, et teada saada, milliseid väiteid ta ehitas ja milline kogemus on probleemi aluseks.

Psühhoterapeudil on vale suhtumine, mis põhjustab inimeses negatiivseid tundeid, tunne, et olemasolevaid raskusi on võimatu ületada. Ja näitab seda küljelt. Selgitab, miks see on vale ja kuidas tõhusamalt mõelda. Kuid samal ajal ei sea spetsialist oma eluasendit.

Kognitiivne ravi sobib sellistes olukordades:

Artikli autor: Marina Domasenko

Kognitiivne funktsioon. Lihtsalt keeruline.

Kas olete kunagi mõelnud, miks inimeste saatused on teineteisest nii erinevad, sest meil kõigil on sama struktuur? Niisiis, miks sellest hoolimata saavutab üks inimene elus edu, samas kui teine ​​ei tundu olevat kõige lihtsam asi?

Muidugi, see kõik on aju kohta. Või pigem selle võime töödelda sissetulevat teavet. Vaatame, kuidas see juhtub.

Kujutage ette liikuva auto vaatamist.

Teie silmad ei ole raskemad kui videokaamera. Nad on võimelised ainult valgust tundma ja muutma signaali vooguks. Et nendel signaalidel oleks kindel tähendus, peab teie aju tegema palju lisatööd.

Kõigepealt peab ta ära tundma auto piirjooned ümbritsevate objektide taustaga ning võrdlema saadud kuju miljonite teiste mällu salvestatud kujuga. Mõtle lihtsalt sellele, et saate seda teha mõne sekundi jooksul ja sa mõistad, milliseid hämmastavaid võimeid teil on. Lisaks saate seda teha ka siis, kui see on pimedas ja auto on ainult osaliselt nähtav.

Seda protsessi nimetatakse "tajumiseks" ja selle tulemuseks on auto pilt meelt.

Pilt on palju enamat kui pilt. Teie silmad edastavad teile ainult kahe rattaga sileda silueti, samas kui pilt sisaldab kõike, mida auto kohta tead. Te mõistate, et see on sõiduk, millel on 4 ratast, et see on raud ja väga raske, ning et ka siis, kui sa äkki sellega kokku puutute, siis ei pruugi te piisavalt hea olla. Aga see pole veel kõik!

Teie aju tegeleb pidevalt tuleviku ennustamisega! Autot vaevalt märganud, arvutab ta kohe teie kokkupõrke tõenäosuse. Selleks määrab masina nähtava nurga suuruse ja teie teadmise selle tegeliku pikkuse põhjal kauguse, hindab liikumise kiirust ja suunda ning teostab kõik vajalikud arvutused, mille tulemuseks on teie otsus: jätkake reisi või aeglustage.

See hõlmas mõtlemistööd - võimet teha erinevaid operatsioone piltidega ja ennustada tagajärgi. See on mõtlemine, et suudate oma tegevusi planeerida.

Kirjeldatud mälu-, taju- ja mõtlemisprotsessid on nii keerulised, et keegi, isegi kõige võimsam, kaasaegne arvuti ei suuda nendega toime tulla, samuti teie aju. Kuid selle võimed ei ole piiramatud.

Aju ei saa analüüsida kõike, mida te näete ja kuulete. Iga sekund peab ta valima, milliseid sissetulevaid signaale tuleb töödelda ja mida saab vahele jätta.

Seda mehhanismi nimetatakse "tähelepanu". Tänu temale analüüsitakse ainult kõige olulisemat teavet. Näiteks, kui äkki tekib takistus (näiteks masti või pit), siis lülitub teie tähelepanu koheselt sellele, ja aju arvutab kohe uue liikumisviisi. Kui aga mingil põhjusel pööratakse tähelepanu muule - et olla hädas, sest teie sisemaailmas, erinevalt reaalsest, ei ole see takistus lihtsalt olemas!

Taju, mälu, tähelepanu ja koos mõtlemist nimetatakse kognitiivseteks või kognitiivseteks funktsioonideks. See teeb meid intelligentseks. Kui aga erinevate inimeste füsioloogiline struktuur on umbes sama, siis ei saa seda öelda kognitiivsete funktsioonide kohta. Isegi sama vanusega inimestel võivad olla väga erinevad parameetrid. Mitmel moel määrab see elukutse valiku ja edu, mida inimesed saavutavad.

Kognitiivsed funktsioonid arenevad inimesel alates sünnist kuni 20-25 aastani, pärast mida koolituse puudumisel jääb nende tase peaaegu muutumatuks. 40-50 aasta pärast hakkavad nad minema. Kõigepealt ei ole see nii märgatav, sest kognitiivsete funktsioonide halvenemine on kergesti kompenseeritav nende ratsionaalsema kasutamisega elukogemuse tõttu. Kuid mida vanem inimene muutub, seda raskem on talle hüvitist maksta ja selle tulemusena hakkab ta elukvaliteedi olulist vähenemist tundma. See ilmneb eelkõige suutmatusest uusi teadmisi õppida, uut seadet õppida, midagi mäletada või midagi mõista jne.

Kuni viimase ajani arvati, et aju võib areneda alles lapsepõlves ja täiskasvanud inimese partii säilitab seda, mis on. On isegi populaarne fraas „närvirakud ei taastu”.

Kuid kaasaegsed uuringud on näidanud, et see nii ei ole. Närvirakke saab asendada uutega nagu iga teine. Lisaks toimub see protsess iga inimese ajus pidevalt ja sõltumata vanusest. Närvirakkude vaheliste ühenduste struktuur ei ole samuti muutumatu. Kuid just need ühendused määravad kindlaks, kui tõhusalt aju saab teha erinevaid operatsioone.

Kui te teete süstemaatiliselt mõnda vaimset tööd, siis taastab teie aju ennast selliselt, et seda tõhusamalt täita. Kui vastupidi, lubate oma aju olla laisk, siis aja jooksul kaotab see oma omadused. Mis töötab?

Sellepärast on nii oluline koolitada kognitiivseid funktsioone ja seda saab teha näiteks Bitrayniki abil, mis on spetsiaalsete online-simulaatorite süsteem, mis on loodud mängude kujul. Need mängud, erinevalt lihtsatest mõistatustest, on suunatud erinevatele taju, mälu, tähelepanu ja mõtlemise omadustele. Seega, arendades neid mängus, saad kasu reaalses elus.

Kognitiivsed funktsioonid: mis see on, mis neid puudutab, kuidas neid parandada

Kõigi inimeste keha struktuur on sama, mida ei saa öelda vaimse võime kohta. Üks inimene tabab sõna otseses mõttes kõike “lendamas” ja suudab oma mällu salvestada tohutu hulga informatsiooni, teine ​​aga ebaõnnestub. Põhjuseks on aju töö ja täpsemalt kognitiivsed funktsioonid. Mõtle, mis see on, milliste tegurite mõjul on rikkumisi ja kuidas neid väljendatakse.

Mis on kognitiivne funktsioon ja mis see on

Sõna otseses mõttes tõlgitud ladina kognitio - "teadmised". Kognitiivne kõne on kõrgemate ajufunktsioonide puhul, mis võimaldavad inimesel saadud teavet tajuda, töödelda ja salvestada. Seetõttu on inimestel võimalik suhelda keskkonna ja ühiskonnaga.

Nende funktsioonide hulka kuuluvad:

  1. Visuaalne taju. Selle funktsiooniga eristab ja tunnustab inimene erinevaid stiimuleid. See võimaldab mõista, mida inimesed ja objektid välja näevad, ning mõista ka erinevust näiteks teleri kaugjuhtimispuldi ja jalatsite vahel.
  2. Tähelepanu. Lihtsamalt öeldes aitab see funktsioon inimesel aju ja motoorse tegevuse elluviimist. Tänu sellele keskendub inimene väliste tegurite, nagu helide, lõhnade ja piltide, samuti sisemiste tegurite, nagu mõtted ja emotsioonid, suhtes sellele, mis on hetkel tema jaoks kasulik.
  3. Mälu. See on keeruline protsess, mis kodeerib, salvestab ja kordab saadud informatsiooni. See on tihedalt seotud keskendumisvõimega, sest ilma selle teabeta ei ole võimalik seda täielikult saada.
  4. Executive võimed. Seda võib seostada ka kognitiivsete funktsioonidega, kuna nad vastutavad teabe fikseerimise ja selle edasise kasutamise vahelise seose eest. Sellised võimed on ette nähtud aju prefrontaalse ajukoorme aktiivsusega.
  5. Kõne See suhtlussüsteem võimaldab inimestel üksteisega suhelda ja ühendada ka oma mõtete sõnastamiseks. Protsessi on kaasatud mitmesugused aju piirkonnad, mis asuvad enamasti vasakpoolsel poolkeral.

Teiste sõnadega, aju kognitiivsed funktsioonid aitavad tajuda kõike, mis ümbritseb inimest, kujundada tema enda ideed ja kinnitada see mällu.

Ajufunktsiooni häirete põhjused

Kognitiivset funktsiooni peetakse aju aktiivsuse häire kindlaks sümptomiks. Need võivad olla funktsionaalsed, kui selline nähtus on ajutine ja orgaaniline, mida iseloomustavad pöördumatud protsessid.

Esimene kategooria hõlmab selliste tegurite tekitatud rikkumisi:

  • ületöötamine;
  • raske või pikaajaline stress;
  • emotsionaalne ja vaimne ülekoormus.

Orgaanilised häired esinevad erinevate haiguste taustal, kui aju impulsside ülekande protsess on kadunud.

Sellist rikkumist võivad põhjustada:

  • suhkurtõbi;
  • ainevahetuse ja homeostaasi protsesside häired;
  • hüpotüreoidism;
  • hüpertensioon;
  • aju vereringe halvenemine;
  • müokardiinfarkt;
  • traumaatiline ajukahjustus;
  • Alzheimeri või Parkinsoni tõbi;
  • ülekaalulisus;
  • alkoholi või ravimite suurtes annustes.

Kognitiivse funktsiooni häired jagunevad raskuse järgi. Need võivad olla:

  1. Lihtne Sellisel juhul on kõrvalekalded väikesed, inimesel on probleeme mälu ja tähelepanuga ning väsimusega.
  2. Mõõdukas. Ligikaudu kümnendik nendest haigustest voolab järk-järgult Alzheimeri tõbe. Aja jooksul sümptomid suurenevad, mõtlemis- ja mäluvõime halveneb, samuti kõneprobleemid.
  3. Raske. Reeglina esineb neid häireid vanemas eas ja neile on iseloomulik vaimsed häired. Sellise riigi märk on ruumi desorientatsioon, kui inimene muutub järk-järgult lapseks, kaotades põhihariduse.

Tähelepanu! Viimasel juhul vajavad patsiendid hoolt ja tugivahendite pidevat vastuvõtmist. Nad ei ole enam võimelised ise teenima.

Kuidas parandada vaimseid võimeid

Sellised tegevused nagu kehaline treening ja koolitus, kui ta regulaarselt omandab uusi teadmisi ja oskusi, aitavad kaasa inimeste kognitiivsete funktsioonide parandamisele. Samuti mõjutavad aju aktiivsust toitumine ja igapäevane rutiin. Lisaks on meil vaja head puhkust ja suhtlemist, mis on seotud positiivsete emotsioonidega. On mitmeid ravimeid, mis võivad parandada kognitiivset tegevust.

Kalaõli

Igaüks teab selle toote kasulikkusest alates lapsepõlvest, vaatamata populaarsele ütlusele, et "miski ei hirmu maailma rohkem kui vihkavat kalaõli." Selles esinevad polüküllastumata rasvhapped, nagu dokosaheksaeen ja eikosapentaeenhape, avaldavad soodsat mõju südamele, veresoonele ja närvisüsteemile. Samuti võimaldavad nad tasakaalustada survet ja vältida verehüüvete teket. Lisaks võivad need ensüümid mõjutada triglütseriidide tasakaalu, mille suurenenud sisaldusega kaasneb diabeedi teke.

Vahendite vastuvõtmine kalaõli baasil on kasulik igas vanuses. Enneaegse beebi või väikelapse jaoks on positiivne mõju nägemisteravuse parandamine, kognitiivsete võimete suurendamine ja aju normaalne areng. Eakate patsientide puhul vähendab kalaõli ja teiste polüküllastumata rasvhappeid sisaldavate preparaatide kasutamine seniilse dementsuse riski.

B-grupi vitamiinide kompleks

Väljend "B-vitamiinid" ühendab mitmeid elemente, millel on positiivne mõju inimkehale. Ilma nende ensüümidega on selle normaalne toimimine võimatu. Komplekside vastuvõtmise tulemusena ilmnevad mitmed positiivsed mõjud, mida tagavad näidatud mikroelemendid.

Lisateave selle kohta:

  • mälu paraneb tiamiini (B1) taseme tõstmisega veres;
  • vererõhu näitajad taastuvad, vere hüübimine normaliseerub vitamiinikompleksides sisalduva püridoksiini (B6) sisalduse tõttu;
  • kolesterooli ja triglütseriidide tasakaalu normaliseerimine, omega-3 hapete tootmine aktiveerub, vaskulaarsete haiguste risk väheneb niatsiini (B3) tõttu;
  • lagunemisprotsesse aeglustatakse ja mälu väheneb kobalamiini (B12) tõttu;
  • väheneb homotsüsteiini kogus veres - see on valk, mille suurenenud sisaldus toob kaasa ateroskleroosi ja südame-veresoonkonna haigused, samuti mäluhäired, seda mõju annab foolhape (B9).

Nõukogu Eksperdid soovitavad kasutada vitamiinikomplekte koensüümi vormis. Seega nende biosaadavus ja aktiivsuse suurenemine.

Letsitiin ja koliin

Paljud ekslikult leiavad, et letsitiin ja koliin on sama aine. Tegelikult on need tihedalt seotud ensüümid, mis mõjutavad maksa ja närvisüsteemi seisundit.

Kognitiivsed funktsioonid: mis see on ja millised rikkumised on võimalikud?

Täna räägime oma artiklis sellest olulisest funktsioonist, mida nimetatakse kognitiivseks funktsiooniks. Tegelikult on need kõige olulisemad funktsioonid igaühe elus, sest tänu neile on inimene võimeline mõtlema, mõtestama kõnet, väljendama oma mõtteid kirjalikult, tegema plaane ja tajutama kogu maailma.

Teisisõnu, me kaalume, mis eristab inimest loomadest, tehes temast inimese.

Määratlus

Termin "kognitiivne" on teaduslik termin, nii et see ei ole nii tihti, et seda võib leida igapäevases sõnastikus. Ja veel, see mõiste paljastab sellised inimlikud võimed, mis on kõigile tuttavad. On kognitiivseid funktsioone, mis aitavad inimesel leida seoseid keskkonnaga ja ehitada oma ideid maailma kui terviku kohta.

Kognitiivsed funktsioonid, mida tuntakse ka kognitiivsete funktsioonidena, on aju protsessid, mille eesmärk on võimaldada inimesel suhelda teistega.

Inimelu sõltub paljudes aspektides sellisest unikaalsest ja olulisest oskusest, nagu võime salvestada ja salvestada teavet. Loomulikult on vaade ekslik, mille kohaselt ainult see mälu viitab sellele määratlusele.

Kognitiivne funktsioon on keeruline mehhanism, see on keeruliste vaimse protsesside omavaheline seos, mille tase on erinevatele inimestele erinev.

On oluline, et neid saaks arendada ja koolitada, kuid on oluline meeles pidada, et neid protsesse saab häirida erinevate tegurite ja isiksusehäirete alusel.

Loomulikult on teabe tajumise, säilitamise ja reprodutseerimise võime väga oluline, kuid need protsessid on üksi võimatud, siin on oluline erinevate protsesside omavaheline seotus.

Kõrgemad ajufunktsioonid

Selle probleemi paremaks mõistmiseks peate käsitlema kognitiivseid funktsioone eraldi.

  1. Üks olulisemaid funktsioone on tähelepanu. Seda võib iseloomustada kui võimet koondada vaimsed protsessid konkreetsele objektile. Igal inimesel on selle protsessi iseärasus, näiteks:
    • Vastupidavus;
    • Kontsentratsioon;
    • Võimalus vahetada;
    • Kontsentratsioon;
    • Maht

Kõik need omadused muudavad inimeste tähelepanu tähelepanu. See on nende tõttu ja selgub, et mõned lihtsalt mäletavad midagi, samas kui teised ei saa oma tähelepanu koondada. Kuid kõiki neid omadusi saab arendada ka iseendaga töötades.

  • Teine oluline funktsioon on inimese taju. See koosneb teabest, mida isik saab meeltest üksikute piltide kujul. Selle funktsiooni jaoks on püsivus oluline, teisisõnu, objekt, mida inimene tajub, olenemata muutuvatest tingimustest, tajutakse alati sama. Näiteks võib inimene ära tunda sõbra, olenemata sellest, kuidas ta on riietatud või kus ta on. Loomadelt ei võeta seda kvaliteeti, mistõttu koer ei suuda ära tunda oma sõpra, kes seisab pimedas või kannab teisi riideid.
  • Gnoos on võime tuvastada, visuaalselt tuvastada pilte ja sobitada neid kategooriatega.
  • Mälu - see kognitiivne funktsioon võimaldab teil eelnevalt saadud teavet salvestada, salvestada ja õigel ajal korrata.
  • Intellekt on juba võime saada saadud teabega tööd: analüüsida, võrrelda fakte, hinnata, kokku võtta ja nii edasi.
  • Kõne on ainulaadne oskus, millega inimesed saavad sümboolsete märkide abil suhelda.
  • Praxis on võimeid, mis moodustavad ja kaasavad motoorseid oskusi inimtegevusse ning aitavad tal ehitada, õppida ja automatiseerida oma liikumiste järjestust.
  • Allpool vaatleme mõningaid funktsioone üksikasjalikumalt. Kuna need on sügavamad ja laiemad mõisted, aitab see paremini mõista kognitiivsete häirete olemust.

    Mõni sõna intellekti kohta

    Kõne ja luure saab eristada aju kognitiivsetest funktsioonidest. Tõepoolest, tänu sellele võib inimene väljendada mõtestatud hääli, mis arenevad kõneks. Aju kognitiivsed funktsioonid annavad indiviidile võimaluse teostada monoloogi isegi ilma kõneseadmeta, rääkides ainult sõnadest mõtetes.

    Kasutades isiku helidele vastavaid märke, on olemas kirjalik kõne. Ja kui rikkalik on inimese sõnavara ja kas ta saab ehitada keerukamaid väljendeid, mis on seotud tema intellektiga. Võib isegi öelda, et tegemist on inimese kombineeritud kognitiivsete võimetega, mis sõltuvad sellistest inimfunktsioonidest kui tähelepanust, tajumisest, mälust ja esindusest.

    See oli intellekt, mis eraldas inimesi ja loomi. Kuid intellekt ise on üldine mõiste, mille realiseerimiseks on vaja mitmeid vaimseid funktsioone, näiteks: võime planeerida, ennustada erinevaid sündmusi, võtta keskkonda ja omandada kogemusi.

    Inimese intelligentsuse kindlakstegemiseks on vaja arvestada inimese selliseid võimeid nagu: õppimisvõime, loogiline mõtlemine, võime analüüsida erinevat informatsiooni, samuti võrrelda ja leida mustreid erinevates nähtustes.

    Intellekti iseloomustamiseks võetakse aluseks mõtlemise laius ja sügavus, loogika, vaimne paindlikkus, kriitilisus ja nende järelduste tõendid.

    Üks intellekti olulisi komponente on eruditsioon. Paljud ekslikult arvavad, et eruditsioon ja intelligentsus on samad, kuid kaugel sellest. Kuna eruditil on ainult palju teadmisi, ei saa inimene ilma intellektita kasutada seda „pagasit”, teha loogilisi järeldusi jne.

    Intelligentsuse mõõtmiseks on olemas mitmeid teste. Need testid põhinevad tõestatud mudelitel, mis ütleb, et kui inimene suudab teatud liiki probleeme lahendada, siis hakkab ta edukalt toime tulema teiste ülesannetega.

    Praxis või ainulaadne inimese võime

    Isikul on mitmeid olulisi ja ainulaadseid kognitiivseid võimeid, millest üks on praktika. See on inimese võime säilitada oma tegude ja liikumiste teadlik järjestus. Praxis on võime, mis inimesel on, kui ta on veel lapsekingades, olles andnud lapsele käes röövimise, kus vanemad ise selle funktsiooni aluse panid.

    Praktikaid on mitu:

    • Sõrm - kui inimene õpib oma sõrmi kasutama, ilmuvad temast žestid tagajärgedena.
    • Sümboolne on juba žestide kompleks, mis annab ülevaate sellest, mida konkreetne inimene soovib öelda. See meenutab mõnevõrra põhimõtet, mille kohaselt kurtid suhtlevad: tänu erilistele žestidele saavad nad ilma sõnadeta suhelda.

    Selle funktsiooni rikkumine inimestel võib põhjustada mitmeid ebasoovitavaid tagajärgi.

    Midagi huvitavat või aju mikroskoobi all

    Tõenäoliselt pole see saladus kellelegi, et iga funktsioon on seotud aju teatud osaga. Ja see on loomulik, sest igal individuaalsel funktsioonil on oma lokaliseerimine ajus. Tegemist on aju eraldi osadega, millel on rühm neuroneid ja mis omakorda vastutavad teatud tüüpi närvisüsteemi edastamise eest.

    Näiteks kognitiivsed funktsioonid asuvad ajukoores. Seal on 3 krunti:

    1. Sensoorne - mis töötleb meeltest pärinevaid signaale.
    2. Mootor - mis vastutab inimese keha erinevate osade motoorse funktsiooni eest.
    3. Assotsiatiivne - seda võib pidada teatud tüüpi vahendajaks, mis pakub suhtlemist sensoorsete ja motoorsete alade vahel.

    Aju-koore eesmised lobid vastutavad nii loogilise kui ka abstraktse mõtlemise eest nende liikumise kavandamiseks.

    Visuaalsete analüsaatorite abil saadud teabe töötlemine toimub okulaarpiirkonnas, juhul kui kuulmisaparaatidest saadud teavet analüüsitakse ajalises lõunas.

    Ajus on rohkem iidseid piirkondi, mis aitavad inimestel ellu jääda.

    Inimmälu, lõhn ja emotsioonid avalduvad limbilise süsteemi kaudu.

    Thalamus pakub impulsside ümbersuunamist erinevatelt organitelt: nägemine, kuulmine, tasakaal ja kombatavad meelt.
    Hippocampus aitab meelde jätta uut teavet.

    Keskmise aju oluline roll on teadlikkus oma enda, teadvuse, indiviidi ja eksistentsi tunnetes.

    Ja kõik osakonnad on omavahel tihedalt seotud ja mõjutavad impulsside edastamist neurotransmitterite poolt: serotoniinid, dopamiin, adrenaliin, atsetüülkoliin jne. need neurotransmitterid ise võivad inimese kognitiivseid ülesandeid inhibeerida või kiirendada.

    Ülaltoodust selgub, et mis tahes rikkumised: verevool, ajukahjustus või kasvajad ühes või teises piirkonnas võivad põhjustada inimese kognitiivseid kahjustusi.

    Kognitiivsed häired

    Selle tulemusena võivad isegi kõige väiksemad vigastused põhjustada erinevaid kognitiivseid kahjustusi. Loomulikult varieeruvad nende häirete raskusaste kerged kuni rasked vormid.

    Kui te vaatate nende rikkumiste põhjusi, võib rikkumisi põhjustavad tegurid jagada järgmistesse osadesse:

    1. Degeneratiivsed haigused - Parkinsoni tõbi, Alzheimeri tõbi.
    2. Vaskulaarne haigus - südameatakk, insult, ateroskleroos.
    3. Probleemid ainevahetusega - hüpoglükeemia, maksa- või neeru entsefalopaatia, narkootikumide kasutamine (bensodiasepiinid, antikolinergilised ained), hüpo- või hüpertüreoidism.
    4. Neuroinfektsioon.
    5. Erinevad ajukahjustused.
    6. Aju kasvaja

    Rikkumiste liigi puhul sõltub see mõjutava teguri asukohast. See ei tähenda siiski, et rikkumise korral peate loobuma. Mitte üldse, sest kerge ja isegi mõõduka raskusastme rikkumine, isegi vanuses, võib taastuda, kui neid ravitakse ja ravitakse nõuetekohaselt ja kiiresti.

    Mõned sõnad lõpuks

    Kognitiivsed funktsioonid on võimed, mis on seotud inimese aju ja sõltuvad inimkehast tervikuna. See põhjustab asjaolu, et erinevate häirete, ajukahjustuste või organismi kahjustuste ja tugevate emotsioonide mõjul täheldatakse kognitiivsete funktsioonidena vigu. Kui need katkestused jõuavad märgatavatesse piiridesse, nimetatakse neid degradeerumist kognitiivseks häireks.

    Ja see omakorda mõjutab kogu inimese elu, mõjutades teda erinevates valdkondades: lihtsast leibkonnast kuni indiviidi sotsiaalsete ja professionaalsete valdkondadeni.

    Õnneks on tänapäeval kognitiivsete häirete vastu võitlemiseks palju võimalusi. Seega, kui tunned, et teil on probleeme, kognitiivsete funktsioonide väiksemaid rikkumisi: mälu kaotab, taju raskused jne, siis on vaja seda käsitleda selle või selle tehnikaga.

    Loe Lähemalt Skisofreenia