Biheviorism psühholoogias on suund, mis absoluutselt eitab teadvuse kui iseseisva nähtuse olemasolu. Selles suunas võrdub teadvus inimese käitumisreaktsioonidega väliste stiimulite tegevusele. Kui me jätame psühholoogilised terminid kõrvale, siis võime öelda, et see suund korreleerib motoorsete refleksidega inimese emotsioone ja mõtteid, mis on välja töötatud tänu elukogemusele. Kahekümnenda sajandi alguses tekitas selle teooria ilmumine teadusmaailmas tõelist revolutsiooni. Käesolevas artiklis käsitleme selle doktriini peamisi sätteid, selle eeliseid ja puudusi.

Biheviorism laiemas tähenduses - suund psühholoogias, mis uurib inimeste käitumist ja võimalusi inimeste käitumise mõjutamiseks

Mis on käitumuslik käitumine

Biheviorism on üks psühholoogilisi suundumusi, mis põhinevad inimeste ja loomade maailma esindajate käitumismudeli uurimisel. Termin „käitumisviis”, mis on sõna otseses mõttes inglise keelest tõlgitud, tähendab “käitumist”. See revolutsiooniline suund on oluliselt muutnud Ameerika psühholoogia valdkonna olemust. Käitumisravi toetajad usuvad, et praegune arusaam inimese psüühikast on täiesti vale.

Käitumismoodustaja asutaja on Ameerika psühholoog John Brodes Watson. Tema praktika aluseks oli ta idee, et psühholoogiline teadus ei uuri inimese teadvust ega käitumismudelit. 19. sajandi lõpus peeti neid kontseptsioone üksteisega võrdseks. Selle asjaolu põhjal selgus, et teadvuse kõrvaldamine on võrdne psüühika kõrvaldamisega.

See psühholoogia haru uurib seost väliste stiimulite mõju ja käitumuslike vastuste vahel.

Selles teaduses antakse tähtsust erinevatele stiimulitele. Stimulus - ükskõik milline välise mõju avaldumine inimesele. See kontseptsioon hõlmab inimeste reaktsioone, mida saab väljendada emotsioonide ja ideede vormis vastuseks teiste tegevusele. Subjektiivsete kogemuste olemasolu ei eita, kuid sellel on teatav sõltuvus väliste jõudude mõjust.

Tuleb märkida, et psühholoogia kognitiivne haru eitab osaliselt käitumisviisi dogme. Sellele vaatamata kasutatakse tänapäeva maailmas selle suundumuse paljusid aspekte üksikute psühhoterapeutiliste meetodite puhul.

Teooria põhjused

Üheksateistkümnenda sajandi lõpus oli peamine meetod inimese psüühika uurimiseks introspektsioon. Biheviorism oli revolutsiooniline trend, mis vaidlustas kõik traditsioonilised teooriad inimese psüühika kohta. Käitumisharjumuse tekkimise peamine põhjus oli dokumenteeritud faktide puudumine, mis on eneseteadvuse aluseks.

Biheviorismi ülesanne on käitumise reaktsioonide uurimine osana psüühika tõelisest nähtusest. Selle teooria asutaja ütles, et inimene on sündinud absoluutselt „puhas” ja kahtles mõtlemise aine olemasolu faktis. Üldiselt aktsepteeritud kontseptsiooni ümberlükkamiseks ütles John Watson, et erinevate reaktsioonide teke on seotud väliskeskkonna kokkupuutega. Kuna reaktsiooni ja stiimulit saab mõõta, on see suundumus teadusringkondades kiiresti muutunud.

Teooria looja sõnul võimaldab korrektne lähenemine käitumuslike reaktsioonide uurimisele võimaluse saada mitte ainult inimeste käitumise ennustamiseks, vaid ka selliste reaktsioonide täielikuks kontrollimiseks. Selleks tuleb muuta konkreetse inimese tegelikku olukorda.

Klassikalise käitumisviisi peamine meetod on keha reaktsioonide jälgimine ja eksperimentaalne uuring keskkonnamõjude vastuseks.

Akadeemiku Pavlovi uuringute tähtsus

Mis on käitumus? Seda probleemi arvestades tuleb mainida, et selle suuna peamised ideed pärinevad akadeemiku Pavlovi uurimistööst. Ivan Petrovitš Pavlov viis läbi uuringuid, mille tulemusena leiti, et elusolendite tingimusteta refleksid määravad nende käitumismudeli. Välise mõju abil on võimalik luua uusi konditsioneeritud reflekse, mis võimaldab kontrollida käitumismudelit.

John Watson tegi oma katsetes erinevaid katseid vastsündinud lastega. Need uuringud aitasid tuvastada kolme instinktiivse reaktsiooni esinemist imikutel. Nende hulka kuuluvad:

  • armastuse ilming;
  • hirmu ilming;
  • viha ilming.

Selle põhjal jõudis teadlane järeldusele, et teised refleksid on esmane otsene jätk. Kuid nende reflekside moodustamise protsess ei ole kunagi ilmnenud. Kuna sellised katsed ei ole teaduslikes ringkondades teretulnud, ei saanud käitumisviiside asutaja teistelt piisavat toetust.

Edward Thorndike kogemused

Käitumise aluseks oli mitmeid teaduslikke uuringuid erinevatest psühholoogia valdkondadest. Edward Thorndike, operandi käitumise teooria asutaja, mis areneb vigade ja testide põhjal, andis olulise panuse kõnealuse suuna arengusse. Oluline on märkida, et see teadlane ei pidanud end käitumuslikuks. Enamikus oma katsetes kasutas ta tuvi ja valgeid rotte.

Briti filosoof Thomas Hobbes väitis, et intelligentsuse põhialuseks on assotsiatiivsed reaktsioonid. Herbert Spencer ütles, et looma intellektuaalne areng vastutab muutunud elupaikade tingimustele kohanemise taseme eest. Edward Thorndike eksperimendid näitasid, et luure olemust saab määrata ilma otsese suhtluseta teadvusega. Tema arvates ei ole liikumiste ja ideede vahel mingit seost. Peamine seos on ainult liikumiste ja olukordade vahel.

Erinevalt Watsoni ideedest, mis põhinevad asjaolul, et välised impulssid sunnib isikut tegema erinevaid liikumisi, on Thorndike'i õpetamise aluseks idee, et kõik inimeste käitumuslikud reaktsioonid on omavahel seotud probleemseisundiga, mis sunnib looma uue käitumismudeli. Edwardi sõnul selgitati "reaktsiooni" ja "olukorra" mõistete seost järgmise valemiga. Probleemide olukord - on omamoodi lähtepunkt, millele vastuseks on organ selle vastu tervikuna. See sunnib teda otsima kõige sobivamat käitumuslikku vastust, mis viib uue käitumismustri tekkeni.

See teooria sai alguse käitumusliku käitumise arengust. Tuleb märkida, et Thorndike uuringutes kasutati neid mõisteid, mis hiljem uuel psühholoogia suunal täielikult kõrvaldati. Edwardi idee oli, et käitumise aluseks on ebamugavustunne ja rõõm. Ja käitumisviis, on väga meeldiv tunne ja füsioloogilised tegurid keelatud.

Käivitusmudeli ülesanne on tõlkida humanitaarteaduste spekulatiivsed fantaasiad teadusliku vaatluse keelde

Peamised sätted

Biheviorism kui teaduslik suund põhineb mitmel autori poolt esitatud ettekandel, mille kohaselt on teadvuse kui iseseisva nähtuse olemasolu keelatud. See suund uurib käitumisreaktsioone ja kõigi meie planeedi elavate olendite mudeleid. Käidelduse ülesanne on selliste ilmingute uurimine vaatluse abil.

Selle trendi järgijate kohaselt on kõik inimese eksistentsiga seotud vaimsed ja füsioloogilised aspektid tihedalt seotud käitumisega. Seda käitumist peetakse motooriliste reaktsioonide kogumiks, mis on mõjutatud välistest stiimulitest, mida nimetatakse stiimuliks. Nende tähelepanekute põhjal ja teades välise mõju olemust, on teadlane võimeline ennustama inimeste käitumist. Käitumisravi ülesanne on õpetada inimtegevuse õigeid prognoose. Selle oskusega saab inimene teiste käitumise kontrolli.

Selle praktika aluseks oli idee, et kõik mootorireaktsioonid võib jagada kahte rühma:

  1. Konditsioneeritud refleksid, mis on omandanud iseloomu.
  2. Ebasoodsad refleksid, mis edastatakse pärilikku rida.

Seega on inimkäitumine õpiprotsessi tulemus, mille käigus muutub pidev kordamine käitumuslikuks reaktsiooniks automaatselt. Konversiooniprotsessi ajal fikseeritakse reaktsioonid mälus, et hiljem automaatselt mängida. Selle põhjal tehti ettepanek, et oskuste moodustamiseks vastutavad konditsioneeritud refleksid. Watsoni sõnul viitavad mõtlemine ja rääkimine oskustele ja mälu on omandatud oskuste säilitamise mehhanism.

Vaimsed reaktsioonid arenevad kogu inimelu jooksul ja teatud määral sõltuvad ümbritsevast maailmast. Sotsiaalne keskkond, ökoloogia, elutingimused ja paljud muud tegurid mõjutavad inimese arengut. Teadlase sõnul ei ole psüühika arengut mõjutavaid konkreetseid perioode. Watson ütles, et lapse psüühika kujunemisest erinevates vanuseperioodides ei ole ühtegi mustrit. Emotsioonide ilmingut tuleks mõista kui kogu organismi reaktsiooni negatiivsete või positiivsete värvidega väliste stiimulite mõjule.

Biheviorism sai praktilise psühholoogia käitumusliku lähenemise esivanemaks, kus psühholoog keskendub inimeste käitumisele

Teooria eelised ja puudused

Biheviorism on psühholoogia suundumus, mis, nagu kõik tuntud praktikud, omab ka oma eeliseid ja puudusi. 20. sajandi alguses peeti seda suundumust progressiivseks ja revolutsiooniliseks. Kuid tänapäeva teadlased on ümber lükanud kõik selle doktriini tõekspidamised. Vaatame lähemalt käitumisviisi plusse ja miinuseid.

Kõnealuse suuna ülesanne on inimese käitumismudeli uurimine. Kahekümnendal sajandil oli sarnane lähenemine psühholoogiale progressiivne, sest aja teadlased uurisid inimteadlikkust, eraldades selle väliskeskkonnast. Selle õpetuse puuduseks on see, et käitumisviis peab olukorda ainult ühest vaatenurgast, ignoreerides asjaolu, et inimese teadvus on iseseisev nähtus.

Tänu selle trendi järgijatele tekkis äge küsimus seoses inimese psühholoogia objektiivse uuringuga. Meetodi puuduseks oli see, et elusolendite käitumist peeti ainult väliste ilmingute aspektiks. Teadlased ignoreerisid neid protsesse, mis ei olnud pinnal. Teooria toetajate sõnul saab inimese käitumist kohandada vastavalt teadlase praktilistele vajadustele. Kuid mehaaniline lähenemine käitumuslike reaktsioonide küsimusele vähendas kõike primitiivsete reaktsioonide lihtsaks kombinatsiooniks. Samal ajal ignoreeriti täielikult inimese olemust.

Selle suuna esindajad on teinud laboriuuringuid psühholoogilise suuna aluseks, tutvustades praktikas erinevate katsete läbiviimist. Oluline on pöörata tähelepanu asjaolule, et teadlased ei võtnud arvesse looma ja inimese käitumise erinevust. Ka konditsioneeritud reflekside loomise mehhanismi uurimisel ei võetud arvesse olulisi tegureid. Nende tegurite hulka kuuluvad: sotsiaalne keskkond, vaimne pilt ja motivatsioon, mis on indiviidi rakendamise aluseks.

Lihtsamalt öeldes on teooria see, et kõik inimese tunded ja mõtted on vähendatud tema motoorsetele refleksidele, mis on välja töötatud kogu elu jooksul.

John watsoni järgijad

John Watson, kes on käitumuslike õpetuste asutaja isa, on loonud ainult selle suuna aluseks. Kuid tänu oma järgijatele on see suundumus nii laialt levinud. Paljud selle psühholoogia haru esindajad tegid üsna huvitavaid eksperimente.

William Hunter avastas üheteistkümne neljateistkümne aasta jooksul hilinenud käitumisreaktsioone. Oma kogemuse ajal näitas ta ahvi kahte kasti, millest üks oli banaan. Pärast seda sulges ta sahtlid ekraaniga ja mõne sekundi pärast võttis ta selle välja. Pärast seda leidis ahv eksimatult kasti, kus banaan asub. See kogemus tõestas, et loomadel on võime näidata nii otseseid kui ka viivitatud reaktsioone välistele stiimulitele.

Karl Lashley osales oma katsetes loomade teatud oskuste arendamisel. Pärast refleksi fikseerimist eemaldati loomale teatud aju keskused, et leida seos nende ja toodetud refleksi vahel. See katse aitas kindlaks teha, et iga ajuosakond saab teise asendada edukalt, sest see on samaväärne.

Biheviorism: põhisätted, esindajad ja juhised

Mis on teie arvates inimese olemus? Me arvame, et nõustute, et inimene avaldub kõige selgemini tegudes ja tegudes. Kõik inimesed alustavad oma päeva erinevatel viisidel ja kulutavad seda, suhtlevad teistega erinevatel viisidel, teevad tööd ja vaba aega erinevalt, reageerivad erinevalt elutingimustele ja teiste inimeste tegevusele. Niisiis, kõik, mis on seotud inimkäitumise valdkonnaga aastakümneid, on olnud erinevate teadusvaldkondade uurimise objektiks, mis on üks populaarsemaid, millest mitte nii kaua aega tagasi oli käitumine.

Käitumus: lühidalt kõige olulisem

Niisiis, mis on käitumisviis? Mõiste "käitumus" tuleneb inglise sõna "käitumine", mis tähendab "käitumine", ja kujutab endast süstemaatilist lähenemist inimeste käitumise (ja muidugi ka teiste loomade) käitumise uurimisele. See põhineb eeldusel, et inimese käitumine koosneb refleksidest ja reaktsioonidest ümbritseva maailma mistahes stiimulitele, samuti inimese isikliku ajaloo tagajärgedest.

Need tagajärjed on tugevdamine ja karistamine ning nad toimivad koos isiku motiveeriva olukorraga praegusel ajal ja stiimulid, mis kontrollivad tema käitumist. Hoolimata asjaolust, et käitumisharjumused mõistavad pärilikkuse tõsist rolli inimese käitumises, olid keskkonnategurid nende jaoks esmatähtsad.

Teadvus kui iseseisev nähtus käitumisviiside esindajatest täielikult eitas. Nende jaoks ei olnud see midagi muud kui käitumuslik vastus välistele stiimulitele. Nad vähendasid motoorsetele refleksidele mõtteid ja tundeid, mis töötatakse välja isikul, kui nad saavad elukogemust.

Käitumisviisi ideed, mis ei tulnud vastu kriitilise suhtumise taustale inimese psüühika õppimise põhimeetodile 19. sajandi lõpus - eneseteadvus, osutusid revolutsiooniliseks nende ilmumise ajal (20. sajandi esimene pool) ja määratlesid aastaid ameerika psühholoogia nägu. Kõik teaduslikud ideed psüühika kohta üleöö muutusid ja teadlased hakkasid mitte teadvustama, vaid inimeste käitumist.

Enesekontrolli usaldamatus oli objektiivsete mõõtmiste puudumise ja saadud andmete mitmekesisuse tõttu. Psühholoogia objektiivne nähtus psühholoogiliseks käitumisviisiks on muutunud käitumiseks.

Uue suuna filosoofiline alus oli inglise keele õpetaja ja filosoofi John Locke ideed, kes rõhutasid, et inimene saab olema “puhas leht”, samuti inglise filosoofi Thomas Hobbese ideed, kes lükkas inimese mõtlemise ainet tagasi.

Siiski loetakse käitumusliku käitumise asutajaks Ameerika psühholoog John Watson, kes pakkus välja kava mis tahes looma käitumise selgitamiseks meie planeedil, sealhulgas inimestel. See skeem tundus üsna lihtne: stiimul põhjustab reaktsiooni. Ja arvestades, et mõlemat mõistet saab mõõta, leidsid Watsoni seisukohad kiiresti toetajad.

Watsoni sõnul on käitumise uurimisel õige lähenemine võimalik seda käitumist täielikult ette ennustada, selle moodustamiseks ja isegi selle kontrollimiseks, muutes ümbritsevat tegelikkust. Sellise mõju mehhanism põhines klassikalise konditsioneerimise kaudu õppimisel, mida uurisid üksikasjalikult Vene ja Nõukogude teadlased Ivan Petrovitš Pavlov.

Samuti peaksime paar sõna rääkima Pavlovi teooriast, kuid kõigepealt lubage mul teile pakkuda videot käitumisviisist ja selle asutaja John Watsonist. Arvestades, et artiklis käsitleme käitumist lühidalt, on see video meie materjalile suurepärane lisand.

Pavlovi ja Thorndike'i panus

Biheviorism psühholoogias põhineb teaduslikel uuringutel, mis on teadaolevalt enamikule (vähemalt koolist) akadeemik Ivan Petrovitš Pavlov. Oma uurimistöö käigus leidis ta, et tingimusteta refleksid määravad loomadele vastava reaktiivse käitumise. Kuid välise mõju kaudu on nendes tingimustes omandatud refleksid üsna realistlikud, mis tähendab ka uute käitumismudelite loomist.

Akadeemik Pavlov, nagu sa mäletad, viis läbi katseid loomadega ja John Watson läks kaugemale ja hakkas inimesi katsetama. Töötades väikelastega, oli tal võimalik tuvastada kolm põhilist instinktipõhist reaktsiooni. Need reaktsioonid olid armastus, viha ja hirm.

Selle tulemusena jõudis Watson järeldusele, et kõik muud käitumises saadud vastused on esimese kolme kohta kihilised. Kahjuks ei avaldatud kahjuks nende keeruliste käitumisvormide moodustamise mehhanismi. Lisaks on teadlaste läbiviidud katsed, mida ühiskond tajub moraalsest seisukohast väga vastuoluliselt ja kritiseerib.

Kuid pärast Watsoni oli suur hulk inimesi, kes andsid olulise panuse käitumisviisi ideede arendamisse. Üks silmapaistvamaid esindajaid on Ameerika psühholoog ja õpetaja Edward Thorndike, kes tutvustas mõiste „operant käitumine” psühholoogiasse, mis on moodustatud katse ja eksituse alusel.

Asjaolu, et luure olemus kujutab endast assotsieeruvaid reaktsioone, ütles ka Thomas Gobbs. Vaimne areng võimaldab loomal kohaneda keskkonnatingimustega, ütles teine ​​filosoof Herbert Spencer. Kuid ainult Thorndike suutis tõestada, et luure olemust saab ilmutada teadvuseta.

Vastupidiselt Watsonile pidas Thorndike lähtepunktiks mitte välist impulssi, sundides üksikisikut liikuma, vaid probleemset olukorda, mis nõudis kohanemist väliskeskkonna tingimustega ja ehitama käitumist vastavalt.

Thorndike seisukohtade kohaselt iseloomustab "stiimuli - reageerimise" mõistet järgmised omadused:

  • lähtepunkt (see on probleemne olukord);
  • organismi vastuseis probleemsele olukorrale (organism toimib tervikuna);
  • sobiva käitumise otsimine kehast;
  • õppida keha uusi tehnikaid ("harjutuste" kaudu).

Käitumisviisi areng tuleneb palju Thorndike teooriast. Kuid ikkagi tegutses see teadlane oma töös kontseptsioonidega, mis hiljem käitumisviisist välja jäid. Thorndike juhtis tähelepanu organismi käitumise tekkimisele ebamugavustunde või meelelahutuse tunnete tõttu ja tutvustas valmisoleku seadust, mis muudab vastusimpulsse, „puhta” käitumisviisi esindajad ei lubanud spetsialistil arvestada uuritava teema sisemisi tundeid ja füsioloogilisi omadusi.

Ühel või teisel viisil, tänu eespool nimetatud teadlaste mõjule, tekkisid nii käitumisviisi kui ka selle erinevate suundade põhiideed. Me räägime natuke hiljem suundadest, kuid nüüd võtame lühidalt kokku, mida on öeldud.

Käitumisviisi peamised sätted ja tunnused

Võttes arvesse psühholoogia käitumist kui fundamentaalset teaduslikku suunda, saame eristada terve rida selle aluspõhimõtteid. Kujutage ette neid väitekirja vormis (selle teema paremaks mõistmiseks peaksite muidugi lugema teemakirju - Thorndike, Watsoni ja teiste autorite tööd):

  • käitumusliku käitumise uurimise teema - inimeste ja teiste loomade käitumine ja käitumuslikud reaktsioonid;
  • Käitumist ja käitumuslikke vastuseid saab uurida vaatlusmeetodi abil;
  • kõik inimese eksistentsi vaimsed ja füsioloogilised aspektid määratakse käitumise järgi;
  • inimeste ja loomade käitumine on kombinatsioon motoorsetest vastustest stiimulitele (välised stiimulid);
  • kui teate stiimuli olemust, saate ennustada ja reageerida;
  • käitumise peamine ülesanne on indiviidi tegevuse prognoosimine;
  • inimeste ja loomade käitumine on kontrollitav ja kujundav;
  • kõik indiviidi reaktsioonid on kas päritud (tingimusteta refleksid) või omandatud (konditsioneeritud refleksid);
  • inimeste käitumine on õppimise tulemus (korduvate korduste tõttu on edukad reaktsioonid fikseeritud mällu ja muutunud automaatseks ja reprodutseeritavaks);
  • oskused moodustuvad tingitud reflekside arendamise kaudu;
  • mõtlemine ja rääkimine on oskused;
  • mälu on omandatud oskuste säilitamise mehhanism;
  • vaimsed reaktsioonid arenevad kogu elu jooksul;
  • vaimse reaktsiooni arengut mõjutavad elutingimused, keskkond jne;
  • emotsioonid on positiivsed ja negatiivsed stiimulid väljastpoolt.

Ei ole raske mõista, miks käitumise ideedel oli selline mõju avalikkusele ja teadlasele. Ja alguses valitses tõeline entusiasm selles suunas. Kuid igal teaduse suunal on nii eelised kui ka puudused. Ja siin on see, mis meil on käitumisviisi puhul:

  • Ajal, mil käitumine ilmus, oli see suhteliselt progressiivne lähenemine käitumise ja käitumuslike reaktsioonide uurimisele. Võttes arvesse asjaolu, et teadlased on varem uurinud ainult inimteadlikkust, mis on eraldatud objektiivsest reaalsusest, ei ole see üldse üllatav. Ent käitumusliku käitumise esindajad kasutasid ühepoolset lähenemist psühholoogia teema mõistmise laiendamisele, sest nad ei võtnud üldse arvesse inimese teadvust.
  • Käitlejad panid käitumise õppimise küsimuse väga järsult, kuid üksikisiku (mitte ainult inimese, vaid ka teiste loomade) käitumine, mida nad kaalusid ainult välistest ilmingutest. Samamoodi nagu teadvus, ignoreerisid nad täielikult vaimseid ja füsioloogilisi protsesse, mida ei olnud võimalik jälgida.
  • Käitumismuutuse teooria näitas, et teadlane saab objekti vajadusi ja eesmärke silmas pidades kontrollida objekti käitumist. Kuid lähenemine aine uurimisele oli mehaaniline ja seetõttu vähenes indiviidi käitumine kõige lihtsamate reaktsioonide kompleksiks. Inimese aktiivne, aktiivne olemus teadlastele ei tähendanud.
  • Käitumisteadlaste psühholoogilise uurimistöö aluseks oli laborikatse meetod. Samuti hakkasid nad praktiseerima elusolendite (sealhulgas inimeste) eksperimente. Samal ajal ei näinud teadlased erilisi erinevusi inimeste, loomade ja lindude käitumise vahel.
  • Inimeste oskuste arendamise mehhanismi loomine lükkas käitumisviiside esindajad tagasi tema kõige tõsisemad komponendid: motivatsioon ja vaimne tegutsemisviis, mis oli selle rakendamise aluseks. Lisaks eirasid nad täiesti sotsiaalset tegurit.

Sellise olulise olemasolu kaasaegsest vaatepunktist tõi kaasa asjaolu, et aja jooksul ei suuda üks kord progresseeruv teaduslik suund enam kritiseerida. Kuid me ei kokku tulemust, sest täielikkuse huvides on mõttekas lühidalt kaaluda nii klassikaliste käitumisviiside kui ka nende kõige silmapaistvamate esindajate põhjal tekkinud suundi.

Käitumus ja nende esindajad

Käitlejate liikumise juht oli John Watson, kuid käitumisviiside ideid toetasid aktiivselt teised teadlased. Kõige silmapaistvamate seas võime välja tuua William Hunteri, kes 1914. aastal loonud nn viivitusskeemi käitumise reaktsiooni uurimiseks.

Kogemused ahvidel tõid talle kuulsust: teadlane näitas loomale kahte kasti, millest üks pani banaani. Pärast seda sulges ta sahtlid ekraaniga ja mõne sekundi pärast selle eemaldas. Ahv leidis kohe banaani ja see tõestas, et loomadel on nii otsene (vahetu) reaktsioon kui ka viivitatud.

Teine uurija - Karl Lashley otsustas minna kaugemale. Katsete kaudu aitas ta mõnel loomal arendada oskust, mille järel ta eemaldas ühe või teise osa oma ajust, püüdes mõista, kas arenenud refleks sõltus kaugemast osast. Ja vaatasin, kuidas teine ​​osa liigub teatud funktsioonide üle.

Berres Frederick Skinneri ideed on samuti tähelepanuväärsed. Sarnaselt varasemate esindajate ideedega kinnitati neid eksperimentaalselt ning uurimistöö meetod oli funktsionaalne analüüs. Skinner jagas sügavalt ideed õppida, ennustada ja kontrollida käitumist keskkonnajuhtimise kaudu.

Kuid need kolm teadlast ei ammenda väljapaistvaid käitumisrikkujaid. Siin on vaid väike nimekiri selle trendi kuulsatest esindajatest: D. M. Bayer, A. Bandura, S. Hayes, S. Bijou, V. Bekhterev, R. Epstein, C. Hull, D. Levy, F. Keller, N. Miller U. Baum, C. Osgood, C. Spence, J. Fresco, M. Wolfe jt.

Enamik teadlasi levitas John Watsoni käitumisviisi ideid, kuid siiski ei olnud nende jõupingutused teadvuse ühiseks nimetajaks - tavapäraste käitumuslike vastuste kogum. Biheviorism, mis on vajalik psühholoogia mõistmise laiendamiseks, ja nõudis uute kontseptsioonide lisamist, näiteks motiiv.

See tõi kaasa asjaolu, et 20. sajandi teisel poolel hakkasid ilmnema uusi käitumisalasid. Üks neist oli kognitiivne käitumisviis, mille asutas Ameerika psühholoog Edward Chase Tolman. Tolman tegi ettepaneku mitte piirduda vaimsete protsesside uurimisel „stiimuli - reaktsiooni” kontseptsiooniga, vaid kasutada ka nende kahe sündmuse vahelist vahefaasi. See etapp on kognitiivne vaade.

Seega tekkis uus skeem, mis selgitab inimese käitumise olemust: stiimulit - kognitiivset tegevust - reaktsiooni. Keskelement sisaldab kognitiivsetest kaartidest koosnevaid gestaltmärke - meeles peetavaid uuritud paikkonna pilte, võimalikke ootusi ja mõningaid muid elemente.

Tema argumendid Tolman toetasid katsete tulemusi. Näiteks, loomad, kes vajavad labirintis toitu leidma, ja nad leidsid selle alati, liikudes mööda erinevaid teid, ja see ei olnud oluline, millist teed nad algselt õpetasid. Siin võib öelda, et tegevuse eesmärk on palju olulisem kui käitumuslik mudel. Muide, sel põhjusel andis Tolman oma süsteemidele nime "sihtmärgi käitumine".

Järgmine suund oli sotsiaalne käitumine. Tema toetajad uskusid, et indiviidi käitumist mõjutavate stiimulite kindlaksmääramisel tuleb arvesse võtta tema individuaalseid omadusi ja sotsiaalset kogemust. Võib-olla rohkem kui teised, erines Kanada psühholoog Albert Bandura. Ta tegi eksperimente laste osalusel: nad jagunesid kolme gruppi ja näitasid neile filmi, kus poiss lööb räbanukke.

Igal laste rühmal oli oma lõpp: positiivne hoiak nuku peksmise vastu, karistus nuku peksmise eest ja ükskõiksus selle protsessi suhtes. Pärast seda toodi lapsed samasse nukku tuppa ja vaatasin, mida nad sellega teevad.

Laps, kes nägi filmis, et nukk karistati selle eest, et teda löödi, ei puutunud teda. Ja ülejäänud kahe rühma lapsed näitasid nuku suhtes agressiooni. See oli tõend selle kohta, et inimene on tema ümbritseva ühiskonna mõju all, s.t. sotsiaalse teguriga.

Ja lõpuks, käitumusliku käitumise kolmas suund on neobhevorism, mis on muutunud klassikalise käitumisviisi alternatiiviks, mis ei suuda pakkuda inimeste ja loomade käitumise terviklikku selgitust. Neobhewismi peamised esindajad on Berres Frederick Skinner ja Clark Leonard Hull.

Neobievioristid laiendasid ka „stiimuli-vastuse” mudelit, lisades sellele mõned vahepealsed muutujad, millest igaüks mõjutab oskuste ja harjumuste kujunemise protsessi, s.t. kiirendab tugevdamist, aeglustab seda või takistab seda. Seejärel on see suund kaotanud oma positsiooni, andes võimaluse kognitiivsele psühholoogilisele lähenemisele. Niisiis võib seda käitumismudeli ajahetki pidada selle languse alguseks. Nende asendamiseks on tulnud uued suundad, mõisted ja teooriad, mis osutusid sobivamaks tänapäeva reaalsusele ja võimaldavad objektiivsemalt, adekvaatsemalt ja täielikult tõlgendada inimeste käitumist, tegevusi ja tegevusi. Sellega on tänapäeval praktikas psühholoogias ja psühhoteraapias aktiivselt kasutatud mõningaid käitumise ideid ja seisukohti.

Järeldus

Inimene on väga keeruline ja mitmekülgne olend ning tema ja tema elu uurimiseks on vaja palju rohkem pingutusi. Käitumisviisi ideed olid katse seda kõike selgitada, kuid see osutus ainult osaliselt.

Käitumisuuringu tulemusena tekkis osaline arusaam omaenda ja teiste inimeste käitumisest, avati võimalus luua teatud toiminguid sooritavaid asjaolusid. Samal ajal on inimese käitumine ise stiimul, mis põhjustab teistes spetsiifilisi reaktsioone.

Sügavamal kaevamisel võime järeldada, et kui teise isiku tegevus ei ole meie jaoks meeldiv, peame kõigepealt oma käitumist uuesti läbi vaatama. Käitumise teooriad tuleks anda nende eest, sest ta juhtis tähelepanu sellele, et mõnikord ei pea me juhinduma meie tegevuse õigsuse või vale mõistest, vaid sellest, kuidas teised inimesed neid tõlgendavad ja tõlgendavad.

Ja lõpuks. Kui olete teemast huvitatud, soovitame teil pöörduda spetsialiseeritud kirjanduse poole. Lisaks selliste väljapaistvate teadlaste Watsoni, Thorndike, Pavlovi, Skinneri ja teiste valdkonna esindajate töödele pöörake tähelepanu järgmistele raamatutele:

  • Karen Pryor „Ära koera koor! Raamat on inimeste, loomade ja iseenda koolitamise kohta;
  • Gilbert Ryle, "Teadvuse mõiste";
  • Eugene Linden "Ahvid, mees ja keel";
  • Charles Dahigg "Harjumuse jõud. Miks me sellisel viisil elame ja töötame, mitte muidu?
  • Erich Fromm "Inimese hävitamise anatoomia";
  • Harry C. Wells, Pavlov ja Freud;
  • V. A. Ruzhenkov "Käitumispsühhoteraapia alus";
  • W. G. Romek "Käitumispsühhoteraapia".

Nagu see artikkel? Liitu meie kogukondadega sotsiaalsetes võrgustikes või telegrammi kanalis ja ärge jätke kasutamata uusi kasulikke materjale:
Telegramm Vkontakte Facebook

57. Behaviorism J. Watson

Käitumisravi asutaja (inglise keeles. Käitumise käitumine) on Ameerika psühholoog J. Watson (1878-1958). Ka selles valdkonnas olid silmapaistvad teadlased Tolman, Hull, Skinner. Käitumisviisi psühholoogiline alus oli Pavlovi, Bekhterevi töö, samuti E. Thorndike (1874-1949) uurimus, kus uuriti loomade luureõigust kui õpinguid katse, vea ja juhusliku edu kaudu.

Käitumisviisi peamised sätted:

1. Käitumine ja käitumuslikud reaktsioonid on psühholoogia teema, sest just neid nähtusi saab objektiivselt uurida läbi vaatluse;

2. Käitumine hõlmab kõiki inimese elu psühholoogilisi ja füsioloogilisi aspekte;

3. Nii loomade kui ka inimeste käitumist peetakse motooriliste reaktsioonide kombinatsiooniks (R) vastuseks välistele mõjutustele - stiimulitele (S), toimib stiimul-reaktsioon (S -> R) skeem;

4. Käitumisviisi ülesanne on suutma õigesti ennustada inimese käitumist, keskendudes väliskeskkonna stiimulitele: äratundmise olemuse tundmine, saab ennustada reaktsiooni või käitumist;

5. Kõik inimlikud reaktsioonid on kas omandatud, välist laadi ja neid nimetatakse konditsioneeritud refleksideks või sisemiseks, st pärilikeks, ja neid nimetatakse tingimusteta refleksideks;

6. Käitumine on õppimise tulemus, kui korduvad kordused on edukas reaktsioonid automatiseeritud ja fikseeritud ning tulevikus on

kalduvus paljuneda, st oskuste kujunemine toimub konditsioneeritud refleksi moodustumise kaudu;

7. Kõrgemad vaimsed funktsioonid, nagu näiteks kõne ja mõtlemine, on ka oskused;

8. Oskuste säilitamise mehhanism on mälu;

9. Psüühi areng toimub in vivo ja sõltub keskkonnast ja selle stiimulitest - sotsiaalsest keskkonnast, elutingimustest jne;

10. Vanuselise arengu perioodiseerimine puudub, puuduvad üldised seadused kõigile, mis määravad lapse arengu igas vanuses;

11 Emotsioonid tulenevad keha reaktsioonist väliskeskkonna negatiivsetele või positiivsetele stiimulitele.

58. Skinneri "operandi käitumisviisi" teooria

B. Skinner (1904–1990) on neobievistide esindaja.

"Operandi käitumisviisi" teooria peamised sätted:

1. Uuringu objektiks on organismi käitumine tema mootorikomponendis.

2. Käitumine on see, mida keha teeb ja mida saab jälgida, mistõttu teadlikkust ja selle nähtusi - tahet, loovust, intellekti, emotsioone, isiksust - ei saa uurida, sest need ei ole objektiivselt jälgitavad.

3. Inimene ei ole vaba, sest ta ise ei kontrolli kunagi oma käitumist, mille määrab väliskeskkond.

4. Isiksust mõistetakse kui „olukorra - reaktsiooni” käitumismustrite kogumit, viimane sõltub varasematest kogemustest ja geneetilisest ajaloost.

5. Käitumist võib jagada kolme liiki: tingimusteta refleks ja tinglikult refleks, mis on lihtne vastus stiimulile ja operandile, mis tekib spontaanselt ja määratletakse kui konditsioneerimine; Selline käitumine mängib olulist rolli organismi väliste tingimuste kohandamisel.

6. Operandi käitumise peamine tunnus on selle sõltuvus varasematest kogemustest või viimane stiimul, mida nimetatakse tugevdamiseks. Käitumist suurendatakse või nõrgeneb sõltuvalt tugevdamisest, mis võib olla negatiivne või positiivne.

7. Pühendunud tegevuse positiivse või negatiivse tugevdamise protsessi nimetatakse konditsioneerimiseks.

8. Tugevdamise alusel saate ehitada lapse kogu koolitussüsteemi, nn programmeeritud õppimise, kui kogu materjal on jagatud väikesteks osadeks ning iga osa eduka lõpuleviimise ja assimileerimise korral saab õpilane positiivse tugevduse ja ebaõnnestumise korral negatiivse.

9. Isiku kasvatamise ja haldamise süsteem on rajatud samale alusele - sotsialiseerumine toimub ühiskonnale vajalike normide, väärtuste ja käitumisreeglite positiivse tugevdamise kaudu, samas kui antisotsiaalsel käitumisel peaks olema ühiskonnast negatiivne tugevdamine.

Biheviorism

Isik on väljendatud tema tegevuses. Igal hommikul saab ta voodist välja ja hakkab midagi tegema. Kui on suhtlemist teiste inimestega, tegutseb ta ühel moel ja tema vestluskaaslased - muul viisil. Miks inimesed samades olukordades teevad erinevaid asju? Kõik, mis on seotud inimkäitumisega, on uuritud psühholoogia käitumisviisil, mille teooriat, juhiseid ja esindajaid tuleks kaaluda.

Mis on käitumus?

Biheviorism - psühholoogiline idee sotsiaalpsühholoogiast, mis tegeleb inimese käitumise uurimisega. See põhineb I. Pavlovi ideedel, kes uurisid loomade reaktsioone, samuti J. Watsonit, kes soovis muuta psühholoogia täpsemaks teaduseks, millel on objektiivsed ja nähtavad tõendid.

Suurepärase panuse andsid B. Skinner, kes tegeles käitumuslike tegevuste võrdlemisega vaimsete reaktsioonidega. Ta jõudis vaba tahte, moraali ja teiste väga vaimsete normide kujuteldava ja illussiivse olemuse sõlmimisele, sest inimene tegutseb üksnes manipuleerimise ja teiste mõjutamise seisukohalt.

Käitumine - hulk tegevusi, reaktsioone ja emotsionaalset suhtumist, mida inimene teatavas olukorras väljendab. Käitumine toob välja isiku või vastupidi, tuletab meelde teisi inimesi, kellega sa varem teatasid ja täheldasid oma sarnasel viisil. See on iga üksikisiku osa, keda sageli ise reguleerib.

Miks on inimeste käitumine nii erinev või sarnane? Miks mõned inimesed seda teevad ja teised teevad seda samas olukorras? Kõik sõltub allikast. Käitumist reguleerivad järgmised tegurid:

  • Inimese motiivid.
  • Ühiskonnas vastuvõetud sotsiaalsed normid.
  • Alateadlikud programmid, tegevuste algoritmid, mida isik õppis lapsepõlves või mida dikteerivad instinktid.
  • Teadlik kontroll, st inimene mõistab, mida ta teeb, miks ta ise kontrollib oma käitumise protsessi.

Teadlik kontroll on inimarengu kõrgeim tase. Inimesed saavad oma käitumist väga harva kontrollida, sest nad osalevad sageli emotsiooni taustal, kuulates emotsioone ja nad juba dikteerivad neile teatud käitumisprogrammi, mida nad harjuvad konkreetses olukorras. Aga kui inimene ühineb olukorraga ilma sensoorset tajumist, on tal võimalik oma käitumist kontrollida.

Alateadlikud programmid on inimesele väga olulised, eriti esimestel eluaastatel. Kuni üksikisik on teadvuse saanud, juhindub ta väliskeskkonnas täheldatud instinktidest ja käitumismudelitest. Selline kopeerimisviis võimaldab inimesel ellu jääda, proovida teiste poolt omandatud inimestega kontakteerumismeetodeid ja määrata kindlaks, mis on tema jaoks tõhus ja millised mitte.

Sotsiaalsed normid võrdsustatakse juba juba teadlikumas vanuses. Sageli on see tingitud ainult soovist äratada teiste inimeste kaastunnet või huvi, samuti luua nendega ärikontakte. Sotsiaalsed normid on uue inimese kohtumise esimestel etappidel väga head, kuid käitumine muutub sõltuvalt koosoleku osalejatest.

Tema käitumist reguleerivad ka inimese motiivid. Nad võtavad taustapositsiooni, kui inimene teeb midagi, mis ei ole tema soovidega vastuolus. Aga kui üksikisik hakkab „oma kurgu rünnama“, st midagi tegema oma huvide kahjuks, hakkavad tema motiivid käitumisalgoritmis domineerima.

Biheviorism psühholoogias

Kui psühholoogid olid huvitatud küsimusest, mis motiveerib isikut konkreetseteks tegevusteks, siis see viis kogu teaduse-käitumisviisi väljakujunemiseni, mis võtab nimeks inglise keele sõna "käitumine" - tõlgitud kui "käitumine". Biheviorism psühholoogias uurib käitumist. Vaimsed protsessid ei muutu abstraktseteks nähtusteks, vaid väljenduvad keha reaktsioonidena.

Käitlejate sõnul ei saa mõtted ja tunded mõjutada inimeste käitumist. Kasulikud on ainult sellised reaktsioonid, mis tekivad inimesel teatud stiimulite tõttu. Seega toimib siin valem "stiimul - reaktsioon - käitumine".

  • Stimulus on välismaailma mõju.
  • Reaktsioon on inimkeha vastus püüdele tagasi lükata või kohaneda tekkinud stiimuliga.

Stimuli ja reageerimise vahel võib olla tugevdamine - see on täiendav tegur, mis mõjutab inimest. Tugevdamine võib olla:

  • positiivne, see tähendab julgustab isikut täitma reaktsiooni, millele ta on loodud (kiitus, tasu jne);
  • negatiivne, see tähendab, et see sunnib isikut mitte toime panema nende tegevustega, millele ta on kaldunud (kriitika, karistus, valu jne).

Positiivne tugevdamine julgustab isikut jätkama tema poolt toime pandud tegevuste teostamist. Negatiivne tugevdamine ütleb isikule, et on vaja loobuda võetud meetmetest, muuta käitumismustrit.

Käitumisharjumused ei pea käitumise sisemisi motiive, sest neid on raske õppida. Arvestatakse ainult väliseid stiimuleid ja reaktsioone. Biheviorism läheb kahes suunas:

  1. Olemasolevatel stiimulitel põhinevate reaktsioonide prognoosimine.
  2. Potentsiaalse stiimuli määramine inimese reageeringuga.

Selle välja õppimine võimaldab teil uurida üksikisikut, keda soovite mõjutada. Varem peeti inimeste käitumise ennetamist võimatuks, kuid käitumuslik käitumine käsitleb inimeste mõjutamise mehhanisme. Inimesed, kes teavad, millised stiimulid on võimelised neid vajalikke tegevusi sooritama, võivad luua tingimused, mis aitavad neil saavutada soovitud, mis mõjutab manipuleerimist.

Lisaks kõigile olemasolevatele andmetele võeti Pavlovi õpetused - konditsioneeritud refleksid, nende moodustumine ja konsolideerimine.

Psühholoog Tolman ei vaadanud „stiimuli-reaktsiooni” skeemi sellisel lihtsustatud viisil, mis näitab, et tema füüsiline ja vaimne seisund, kogemus, pärilikkus on seotud teatud tegevuste esinemisega. Seega mõjutavad need tegurid isikut vahetult pärast stiimulit, mis sunnib teda võtma konkreetseid meetmeid, mis võivad aastate jooksul muutuda.

Sinner lükkas tagasi vaba tahte illusiooni, sest ta osutas teatud tegevuste valikule sõltuvalt tulemustest, mida ta saavutas või soovib saavutada. Seega võeti kasutusele operandi kokkupuute mõiste, kui inimene keskendub kõigepealt oma tegevuse tagajärgedele ja valib seejärel need, kellega toime panna.

Bandura põhines oma õpetustel inimese kalduvus imiteerida. Lisaks kopeerib ta ainult käitumist, mis talle tema jaoks kõige soodsam on.

Käitumisjuhised

Käitumise erinevate valdkondade asutaja on John Watson (klassikaline käitumisviis). Ta uuris ainult nähtavaid nähtusi, välistades täielikult sisemise (vaimse) stiimuli. Tema kontseptsioonis olid ainult stiimulid ja reaktsioonid, mida paljud elusolendid olid samad. See aitas tal kujundada teooriat, et teatud väliste keskkonnatingimuste loomisel on võimalik mõjutada inimeste käitumise teatud võimete, omaduste ja mustrite arengut.

Pavlov uuris elusolendite reflekse, mis tekkisid sõltuvalt stiimulist ja tugevdamisest. Mida olulisem on tugevdus, seda sügavamal muutus refleks tugevamaks.

Käitumissuund lubas lisada psühholoogilisi teadmisi, mis ainult õigeaegselt korrigeeriti. Seega on „oluline, mida inimene tahab oma käitumise kaudu väljendada”, „mida on vaja olukorra muutmiseks teha“, „mida üksikisik soovib oma käitumises muuta”.

Teatud etapis ei tekitanud lihtsustatud stimuleerimis- ja reageerimisskeem spetsialistide heakskiitu, mis lahendati alles pärast muutuja lisamist sellesse skeemi. Seega ei mõjutanud mitte ainult stiimul inimese käitumist, vaid ka teisi psüühika ja füsioloogia komponente.

Neo-cheevicism seadis endale ülesandeks "programmeerida" inimtegevusi, et saavutada positiivseid tulemusi. Siin sai inimese haridus tähtsusetuks. Peamine on saavutada eesmärk läbi võetud tegevuste kaudu.

Käitlejate viga oli üksikisiku individuaalsete tunnuste välistamine. Ei täheldatud, et erinevad inimesed reageerivad samadele stiimulitele ja olukordadele erinevalt. Kõik inimesed võivad rühmitatuna toimingutega ühendada, kuid mitte öelda, et kõik toimivad samamoodi.

Biheviorismi teooria

Klassikaliste õpetuste keskmes peitub Pavievi ja Bekhterevi käitumisviisi teooria. Pavlov uuris elusolendite reflekse ja Bekhterev tutvustas „kollektiivse refleksoloogia” kontseptsiooni. Isik, kes on grupis, ühendub temaga, moodustades ühe organismi, kuid praktiliselt ei osale tegevuste valikul. Ta täidab kogu grupi tegevusi.

Eysenck pidas inimeste käitumist sõltuvalt olukorrast, kus ta elab. On olemas pidev käitumismudel, mida iseloomustab üksikisiku püsivus teatud tingimustes elada, ja isoleeritud tegevused, mida tehakse ebatavalistes olukordades.

Patopsühholoogia on ebanormaalse käitumise ja ebanormaalsete vaimsete protsesside teadus. Sellist määratlust rakendades tõuseb norm (normaalsus) ja sellest kõrvalekaldumise (ebanormaalsus) vahelise seose probleem.

Ebanormaalse all mõeldakse ebanormaalset - see, mis on tavalisest ja tavalisest suurem. Ühiskonnal on oma käitumise ja käitumise stereotüüpide standardid, mis määravad, mis on lubatud ja mis mitte. Üksikisikute, perekondade ja ka teiste elanikkonnarühmade jaoks on määratletud nende enda normid või käitumisnormid. Kui inimesed neid standardeid rikuvad, määrab ühiskond sellisele käitumisele märgise „ebanormaalsus” või isik, kes tegutseb väljaspool kehtestatud mudeleid.

Ebanormaalne käitumine on määratletud sellisena, nagu vähese adaptiivsusega käitumine ja vaimsed protsessid, mis võivad põhjustada füüsilist ja psühholoogilist kahju kõigile.

Vaimse haiguse mõiste on tulnud psühhiaatriast, mis on vaimse tervise häirete jaoks mõeldud ravim. Alates XIX sajandist on arstid tegelenud ebanormaalse käitumisega inimestega. Samal ajal pidasid nad „hullumeelsust” täpselt patsientideks, mitte moraalselt maksejõuetuteks ega valdajateks. Seega tõsteti ebanormaalne käitumine ühe meditsiinilise probleemi auastmele ja hakati seda diagnoosimiseks ja raviks sobivaks haiguseks. Seda vaadet tuntakse vaimse haiguse meditsiinilise mudelina. Mõeldes teiste, meditsiinilise mudeli viisidest, kuidas vaimselt haigeid inimesi aidata, liitusid psühholoogid otsinguprotsessiga.

Biheviorism

Käitumisviisi peamine erinevus on elava olendi käitumise uurimine, mitte tema teadvuse uurimine. Siin oli peamine asi, et keegi võib muutuda või puudutada ja kõik, mis oli väljaspool sensoorset õppimist, lükati tagasi. Käitumisviisi esindajad olid:

  1. John Watson on asutaja.
  2. Edward Thorndike.
  3. I. Pavlov.
  4. W. Hunter.
  5. L. Karl.
  6. E. Tolman.
  7. B. Skinner.

Igaüks aitas kaasa sellele teadusele, tuginedes oma katsetele ainult elusolendite reaktsioonidele. Tänu neile on palju teooriaid selle kohta, kuidas toiminguid kujundatakse, kuidas nad on motiveeritud, kuidas neid saab mõjutada ja isegi programmeerida.

Filmid, programmid, sarjad, joonisfilmid ja muud televisiooniprogrammid, mida inimene pidevalt jälgib, programmeerib. Tegelaste poolt näidatud käitumine lükatakse alateadvuses edasi, mis mõjutab seda, kuidas ta reaalses elus tegutseb. Seepärast on paljud inimesed ennustatavad ja monotoonsed: nad käituvad nagu need tegelased või nende sõbrad, keda nad pidevalt jälgivad, tegutsevad. Lapsepõlvest antakse igale inimesele kvaliteet - korrata, nagu ahv, kõike, mida te teistest näete. Inimesed käituvad samal viisil, sest nad vaatavad samu märke (eriti televisioonis), kes programmeerivad neid teatud käitumisteks.

Kui kõik inimesed matuses hüüavad, siis hakkate ise hakkama nutma, kuigi esimest korda ei pruugi te aru saada, miks sa peaksid seda tegema. Kui mehed oma naisi peksid, hakkavad nad ise oma naise peksma, kuigi alguses olid nad vägivalla vastu. Pidevalt jälgides enda ümber olevate inimeste käitumist või teie lemmikmärke TV-s, õpetate ennast sama tegema. Ja seda seadust kohaldatakse olenemata sellest, kas see teile meeldib või mitte.

Sellegipoolest saate neid teadmisi rakendada ja headel eesmärkidel. Näiteks saate ise arendada omadusi ja omadusi, mis sind teistesse inimestesse meelitavad. Jälgige neid sagedamini, suhtle, pange tähele neid isiksuse ilminguid, mis sind meelitavad, ja peagi märkate samu omadusi teie taga. Lõppude lõpuks on võimalik välja töötada mitte ainult halbu, vaid ka head ennast, pidevalt ühendust inimestega, kes oma näitel näitavad positiivset käitumist. Õpi neilt, kasutades lihtsat "ahvide" seadust: muutuge paremaks, lihtsalt vaadates neid, kelle omadusi ja käitumist soovite.

Inimene on keeruline olend, kelle elu kõigis aspektides tuleb veel uurida. Biheviorism avab loori ainult osaliselt. Kui varundate teadmisi teistest valdkondadest pärineva teabega, saate täieliku pildi. Käitumisõpetuse teadmiste tulemus on oma ja teiste käitumise mõistmine, samuti võime luua selliseid asjaolusid, mis motiveerivad teisi võtma vajalikke meetmeid.

Kui inimesel on probleeme oma tegevuste tundmisega, siis on soovitatav pöörduda psühholoogi poole veebisaidil psymedcare.ru. Eksperdid kaaluvad motiive, stiimuleid ja muid tegureid, mis on seotud konkreetse käitumise kujunemisega.

Kui inimene õpib oma käitumist juhtima, võib ta oma elu muuta. Lõppude lõpuks, inimesed ümber näevad ainult seda, mida inimene teeb. Nad ei tea, kuidas mõtteid lugeda ja kellel ei ole psühholoogilisi teadmisi, et mõista teiste motiive. Isik peaks mõistma, et tema tegevus on stiimul, mis põhjustab teistele teatud tegevusi. Kui teiste inimeste tegevus ei meeldi, peate kõigepealt oma käitumist uuesti läbi vaatama.

Mõnikord ei ole vaja lähtuda mõistetest „õige või vale, ma tegutsen”, mis tähendab tegevuste moraali, vaid kategooriatest, „kuidas mu tegusid tõlgendab teine ​​inimene”. Teie tegevused on stiimuliks mõnele teisele inimesele, kes sõltub täielikult nende suhtumisest ja nende tekitatud emotsioonidest. Isegi kõige korrektsemaid tegevusi saab mõista negatiivselt, mis toob kaasa ettearvamatud reaktsioonid.

John Watson (1878–1958) Biheviorismi asutaja

John Watson sündis 9. jaanuaril 1878 Lõuna-Kalifornias. Kui poiss oli kolmeteistkümneaastane, lahkus isa perekonnast ja hiljem veetis Johannes oma lapsepõlve talus - vaesuses ja üksinduses. Hiljem meenutas Watson, et ta oli halvasti õppinud ja oli kontrollimatu laps, ja kõik tema ümber mõtlesid, et ta oli määratud oma isa saatuse jaoks, kes juhtis ebakorrektset ja masendavat elu. Kuueteistkümneaastasena astus ta Furmani ülikooli.

Pärast ülikooli lõpetamist sisenes noor Watson Chicago ülikooli, valides oma eriala filosoofia ja psühholoogia. Aastaks 1903 kaitses John täiesti loobunud filosoofiat oma doktoritöö psühholoogia valdkonnas ning 1908. aastal hakkas ta õpetama eksperimentaalset ja võrdlevat psühholoogiat John Hopkinsi ülikoolis.

Selleks ajaks oli Watsoni peaga juba loodud ideed, mis hiljem sai aluseks täiesti uuele psühholoogilisele teooriale - käitumis- teooriale. Ivan Pavlovi tegevuse inspireeritud Watson hakkas uurima füsioloogiat ja bioloogiat, samuti loomade ja laste käitumist. Ta uskus, et laste käitumine põhineb samadel põhimõtetel nagu loomade käitumine, nagu inimesed, on nad keerulisemad. Selle tulemusena jõudis teadlane järeldusele, et iga loom on keeruline mehhanism, mis reageerib erinevatele olukordadele, tuginedes teatavale „skeemile“ - närvisuunade ja ühenduste tulemusena saadud kogemuste kombinatsioonile.

1913. aastal andis Watson oma kuulsa loengu „Psühholoogia käitumuslikust perspektiivist” Columbia ülikoolis. Selles kutsus teadlane üles psühholoogias kasutatavate uurimismeetodite täielikku ülevaadet, eelkõige loobuma enesekontrollist ja enesehinnangust ning alustama käitumise hindamist teadvusest eraldi. Watsoni sõnul ei tohiks psühholoogid eristada inimeste ja loomade käitumist ning selleks, et psühholoogia oleks tõeliselt objektiivne loodusteadus, peab ta välja töötama põhimõtted mitte ainult elusolendite käitumise ennustamiseks, vaid ka selle juhtimiseks. Lisaks lükkas Watson oma kõnes ümber teooria, et pärilikkus on käitumise oluline tegur ja väljendas eriarvamust Sigmund Freudi struktuurilise isiksuse mudeli idee suhtes. Hiljem avaldati psühholoogiline loeng ajakirjas Psühholoogiline ülevaade ja sellest ajast peale on seda peetud käitumusliku käitumise manifestiks.

Watson töötas Johns Hopkinsi ülikoolis kuni 1920. aastani, kuni teda paluti vabatahtlikult tagasi astuda skandaali tõttu, mis oli tingitud tema romantikast lõpetajaga. Aastal 1924 alustas teadlane, kes oli kogunud tohutuid teadmisi ja kogemusi inimkäitumise ja psühholoogia valdkonnas, reklaamitööstuses ja sai ühe suurima Ameerika reklaamibüroo, James Walter Thompsoni asutuse asepresidendiks.

Viimase viie aasta jooksul juhtis John Watson erakonna elu Connecticuti talus ja selle aja jooksul oli tema juba väga raske suhe oma lastega täielikult rikutud. Varsti enne tema surma põles psühholoog palju oma kirju ja käsikirju avaldamata töödest. Ta suri 25. septembril 1958.

Käitumismoodustajate toetajad usuvad, et inimloomus on passiivne, et see lihtsalt reageerib keskkonna stiimulitele õppides (nii klassikalise kui ka operandi). Tegelikult on iga inimene puhas paberileht ja tema käitumine on positiivse või negatiivse tugevdamise tulemus. Ja kuna inimeste käitumist on võimalik jälgida, on teadlastel võimalik koguda andmeid ja analüüsida neid kvantitatiivsete meetodite abil. Tänapäeval ei ole käitumuslik käitumine nii laialt levinud kui eelmise sajandi keskel, kuid selle mõju on ikka veel märgatav lastekasvatuse meetodites, pedagoogilistes meetodites, assotsieerunud või mitte-adaptiivse käitumise koolitamises ja parandamises.

Loe Lähemalt Skisofreenia